- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по программе внеурочной деятельности Перспективная начальная школа «Музейный дом в твоем классе». 2 класс
Календарно-тематическое планирование по программе внеурочной деятельности Перспективная начальная школа «Музейный дом в твоем классе». 2 класс
Календарно- тематическое планирование 2 класс.Основные виды
Деятельности.
Дата
1
Введение.
И. Хруцкий. «Цветы и фрукты». Натюрморт
1
Личностные:
- формирование социальной роли ученика;
- формирование положительного отношения к учению;
-развитие готовности к сотрудничеству и дружбе;
- осмысление своего поведения в школьном коллективе;
- ориентация на понимание причин успеха в деятельности;
- формирование уважительного и доброжелательного отношения к труду сверстников;
- умение радоваться успехам одноклассников;
формирование чувства прекрасного на основе знакомства с художественной культурой;
- умение видеть красоту труда и творчества.
формирование широкой мотивационной основы творческой деятельности;
- формирование потребности в реализации основ правильного поведения в поступках и деятельности.
Регулятивные:
- Проговаривать последовательность действий на уроке.
-Учиться работать по предложенному учителем плану.
- Учиться отличать верно выполненное задание от неверного.
-Учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке
Познавательные:
- Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя.
-Делать предварительный отбор источников информации: ориентироваться в картине .
-Добывать новые знания: используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
-Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса.
-Сравнивать и группировать произведения изобразительного искусства (по изобразительным средствам, жанрам и т.д.).
2-3
Г. Серебрякова. «За завтраком
(За обедом)»
1
1
4
Г. Серебрякова.
«На кухне. Портрет Кати
1
5-6
Экскурсия в музей.
2
7
В. Поленов. «Московский дворик»
1
8-9
Экскурсия в гончарную мастерскую
2
10
И. Левитан.
«Свежий ветер. Волга»
1
11
Экскурсия в художественную школу.
1
12
А.А.Киселёв «Морской вид»
1
13-14
Б. Кустодиев. «Морозный день»
1
1
15-16
Б. Кустодиев. «Масленица»
1
1
17-18
П. Федотов. «Сватовство майора»
1
1
19-20
К. Брюллов. «Последний день Помпеи»
1
1
21-22
И. Горюшкин-Сорокопудов . «Базарный день в старом городе.»
1
1
23-24
И. Горюшкин-Сорокопудов.
«Сцена из 17-го столетия
2
25-26
В. Маковский.
«Две сестры
(Две дочери)»
1
1
27
В. Маковский.
«Две матери. Мать приемная и родная.»
1
28-29
М.В. Нестеров. «Три старца»
1
1
30-31
К.А. Коровин. «За чайным столом»
1
1
32
К.А. Коровин. «Алупка»
1
33-34
И.Е. Репин. «Портрет Павла Михайловича Третьякова»
1
19
1
15