7


  • Учителю
  • Рабочая тетрадь по культуре Башкортостана для 3 класса

Рабочая тетрадь по культуре Башкортостана для 3 класса

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Пособие для 3 класса по курсу «История, культура Башкортостана» представляет собой тетрадь с печатной основой и предназначено для самостоятельной работы обучающихся 3-х классов, изучающих предмет «История, культура Башкортостана».  Рабочая тетрадь представляет собой с
предварительный просмотр материала



Министерство образования Республики Башкортостан

Отдел образования администрации города Стерлитамак

МАОУ «СОШ № 28»



РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ПО ПРЕДМЕТУ

«ИСТОРИЯ, КУЛЬТУРА БАШКОРТОСТАНА»

3 класс

Автор: Мухина Светлана Александровна -

учитель начальных классов высшей категории

Учебное заведение:






Стерлитамак



РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую тетрадь по предмету

«История, культура Башкортостана» 3 класс,

представленную учителем начальных классов МАОУ «СОШ № 28»

Мухиной Светланой Александровной - высшая категория.


Представленная на рецензию рабочая тетрадь предназначена для учащихся третьего класса к учебнику «М. Х. Идельбаев, А. М.Сулейманов Живые родники. 3-4 классы».

Тетрадь предназначена для индивидуальной работы учащихся в классе и дома .В тетрадь вошли задания разной степени сложности, что позволяет активизировать умственную деятельность детей, способствует развитию их восприятия, мышления, дает возможность применять дифференцированный подход в обучении.

Задания составлены по каждой теме представленной в учебнике. Иллюстрации, дополнительные сведения и любопытные факты помогут учителю творчески организовывать работу на уроке, побудить интерес детей к расширению кругозора по родному краю.

Имеются задания, которые помогут осуществить текущий и итоговый контроль. Знания закрепляются в творческих заданиях, рисунках, раскрасках, тестах. Экономится время и энергетика учащихся. Необходимая информация остаётся в тетради. Учащиеся могут её повторить, а родители посмотреть, чем занимались дети на уроке. Наглядный материал всегда под рукой. Тетради - хороший стимул к выполнению заданий (в том числе и домашних) и получению оценок. Ответов на некоторые задания в учебнике нет. Поэтому иногда необходимо пользоваться дополнительной литературой

В конце тетради дается кроссворд для повторения и обобщения всего изученного материала. При выполнении каждого задания возникает необходимость возвращаться к изученному материалу на предыдущих уроках. Таким образом, подводится итог работы по всему курсу.

Анализ структуры работы, логика изложения материала, целостности содержания позволяет сделать вывод о ее соответствии требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки, предъявляемым к учебно-методическим пособиям и может быть рекомендована для учащихся и педагогов начальных классов образовательного учреждения, имеет конкретно-практический характер.


Рецензия составлена учителем русского языка и литературы

МАОУ «СОШ № 28» высшей категории

Чераевай Натальей Александровной

____________________________________

28.11.202 г.



Пояснительная записка

к рабочей тетради

по региональному учебному курсу

История, культура Башкортостана

для учащихся 3-х классов

общеобразовательных школ

В младшем школьном возрасте происходит интенсивное развитие произвольного внимания. Начальное развитие стимулирует дальнейшее развитие произвольного внимания. Произвольное внимание становиться особо концентрированным тогда, когда учебный материал отличается наглядностью, яркостью, вызывает у учащихся эмоциональное восприятие.

Для того чтобы сделать процесс развития увлекательным и интересным, в этом поможет специально подобранный материал, представленный в виде рабочей тетради. Пособие для 3 класса по курсу «История, культура Башкортостана» представляет собой тетрадь с печатной основой и предназначено для самостоятельной работы обучающихся 3-х классов, изучающих предмет «История, культура Башкортостана».

Рабочая тетрадь представляет собой структурный компонент учебно-методического комплекса дисциплины «История, культура Башкортостана». Содержание рабочей тетради соответствует структуре и содержанию рабочей программы дисциплины «История и культура Башкортостана», авторы - составители: А. М. Сулейманов, М. Х. Идельбаев. «Издательство «Информреклама» Уфа 2010 г.

Задания в рабочей тетради составлены по всем темам, предусмотренным рабочей программой предмета «История, культура Башкортостана» и соответствуют государственным требованиям к минимуму содержания.

Задания в рабочей тетради представлены в виде: составления схем, таблиц, заданий для творческого эссе, решения различных ситуаций.

Самостоятельная работа обучающихся при выполнении заданий в рабочей тетради преследует все три аспекта цели:

Познавательный аспект:

  • Развитие различных свойств внимания

  • Совершенствование общеучебных умений и навыков

    • Формирование общей способности искать и находить новые решения, необычные способы достижения требуемого результата.

Развивающий аспект

  • стимулирования обучающихся к изучению дополнительной литературы по каждой теме;

  • Развитие мыслительных операций, как умение анализировать, сравнивать, обобщать

  • Развитие мелкой моторики

  • творческого осмысления и выработке собственного отношения к поставленным вопросам.

Воспитывающий аспект:

  • Воспитание нравственных отношений

  • Воспитание уверенности в себе, в своих силах

  • Формирование межличностных отношений.










Мухина С.А.




ИСТОРИЯ,

КУЛЬТУРА БАШКОРТОСТАНА


РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

учени _____ 3 « А » класса

средней школы № 28

_________________________

_________________________

3 КЛАСС

Задание 1

Нарисуй флаг, раскрась герб Республики Башкортостан.













1

Задание 2

С новым учебным годом!

Раскрась рисунок.

2

В мире сказок

Задание 3

Озаглавь части сказки «Урал-батыр»:

1. ______________________________

________________________________

________________________________

2. ______________________________

________________________________

________________________________

3. ______________________________

________________________________

________________________________

4. ______________________________

________________________________

________________________________

5. ______________________________

________________________________

________________________________

6. ______________________________

________________________________

________________________________



3

Задание 4


Распредели персонажи сказки «Урал-батыр» в 2 группы.

Заполни таблицу:


Люди

Волшебные персонажи
















Персонажи: Шульген, Урал, Ажаkь, Юха, Акбузат, Карагаш, дэв, Хакмар, Идель, джины, пярии, Яик.



4

Задание 5


Сделай иллюстрацию к сказке «Урал-батыр».



Подпиши строками из текста.

_______________________________________________________________________________________________________________


5

Детский фольклор

Задание 6

Сделай рисунок к игре «Перстень - бычок»


6

С. Т. Аксаков - наш земляк

Задание 7

Ответь на вопросы:

1. Где и когда родился Сергей Тимофеевич Аксаков?_________________

_______________________________________________________________________

2. Какие произведения писателя посвящены Башкортостану?____________________

___________________________________

___________________________________

Раскрась рисунок канарейки.


7

Композиторы Башкортостана

Задание 8

Соедини линией фамилию башкирского композитора с его произведением:

Масалим Валеев «Белка грызёт орехи»

(обработка башкирской народной песни)

Раиф Габитов «Белая берёза»

сл. 3. Ярмаки

Рафик Сальманов «До свидания, лебеди»

сл. К. Даяна

Раскрась музыкальные инструменты.


8

Наш земляк - художник М. В. Нестеров

Задание 9

Ответь на вопросы.

1. Кто такой Михаил Васильевич Нестеров?____________________________

2. Где он родился? _____________________

3. Где М.В. Нестеров получил профессиональное образование?_________

____________________________________

4. В каком году в Уфе открылся художественный музей, носящий его имя?________________________________

5. Какой ещё творческой деятельностью занимался М.В. Нестеров?______________

____________________________________


Задание 10


Рассмотри картину М.В. Нестерова «Осенний пейзаж».

Напиши по ней сочинение-миниатюру.

_____________________________________

_____________________________________

9

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Поэт Галимов Салям

Задание 11


1. Кто такой Галимов Салям?

_____________________________________

2. Когда и где он родился?

_____________________________________

3. Где получил профессиональное образование?

_____________________________________

_____________________________________


10

4. В каком году вышла первая книга Саляма и как она называлась?

_____________________________________

5. В каких литературных жанрах он создавал свои произведения?____________

_____________________________________

_____________________________________

6. В каком году в Башкортостане была учреждена республиканская премия за лучшее произведение литературы и искусства на молодёжную тему, носящая имя Г. Саляма? _______________________

Задание 12

Стихотворение «Кошка и новогодняя ёлка»

Раздели стихотворение на законченные части. Озаглавь их.

1) ___________________________________

2) ___________________________________

3) ___________________________________

4) ___________________________________

5) ___________________________________

6) ___________________________________

11

Раскрась иллюстрацию.


Славные сыны Башкортостана

Ахметзаки Валиди


Задание 13

1. Кто такой Ахметзаки Валиди?

_____________________________________

12

2. Когда он родился?

_____________________________________

3. Где родился Валиди?

_____________________________________

4. Какими языками владели его родители?

_____________________________________

5. Где учился будущий государственный деятель и учёный в 1908 - 1912 годах?

_____________________________________

6. Чем занимался после окончания медресе?

_____________________________________

_____________________________________

7. Сколько лет было А. Валиди, когда он издал свою первую книгу? ______________

8. Где он её выпустил, как она называлась?

____________________________________

9. Когда побывал А. Валиди в 1913- 1914 годах в составе научной экспедиции?

_____________________________________

_____________________________________


13

10. В каком возрасте он руководил национально-освободительным движением в Башкортостане? _____________________

11. В каких странах жил и работал учёный?

_____________________________________

12. Когда и где умер А. Валиди?

_____________________________________

13. Как зовут детей учёного?

_____________________________________

14. Чем они занимаются?_______________

__________________________________________________________________________


Города Башкортостана

Задание 14

Запиши дату основания городов:

Уфа________________________

Бирск_______________________

Белорецк ___________________

Стерлитамак_________________

Белебей_____________________


14

Задание 15


Подпиши названия городов (Уфа, Бирск, Белорецк, Стерлитамак, Белебей, Баймак,

Благовещенск, Нефтекамск, Октябрьский,

Сибай, Туймазы, Салават, Ишимбай, Мелеуз, Учалы) на карте республики:



15

Задание 16

Продолжи башкирский орнамент:



Задание 17

Продолжи высказывание:

1. Народный герой Башкирии, поэт-импровизатор - _______________________

2. Писатель, которого называют одним из главных и чудесных волшебников - ______

____________________________________



16

3. Композиторы Башкортостана, которые писали для детей: _____________________

_____________________________________

4. Один из замечательных русских художников, родившийся в г. Уфе - ______

_____________________________________

5. Поэт, автор произведения «Кошка и новогодняя ёлка» - ____________________


Ахмат Лутфуллин -

народный художник СССР, академик.


Задание 18

1. В каком селе родился Ахмат Лутфуллин? __________________________


2. Как А. Лутфуллин научился рисовать?

_____________________________________

__________________________________________________________________________

3. Какова главная тема работ А. Лутфуллина?__________________________

4. Какие картины он создал? ____________

17

_____________________________________

__________________________________________________________________________


Башкирские легенды и предания. Задание 19


«Луна и Зухра», «Камень Инсебики».

Нарисуй иллюстрацию к понравившемуся произведению.


18

Закончи предложение:

Предание - это ________________________

_____________________________________

Легенда - это _________________________

_____________________________________


Задание 20

Кроссворд.

1) Имя красавицы, которая бросилась со скалы, не пожелав выйти замуж за старого бая.

1) Имя девушки - сироты, которую пожалела и взяла к себе луна.

3) Речка, возле которой Салават добыл свой первый охотничий трофей.


19

4) Река, к которой обращалась Инсебика в своей песне.

5) Зверь, которого победил Салават в возрасте 12 лет.

6) Имя отца Салавата.

7) Название легенды о девушке, насильно выданной замуж.


Степан Злобин и Салават Юлаев


Задание 21


Впиши даты:

______- родился писатель Степан Злобин в Москве.

______ - появилось первое издание его исторического романа «Салават Юлаев».

______ - С. Злобин специально для детей написал исторический рассказ «Салават».

______ - по роману был снят одноимённый фильм. 1953 - увидело свет переработанное издание романа «Салават Юлаев».



20

Раскрась портрет Салавата Юлаева.




21

Башкирские писатели - детям

Задание 22

Али Карнай «Жаворонок»

Раздели сказку Али Карная «Жаворонок» на несколько частей по смыслу, озаглавь их:

1. ___________________________________

2. ___________________________________

3. ___________________________________

4. ___________________________________

__________________________________________________________________________

Раскрась рисунок жаворонка.

22

Уральская зима.

Задание 23

Отгадай башкирские загадки о зимней природе:

Идёт дедушка, отряхивается,

Чуть не падает, спотыкается,

Белой шубой накрывается. (____________)


Без рук, без ног,

А рисовать умеет. (_______________)


Шумит, гудит, в дуду дудит,

Зверей в лесу гоняет,

Людей в домах пугает. (_______________)


Прилетает птицей,

Уплывает водицей. (_______________)


Распоролась белая пелерина -

Пухом всё заполонила. (_______________)


На улице - батыр,

А в избе - плакса. (_______________)



23

Спешил, скакал - горою стал. (_______________)


Задание 24

Раскрась рисунок.


24

Задание 25

М. Карим «Как Дед Мороз был маленьким»

Впиши в клеточки имена ребят, о которых рассказал Альфие Дед Мороз.

Сделай рисунок к рассказу.

25

По музеям Уфы.

Задание 26

Заполни таблицу.

Название музея

В каком году открылся

Экспонаты музея

Башкирский республиканский краеведческий музей

Художественный музей имени Нестерова


Зайнаб Биишева

Задание 27

1) Какое звание присвоено Зайнаб Биишевой? __________________________________________

26

_____________________________________

2) В каком году и где она родилась?

_____________________________________

3) Расскажите о жизни Зайнаб Биишевой.

______________________________________________________________________________________________________________

4) Какие из её книг тебе известны?

_____________________________________

_____________________________________

5) Как люди выражают своё уважение к творчеству Зайнаб Биишевой?

__________________________________________________________________________


Задание 28

З. Биишева «Колесница - летунья»

Озаглавь каждую часть сказки:

1. ___________________________________

2. ___________________________________

3. ___________________________________

4. ___________________________________


27

Раскрась рисунок к сказке.


Композитор Хусаин Ахметов

Задание 29

1. Кто такой Хусаин Ахметов?

_____________________________________

2. В каком году он родился? ____________

3. Где получил профессиональное музыкальное образование? _____________

____________________________________


28

4. Какие новые жанры X. Ахметов ввёл в башкирскую вокальную музыку?________

_____________________________________

5. Каких наград и званий он удостоен за свою творческую деятельность?

__________________________________________________________________________


Сэсэны - народные сказители

Задание 30

Запиши имена сэсэнов, дошедшие до наших дней:__________________________

__________________________________________________________________________


Шежере наша родословная


Задание 31


Впиши пропущенные слова в башкирские пословицы:

1. Родился сын - ____________ продлилась.


29

2. Корень дерева сквозь землю проходит, ______________ людей через весь мир проходит.

3.________________ своей родословной до седьмого колена - признак сиротства.

Слова для справок: незнание, жизнь, корень.


Задание 32

Допиши пропущенные слова:

Слово «шежере» означает «___________________».

В шежере указывались все члены рода по ________________ линии.

В настоящее время учёными обнаружено у населения около__________ шежере различных башкирских родов.


Задание 33


Составь свою родословную и заполни таблицу:


30



Моя родословная


Поэт Рами Гарипов


Задание 34

Ответь на вопросы:

1. Кто такой Рами Гарипов?

_____________________________________

2. Где и когда он родился?

_____________________________________

3. Почему многие произведения поэта были напечатаны после его смерти?

_____________________________________

_____________________________________

4. В каком году Рами Гарипов был удостоен премии имени Салавата Юлаева?

_____________________________________

Сделай рисунок курая.








33

Задание 35

Раскрась рисунок.




34

Театр и дети

Задание 36

Сделай рисунок «Я в театре»

Мой родной Башкортостан

Задание 37

1.Какова площадь РБ? ____________________________________

35

2. Какие города расположены на реке Белая? _______________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

3. Как по-другому называется река Уфимка? _____________________________

4. Сколько рек насчитывается в РБ? _____________________________________

5. Самое большое озеро РБ. _____________________________________

6. Назови соседей РБ. _____________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

7. На территории нашей республики находится уникальная гора, которая в переводе с башкирского, означает «горящая». Что это за гора? ____________________________________



36

8. Какую детскую передачу на башкирском языке смотрят дети по телевизору? Что в переводе с башкирского означает это слово? _____________________________________

9. Как называется древнее жилище башкир? _____________________________

10. Башкирский народ гостеприимный. Для самых дорогих гостей башкиры готовят национальные блюда. Какие? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Памятные уголки родного Башкортостана


Задание 38

Знание истории и культуры своего края заключается и в знании обычаев, выраженных в пословицах и загадках. Отгадай некоторые башкирские загадки.

37

1. На трех столбах стоит

Под крышей сладости хранит

___________________

2. У жеребят отнимаем, и сами выпиваем. ___________________

3. У агая в саду, домики на виду

Носит его дочь, сладость день и ночь.

___________________


Задание 39


Вставь пропущенные слова в башкирские пословицы и поговорки:

1. Пчелиное ________________ полезно.

2) Пчела не ужалит,__________ не достанешь.

3) Сильный __________ отличишь по гудению.


Слова для справок: рой, жало, мед.


38

Любимые поэты детворы

Задание 40

Нарисуй картинку к стихотворению Мусы гали «Сабантуй».


Тукай и Башкортостан

Задание 41

Подпиши названия стихотворений татарского поэта Габдуллы Тукая, строки из которых приведены ниже:


39

... Да будет Солнце в свой черёд пылать, Дождь в свой черёд свой дар ниспосылать!

«_____________________________»

... Что ж не слышно твоих песен, Соловей?

На душе от них светлей и веселей.

Вдоволь корма в твоей клетке вижу я,

Что ж опущена головушка твоя?

«_____________________________»


Никто не забыт

Задание 42

Заполни пропуски.

В начале Великой Отечественной войны под Уфой была сформирована 112-я башкирская дивизия. Военному делу башкир из деревни Кусем Абзелиловского района обучал ______________________________________________________________________

23 марта __________ года дивизии вручили Красное Знамя.



40

Ее командиром назначили полковника _________________________

___________________________________

В начале __________ года дивизия была переименована в 16-ю гвардейскую кавалерийскую.

За боевые заслуги она была награждена орденами__________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Задание 43

Отгадай кроссворд.

По горизонтали.

2. Имя легендарного башкирского полководца Отечественной войны 1812 года из стихотворения Р. Гарипова «Курай».

6. Народная эпическая поэма или хвалебное стихотворение.


41

8. Древнее название реки Камы.

9. Имя башкирского сэсэна 15-16 века.

11. Река на территории Башкортостана и Челябинской области.

13. Полковник, командир башкирской конной дивизии, принимавшей участие в Великой Отечественной войне.

15. народное устное поэтическое творчество.

17. Мясное блюдо башкир.



42

18. Башкирский композитор, основоположник новых жанров в вокальной музыке.

19. Художник, именем которого назван музей в Уфе. 21. Импровизатор, народный певец - сказитель.

По вертикали.

1. Река в Западной Башкирии.

2. Невеста главного героя волшебной сказки «Урал - батыр».

3. Сказочный, крылатый конь.

4. Выкуп за невесту.

5. Рослая и быстрая верховая лошадь.

7. Змея, которая может принимать облик различных живых существ.

10. Башкирский художник.

12. Башкирский народный праздник, спортивное состязание.

14. Русский писатель, родившейся в Уфе, автор повести «Детские годы Багрова внука».



43

16. Целебный напиток из кобыльего молока.

20. Башкирский юноша.






 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал