Учителю
Интегрированный урок по познанию мира и казахскому языку на тему Семья - маленькое общество (4 класс)

Интегрированный урок по познанию мира и казахскому языку на тему Семья - маленькое общество (4 класс)

Автор публикации: Абдурзакова Т.А.

Дата публикации: 18.03.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Утверждаю:______

Дата: 09.03.16

Интегрированный урок познания мира и казахского языка для 4 класса.

Тема: Семья - маленькое общество.

Автор: Абдурзакова Т.А., учитель начальных классов, учитель казахского языка Тауекелова А.С. СШ имени В.И.Пацаева

Описание материала: интегрированный урок познания мира и казахского языка по теме «Семья - маленькое общество» разработан для учащихся 4 класса. Учащиеся на уроке подбирают ассоциации к слову семья, говорят о родственных отношениях в семье, рассматривают семейный бюджет. Каждый человек должен знать свою историю и историю своих предков.

Цель: Формирование убеждения о важности и роли семьи, родного языка в обществе и жизни человека.

Задачи:

1. Раскрыть понятия «семья», «общество»; раскрыть сущность родственных отношений;

2. Развивать речь учащихся; развивать умение аргументировать свои ответы; развивать умение слушать и слышать;

3. Воспитывать уважительное отношение к семье.

Оборудование: учебник «Познания мира», тетрадь, цветные карандаш маркеры, ватман, кирпичики для постройки дома, презентация, проекты учащихся «Моя семья», карточки.

Ход урока.

I. Организационный момент.

Круг радости.

- Ребята мы начнём наш урок с «Круга радости» Встаньте в круг, прислоните ладошки друг к другу. Что вы чувствуете? (тепло, нежность, уверенность, поддержку друзей). Подарите улыбку друг другу. Поприветствуйте друг друга на двух языках. И с хорошим настроением начнём наш урок. (учащиеся садятся на свои места)

II. Сообщение темы урока. Постановка учебной задачи.

1. На экране появился ребус 7Я

- Ребята, какое слово спряталось в этом ребусе? (семья) Вы конечно догадались, о чём мы будем говорить сегодня на уроке? Правильно, мы поговорим о семье.

Мы ответим на такие вопросы: Что такое семья? Что объединяет членов семьи? Чем семья отличается от другой группы людей? Как называют членов семьи? Что такое семейный бюджет? Что такое родословная?

2. Откройте тетради и запишите тему урока «Семья - маленькое общество»

III. Работа по теме урока.

1. Ассоциации к слову «Семья» (составление кластера) - 1 слайд

- Ребята, давайте подумаем, какие ассоциации можно подобрать к слову «Семья» (СЕМЬЯ - дом, мама, папа, .сын, дочь, дедушка, бабушка, любовь, доброта, помощь, доверие и т.д.) (работу вывесить на доску, работа спикера)

2. Работа со словарём.

- Давайте обратимся к словарю. Прочитаем значение слова «семья» в словаре Ожегова С.И.: - 2 слайд

1. Семья - это группа живущих вместе близких родственников;

2. Семья - объединение людей, сплочённых общими интересами.

Семья - группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.

3. Семья - это родные люди, которые живут в одном доме или в разных домах, но эти люди заботятся друг о друге.

- А давайте построим дом, в котором должна жить семья. На столе у нас лежат кирпичики, на которых написаны слова. Ваша задача выбрать правильные слова, которые бы характеризовали семью и на доске выстроить дом. Дети строят дом. (на кирпичиках написаны слова: доброта, счастье, нежность, уют, уважение, злоба, понимание, ненависть, забота, согласие, любовь, доверие)

- Л.Н. Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Как вы понимаете смысл этого высказывания? (Заслушиваются ответы детей)

- Если в доме будет всё то, что написано на наших кирпичиках, то семья в этом доме будет счастлива и все члены семьи тоже будут счастливы.

- Ребята, мы изучаем казахский язык, давайте все эти слова переведём на казахский язык: доброта - мейеремделек, счастье - бакыт, уют - жайлылык, уважение - сайластык, понимание - тусерестек, забота - камкорлык, любовь - махаббат, доверие - сенем, дружба - достык, терпение - шыдамдылык, помощь - комек, уважение - курмет .

Айнур: - А сейчас давайте составим диалог с этими словами на нашу тему(учащиеся готовят и выступают с диалогом)

Молодцы!

Татьяна: - Родной дом - это начало всех начал. У каждого он свой. Каждая семья - это очаг - тёплый и уютный, и для каждого семья - это, прежде всего родительский дом.

Семья - это маленькое общество.

4. Роль семьи в обществе.

А что такое общество? (работа со словарем)

Выступление Шакпенова Дамира с дополнительным материалом: Что такое общество?

Ш.Дамир: - Общество - это группа людей, которые объединены общими условиями жизни, отношениями и интересами. Все жители нашего государства составляют общество Республики Казахстан. Благополучие каждой семьи очень важно для общества. По достатку в семье, по её благосостоянию судят о процветании общества. Семья - обязательная часть любого общества, государства. Поэтому она находится под защитой государства. В Казахстане приняты специальные законы, которые помогают семье выполнить ей главные обязанности - Семейный кодекс. «Брак, семья, материнство, отцовство находятся под защитой государства».

5. Семейный бюджет .

Семья-это маленькое общество или коллектив. А какие бывают коллективы? (классный, рабочий, трудовой, спортивный) А чем семья отличается от других коллективов?

- живём в одном доме;

- родители воспитывают и растят детей;

- свободное время проводят вместе;

- ведут совместное хозяйство;

- имеют общий бюджет.

Мы говорим о благосостоянии общества, а значит и о благосостоянии семьи. У каждой семьи есть свой бюджет. Что такое семейный бюджет? Из чего он состоит? Если в семье есть доходы, значит и есть расходы. Из чего складываются доходы и расходы? Давайте посмотрим таблицу.

Доходы - зарплата, пенсия, стипендия, пособия, реализация продукции сельского хозяйства.

Расходы - оплата коммунальных услуг (тепло, свет, вода, телефон, налоги), питание, одежда, образование, медицинское обслуживание, отдых, путешествие. - слайд

В создании семейного бюджета принимают участие все члены семьи. Вы тоже вносите свой вклад в создание семейного бюджета, потому что, помогая по дому, мы даём возможность нашим родителям работать. Благополучие каждой семьи очень важно для общества. По достатку в семье, по ее благосостоянию судят о процветании общества. В богатом обществе семьи живут, не зная нужды, потому что получают достойное вознаграждение за свой труд.

6. Чтение притчи.

Давным-давно жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился. И было этому мальчику очень грустно. Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. И был очень старый, но очень мудрый.

- Куда ты идешь? - спросил старик.

- Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.

- Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной, - предложил старик. Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети, внуки, правнуки.

- Посмотри! - сказал старик. - Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами.

Мальчик остался, и через некоторое время понял, что только теперь научился радоваться и стал по-настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась - ? (семья)

- А как одним словом назовём всех членов семьи? (Родственники)

А теперь мы посмотрим, знаете ли вы своих родственников, и кто кому кем приходится. (Учащиея отвечают на казахском языке)

7. Игра « Кто кому кто?»

- Вика, ты кто для мамы? (Дочь...........)

- Дамир, кто называет тебя сыном? (Папа………….)

- Виолетта, а кто ты для бабушки? (Внучка…………)

- Марья, у твоего папы есть мама. Кто она тебе? (Бабушка………….)

- Алишер, у мамы есть сестра? Кто она тебе? (Тетя)

- Вика, у папиных сестёр есть дети: сыновья и дочери. Кто они тебе? (Двоюродные братья и сестры…………..)

- Дамир, у твоей мамы есть брат. Кто он тебе? (дядя…………..)

- Марья, у твоего папы есть папа, кто он тебе? (дедушка…………)

Алишер, кто ты для своих родителей? (сын………..)

Молодцы! У нас очень много родственников.

IV. Защита проектов

- Правильно это наши близкие и родные. - Вам было дано задание, составить коллаж на тему: «Моя семья» и рассказать о своей семье. (защита своих коллажей)

Берг Виктория защищает свой коллаж на казахском языке.

V. «Ойлан тап» игра с буквами

VI. Рефлексия.

- Наш урок я бы хотела закончить созданием «Дерева счастья и любви». Перед вами лежат сердечки красного и синего цветов. Я вам предлагаю оценить наш урок, если вам понравился урок, если вам было интересно и познавательно на нашем уроке, то вы должны взять красное сердечко и прикрепить к нашему дереву, а если урок был не интересный, вам было скучно, то возьмите синее сердечко. (ребята делают оценку урока) Вот такое «Дерево счастья и любви» у нас с вами получилось.

Семья - это самое дорогое, что у нас есть. Я желаю вашим семьям: мира, добра, верности, любви, терпения, уважения, взаимопонимания, достатка. Всего того, что написано на нашем доме. И в конце нашего урока мы бы хотели спеть песню о главном человеке в семье - Маме….

VI. Оценивание.

VII. Домашнее задание : карточка.

Заполнить пропуски:

Дополнительное задание: Игра «Найди 25 родственников»

Сестра отца - ________________ Брат мамы - _________________

Наследник рода - _____________ Отец мамы - _________________

Мама папы - _________________ Сын брата - __________________

Дитя родителей, но не сын - ___________ Тётя - это ____________

Хранительница семейного очага - __________________

Дочь моей мамы - _____________ Дядя - это _____________________

</ Чтение притчи

Давным-давно жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился. И было этому мальчику очень грустно. Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. И был очень старый, но очень мудрый.

- Куда ты идешь? - спросил старик.

- Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.

- Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной, - предложил старик. Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети, внуки, правнуки.

- Посмотри! - сказал старик. - Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами.

Мальчик остался, и через некоторое время понял, что только теперь научился радоваться и стал по-настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась - ?

Ш.Дамир: - Общество - это группа людей, которые объединены общими условиями жизни, отношениями и интересами. Все жители нашего государства составляют общество Республики Казахстан. Благополучие каждой семьи очень важно для общества. По достатку в семье, по её благосостоянию судят о процветании общества. Семья - обязательная часть любого общества, государства. Поэтому она находится под защитой государства. В Казахстане приняты специальные законы, которые помогают семье выполнить ей главные обязанности - Семейный кодекс. «Брак, семья, материнство, отцовство находятся под защитой государства».

⇧

⇩

скачать материал