Сценарии праздников в начальной школе: Выпускной из начальной школы, 8 марта, Крестики-нолики, линейка ко дню Космонавтики.

1 сценарий.-8 марта

Мальчик: В марте есть такой денёк .

С цифрой словно кренделек

Кто из вас, ребята, знает,

Цифра, что обозначает?

Дети хором скажут нам-

Все:ЭТО ПРАЗДНИК НАШИХ МАМ!

Девочка:-Что за праздник готовится тут?

-Видно почётные гости придут?

-Может придут генералы?

ВСЕ:Нет!

-Может герой, облетевший весь свет?

ВСЕ:Нет!

-Может придут адмиралы?

ВСЕ:Нет!

Мальчик:Гадать понапрасну бросьте,

Смотрите-вот они-гости!

Почётные,важные самые-

Здравствуйте,мамы!

УЧИТЕЛЬ:Добрый вечер,мамы и папы,бабушки и дедушки,девочки и мальчики!Сегодня мы поздравляем вас с самым удивительным праздником весны.

1.Нынче праздник,нынче праздник!

Праздник бабушек и мам.

Это праздник добрый самый

Он весной приходит к нам.

2.Это праздник послушанья

Поздравленья и цветов,

Прилежанья,обожанья,

Праздник самых светлых слов

3.Глаза голубые у мамы моей,

А небо над нами ещё голубей.

Оно голубое,как тысячи маминых глаз

Мы смотрим на маму,а мама-на нас.

УЧИТЕЛЬ:Сегодня мы все наши улыбки,песни,стихи,танцы посвящаем вам,дорогие мамы!.

ДЕТИ ПОЮТ ПЕСНЮ *МАМА МАМОНТЁНКА*

4.Мамина улыбка вносит счастье в дом,

Мамина улыбка нужна везде во всём.

5.Мне мама приносит

Игрушки,конфеты,

Но маму люблю я совсем не за это.

Весёлые песни она напевает,

Нам скучно вдвоём никогда не бывает

УЧИТЕЛЬ:А чей это праздник ещё,мы сейчас узнаем .

Мальчик:месяц март-месяц радостный,ясный.

Господа ,наши дамы прекрасны.

Тани,Иры,АлЁны,Маши-

Незабудки ,фиалки,ромашки.

Мальчик:кто нарядом красив,кто собою,

Большинство же красивы душою.

В каждой девочке-солнца кусочек

Всех весною

ВСЕ МАЛЬЧИКИ В КЛАССЕ:мы любим вас очень!

УЧИТЕЛЬ:Специально для вас,девочки,мальчики исполнят сейчас частушки.

1.Я сегодня для девчонок

Поздравления учил,

А сейчас разволновался-

Эх,все слова перезабыл

2.Если был бы я девчонкой,

Я вставал бы на заре.

Получал одни пятёрки

И не дрался во дворе.

3.Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял!

Я б по улице не бегал,

А задачи бы решал.

4.Если был бы я девчонкой,

В доме бы порядок был.

Если в доме насорили,

Сразу маме говорил:

ВСЕ: Почему мы не девчонки

Вот беда,так вот беда…

Нас тогда 8 марта

Поздравляли бы всегда.

ОДИН МАЛЬЧИК ВЫКРИКИВАЕТ: а пока с праздником поздравляем мы,мальчики!

1.с днём 8 марта!

2.с праздником весенним!

3.с радостным волненьем

В этот светлый час!

1.дорогие наши,

2.добрые,хорошие,

3.с днем 8 марта

ХОРОМ: поздравляем вас!

Учитель: В канун праздника всем женщинам говорят красивые ласковые слова.Чем больше,тем лучше.И какие слова подготовили для вас наши мальчики,мы сейчас проверим.

ОТВЕТЫ

Спасибо,мальчики!Почаще пользуйтесь этим словарем.А теперь для мам музыкальный подарок.

ПЕСНЯ

В подарок шутки на полминутки

СЦЕНКА «КОНФЕТЫ»

1-я в школу нес кулек конфет,а тут на встречу мне сосед

2-о!привет!что несешь?

1-кулек конфет!

2-как конфет?а компот?

1-компота нет!

2-нет компота и не надо…а они из шоколада?

1-да они из шоколада…

2-хорошо,я очень рад-обожаю шоколад.дай конфету!

1-на конфету

2-а вон ту,а ту,а эту…красота!вкуснота!и вот эта,и вон та…больше нет?

1-больше нет…

2-ну,привет!

1-ну привет…так что девчонки,простите…нет конфет и не ждите.

Учитель:Мальчики,расскажите,какие у нас в классе девочки?

-бывают девчонки худышками

-бывают девчонки толстушками

-еще бывают-коротышками

-еще бывают-хохотушками

-порой-с коротенькими стрижками

-порой с веселыми веснушками

-бывают девочки плаксивыми

-и задавалами обычными

-но чаще все таки красивыми

-и просто очень симпатичными

ХОРОМ:такие девчонки всегда и везде,только у нас-в « «классе/буква/

Учитель: Гости в сборе,честь по чести,самовар стоит на месте.Чашки яркие при нем,чаепитие начнем,а потом играть пойдем.

Чаепитие

Сегодня в мамин день у нас открывается КВН.Дети и их мамы,бабушки будут соревноваться в ловкости и смекалке,а главное,в умении веселиться и развлекаться.Команда детей-Капельки,команда взрослых-Ручеек.

Конкурс1-чтецов/дети и мамы читают стихи/

Конкурс2-музыкальный/пение песен,в которых встречаются имена\

Конкурс3-художников/нужно нарисовать с закрытыми глазами кота

Нарисуй круг большой

Сверху маленький такой

На макушке ушка два

Это будет голова

Нарисуем для красы

Попышней ему усы

Вот пушистый хвост готов

Ты красивей всех котов.

Конкурс4-кто кого перепоет?

1 куплет-В лесу родилась ёлочка

2 куплет-В траве сидел кузнечик

Конкурс5-узнай ребенка по голосу/портреты мам,выполненные детьми-краткий рассказ,записанный на магнитофон/-мамы угадывают себя.

Конкурс6-узнай мамины руки

Сколько добрых,ласковых слов сказано о маминых руках.Они моют,готовят,стирают.Ещё лечат,ласкают,успокаивают.Смогут ли ваши дети узнать руки своих мам.

Конкурс7-весенний и зимний ветер/мама-сын/

Два участника дуют на воздушный шар в противоположных направлениях.Кто сильнее дует?

Конкурс 8-молокососы/кто быстрее выпьет из бутылочки через соску лимонад

2 сценарий выпуск из начальной школы

ВЕДУЩИЙ:Собирайтеся,люди добрые,

Во залу классную

Добры молодцы,красны девицы,

Приглашенные родители!

Собирайтеся,люди добрые,

Да на праздник наш на торжественный

Вы поздравите нас-это главное,

Ждёт веселье всех-я надеюся.

ТАНЕЦ

И давайте ещё раз поприветствуем друг друга./ЗДОРОВАЮСЬ/Фу,какое-то скучное у нас получается приветствие.Я сейчас вас научу,как можно здороваться по-разному.Для этого мы разобьёмся на группы.

-1-дружно ответите «привет»и помашете мне правой рукой,вот так/ПОКАЗЫВАЮ/

-2-по-немецки/ГУТЕН ТАГ/девочки-реверанс,мальчики-поклон.

-3-по-французки/БОНЖУР/и пошлёте воздушный поцелуй.

-4-сцепите руки над головой и крикните «САЛЮТ»

Запомнили?Проверим!Здравствуйте!

Под музыку выходят девочка и мальчик

Д-ка: Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс,

нам букварь с карандашами

подарили в первый раз.

М-к: С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал

ВЕД: Вот и пришел день прощания с начальной школой.4-ре года назад вы пришли в этот класс и вместе со своим замечательным классным руководителем поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний.Учились считать,писать,учились дружить.

3-ий:Вот звенит звонок заливается,

Смолкли детские голоса.

Ведь у нас сейчас начинается

В жизни новая полоса.

4-ый:Самый трудный первый класс,

Всех труднее первый класс,

Потому что первый раз.

ВЕД: Да!Не одну тетрадку исписали ваши дети за эти 4 года.А как трудно было всё начинать.Как не слушались их буквы.

5-ый:Мне 10 лет ,

Совсем стал взрослый,

В 5 класс я перешёл.

Я под диваном на терассе

Вчера тетрадь свою нашёл.

Мою тетрадь,Ф И.,

Я в 1-ом классе потерял.

Внутри не разберёшь ни слова…

Ой,как же я тогда писал!

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки!

Согнулись,будто старички,

И свесились со строчки.

Я показал свою тетрадь

И дедушке,и маме,

Носил с собой,чтоб показать

На улице ребятам.

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши.

ВЕД: Просто не верится,что не так давно все вы были такими неумейками.Теперь вы хорошо читаете и дружите с книгой.

ГРАММАТИКА Грамматика,грамматика-

Наука очень строгая.

Учебник по грамматике

Всегда берешь с тревогой ты.

Она трудна,но без неё

Плохое было бы жильё.

7-ой Чудесный выдался денёк,

А я учу предлоги…

Я должен твердо знать урок:

У нас учитель строгий!

И я шепчу ,закрыв глаза,

Скрестив под стулом ноги:

Что значит-по?

Что значит-за?

И за и по-предлоги…

А хорошо бы за порог

И мчаться по дороге!

Какой бы выдумать предлог,

Чтоб не учить предлоги.

МАТЕМАТИКА Математика-страна

И прекрасна,и сильна

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

9-ый Дело очень интересное,

Как найти мне неизвестное?

Икс ищу во всех задачах,

Пожелайте мне удачи!

У меня есть верный друг:

Циркуль нарисует круг,

А таблица умноженья

Заслужила уваженье.

ЧТЕНИЕ Чтение-прекрасный урок

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,вы учите их,они учат вас.

ВЕД:Парад окончен.С этими предметами,а также с новыми вы продолжите знакомство в 5-ом классе.

ТАНЕЦ

ВЕД: И сейчас я хочу попросить встать виновницу нашего торжества,ту,которая вложила в вас всю душу, чуткость,мудрость.Ну а вы,ребята,наверное,знаете как нужно встречать таких людей?Нет?!Придётся срочно ставить заплатки на вашем образовании.Пройдем ускоренный курс королевского этикета.Объясняю,а вы запоминайте и повторяйтеКогда встанет ваш учитель должны бить тамтамы!Это такие барабаны.В тамтамы бьют мальчишки.Для этого надувают свои животы и быстро стучат по ним своими ладошками.А девочки поднимают руки и хлопают в ладоши.Причем делать это нужно ровно 29 секунд,и ни секундой больше или меньше.Иначе это будет нарушением этикета и неуважением к королевской особе.Так что смотрите на мою руку,я даю команду начали

-ВАШ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ УЧИТЕЛЬ…

А теперь для слов поздравления я приглашаю…

11-ый И.О.

Спасибо вам за вашу ласку,

За доброту и за любовь,

За знанья те,что вы нам дали,

Спасибо скажем вновь.

У вас прощения мы просим

За все оплошности свои,

Как жаль,что нужно расставаться,увы.

12-ый На работу в нашу школу

Который год она спешит.

Всегда поможет и подскажет,

Улыбкой доброй подбодрит.

13-ый Сколько нужно ласки и заботы,

Чтобы всем помочь и каждого понять

Благодарна и трудна работа

Ежедневно маму заменять.

14-ый Мы вас любим,уважаем.

Будем добрыми расти.

И всегда стараться будем

ВСЕ:Хорошо себя вести!

ВЕД:Трудно было бы И.О. ,если бы не ваши родители,которые вместе с вами переживали ваши промахи и неудачи,волновались и радовались за ваши успехи.Многие из родителей принимали активное участие не только в воспитании своего чада,но и в жизни класса и школы.Особо хотелось бы отметить следующих ивручить им благодарственные письма от лица всей администрации школы.

ВР УЧЕНИЕ

Но на этом наш вечер поздравлений и подарков не закончен.Сейчас мы будем поздравлять выпускников начальной школы. Премия «Выпускник начальной школы-2006» будет вручаться в 10 номинациях:Герой спорта,Само совершенство,Спортсменка,умница,красавица,Неповторимый талант,Золотое перо,Юный математик и т.д.

Для определения победителей было сформировано независимое жюри.Счетная палата посчитав результаты,запечатала их в конверт.Пока имена номинантов никто не знает.Для вручения подарков и слов напутствия номинантам приглашаем…

А теперь ко мне приглашаются все номинанты.Аплодисменты.

А родители исполнят для вас «Песню первоклассника»/листочки с текстом песни раздать\.

Благодарю всех за внимание.Разрешите церемонию награждения премией»Выпускник нач.школы-2006» считать закрытой.

/дети по одной строчке читают стих/

-Дорогие наши родные

-мы вам хором обещаем

-перво-наперво пятёрки на уроках получать

-аккуратно ездить с горки

-брюки новые не рвать

-и не драться,не ругаться

-стёкла шайбами не бить

-на чердак не забираться

-кашу кушать,так и быть

-вы уж,бабули,нас простите

-вы уж,дедули, нас поймите

-вы уж,мамули,не журите

-вы уж,папули,не ворчите

-мы уж народ такой,мальчишки и девчонки

-трудно перестроиться

-но о нас родные,не надо беспокоиться

-мы ведь очень любим вас-это раз!

-и ни шагу мы без вас-это два!

А теперь небольшая дискотека с конкурсной программой.

КОНКУРСЫ

Мы сейчас игру начнем

Громко все захлопаем

1-2-3

Ножками затопаем

1-2-3

Кто умеет пусть свистит

Не умеет кто-кричит

Настроенье каково?

Во!

Все такого мнения?

Да!

Все,без исключения?

Да!

Тогда наше громкое «УРА!»

1. Пропеть песню «В лесу родилась елочка»

Девочки-промяукать

Мальчики-прогавкать

Родители-прохрюкать

2.Веникобол

3.Передать спичечный коробок носом

4 К одной ноге каждого участника привязывают воздушный шар.Задание:раздави шар соперника,сохранив свой.

5.Теннисными ракетками перенести шарик,не уронив

6.»Пингвины» воздушные шары между ног

7.»Полонез стульев»-участников на1 больше,чем стульев.

8.»Колобок»-мяч по кругу.Музыка прекращается-фант

Фанты:-прочти стих

-спой частушку

-10 раз прокукарекать

-проскачи по кругу на 1-ой ноге

-прочитать стих

-поклониться каждому из присутствующих

-подражать голосу и повадкам какого-нибудь животного

-трижды обернуться вокруг себя на одной ноге

-обойти круг,делая 3 шага вперед и два назад

-три раза повторить скороговорку

-в одном углу комнаты-рассмеяться,в другом-заплакать,в третьем-зевнуть,в четвертом-начать танцевать

10 «Мумия» -обмотать туалетной бумагой

11.»Черепаха» мальчики перекладывают листы ,по которым передвигаются девочки.

12. 5участников-2 команды

1-сидят

2-кормят их йогуртом

3-поят из соски

4-вытирают салфеткой

5-одевают юбку

В заключении 1-ый встает на стул и кричит:КАКАЯ Я СЕГОДНЯ КРАСИВАЯ!

13.Воздушные силачи-надуть воздушный шар,чтобы лопнул

14 Лучший танцор.

15.»косичка»-сплести косичку из скакалок под музыку

16Интервьюирование

Сколько человек в классе?

Сколько девочек?мальчиков?

Кто отличники?Кто лучший спортсмен?Какой урок самый любимый?

Какой интересный смешной случай запомнился?

17»Упрямый рюкзак»-2 игрока перетягивают д\друга,стараясь оторвать от земли.

18.Воздушные мосты-передать связанные мячи над головой,между ног .

19.Реактивный шарик-надуть и по команде отпустить-какой шар улетит дальше.

20Мы с вами набегались,напыгались и многим из вас захотелось пить.Эстафета»Утоли жажду».8 человек.На стуле-лимонад и стаканчик.Первые участники бегут,наполняют стаканчики,выпивают,бегут обратно.Выигрывает команда,которая быстрее выпьет лимонад.

21.Сбор урожая.Количество овощей на 1 меньше.Музыка обрывается-каждый хватает овощ.Кому не досталось-выбывает из игры

22.Походка.

-как манекенщица

-как будто натёрли ботинки

-как будто несёте тяжёлый кувшин на голове

23.Круиз-101.Почти ничем не отличается от Формулы.Сделать из бумаги кораблик и дуть на него,пока не достигнет финиша.

24.Что мы только не делали и я думаю,что проголодались.Покормить друг друга с завязанными глазами.

25.»Мим»-изобразить предложенную ситуацию мимикой и жестами.

1.Вы бабушка,вашего внука обидел взрослый мальчик.

2.вы на необитаемом острове увидели корабль.

3.У вас во рту горячая картошка.

26.»Рыбалка»-3 пустых бутылки и карандаши на верёвках-привязать карандаши на пояс и попасть ими в бутылку.

27.Баба Яга-одну ногу засунуть в ведро и помогая шваброй добежать быстрей до финиша.

28.По 2 человека_Кот Базилио/с завязанными глазами/ и лиса Алиса/на одной ноге/ добежать до финиша.

29.Тоаем и хлопаем_называю ягоду или фрукт,если растут у нас_хлопаем,если нет_топаем.

30.Перенести стул,но

-без помощи рук

-словно вы идете по минному полю

31.Прилетели к нам синицы,перепутали зерно,мы попросим вас,девицы,перебрать скорей его.

32.Чтоб мужчины не скучали им заданье посложней,бусы кошки мне порвали-соберите поскорей.

33.Прочитать стих Барто,словно

-вы испугались собаки

-вы обиделись на бабушку

-вы оправдываетесь перед товарищем.

34.Удержи пушинку-необходимо взять кусочек ваты,разрыхлить его и набрав в себя воздух,дуть,поддерживая кусочек,чтобы он не упал.Кто дольше.

35.Пчелки-на блюдце налит мед-кто быстрей слижет.

36.В тазиках вода.В воде плавают яблоки .Без помощи рук выловить яблоко и отнести в тарелку.Или в тазе-спички.С помощью ложки выловить и отнести к финишу.Или кто больше перенесет воды в стакан при помощи ложек.

37.В тарелке мука,в которой запрятаны конфеты.Кто с помощью рта достанет конфеты быстрей.

Друзья,спасибо за вниманье,за задор и звонкий смех,за успех соревнованья,так порадовали всех.

Я хочу вам пожелать:чтоб богатым был ваш дом,чтобы с каждым новым днем прибавлялось счастье в нем.

3 сценарий

ИГРА «КРЕСТИКИ -НОЛИКИ»

Собирайся народ!

Шумный праздник идет!

Шутки,радостный смех

Вместе свяжут всех!

Мы не будем скучать?

Вы хотите играть?/да/

Нет,вы видно,не хотите,

Очень слабо вы кричите!

Я вопрос вам вновь задам,

Крикнуть нужно громче вам!

Мы не будем играть!

Вы хотите скучать?/нет/

Дети,ждете чудеса?

Ну-ка,громко,крикнем…/да/

Дано поле с цифрами.Играют 2 команды.Выбирают цифру-выполняют задание.При выполнении появляется знак Х или О.

ЗАДАНИЯ:

1.пропеть песню «В лесу родилась ёлочка»-промяукать.

2.без слов изобразить стих А.Л.Барто «Идет бычок качается»

3.отгадай загадки

-глазище,хвостище,усище-а моется всех чище

-сено день и ночь жует,много молока дает.

-он стройный и красивый,у него густая грива!он копытами цок-цок.покатай меня,дружок!

4.вспомни 4 пословицы о труде

5.узнай,что это?

Сазан,хурма,вишня,рис,рябчик.сморчок

6.назови одним словом

-детёныш галки

-водитель авто

-подземная железная дорога

7.все мальчики должны 5 раз отжаться,а девочки 5 раз присесть.

8.математический

-что легче 1 кг ваты или 1 кг сена

-3 мальчика отправились в кино и по дороге они нашли 3 рубля.сколько денег нашел бы Ваня,если бы пошел один.

-одно яйцо варится 20 минут.сколько будут варится 4 яйца.

-если цапля стоит на одной ноге,то весит 15 кг.сколько она весит,если стоит на двух ногах

9.Кто это?

-дорогие гости,помогите.паука-злодея зарубите.

-кто говорил эти волшебные слова:сим,сим,откройся!

-очень расстроились,разбилось яйцо

-кто из литературных героев путешествовал в стране Чудес и Зазеркалье

-непоседа-коротышка из Цветочного городка.

4 сценарий ПРОЩАЙ,НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА!

/Музыка.Выходят 2 ученика 6 или 7 класса/

1.привет вам шлет страна чудес!

Вот-вот откроются ворота,

Под звуки вальса,под оркестр

Войдут сюда…

2.мы ждем кого-то?

1.Ты что забыл?Да как же можно?

Сегодня праздник детворы,

Кто год за годом/эх,и сложно/

Снимал учения плоды!

Писать учился слог за слогом.

Читал и складывал слова.

2.Ещё минута и появятся

Слегка взволнованы и смущены,

Герои вечера,принцессы праздника,

Им здесь в сердцах звезду зажгли.

Вед.:Итак,встречайте участников праздника!

/под музыку вальса выходят 4-ки/

1. 4 а класс-классный руководитель …

2. 4 б класс- …

3. 4 в- …

Выпускник:Из года в год

Из класса в класс

Ведет неслышно время нас

И час за часом

День за днем

Так незаметно мы растем

Четыре года были мы в пути,

Куда приказано идти?

Все ___ дружно враз

ВСЕ: Пойдем,друзья,мы в 5-ый класс!

Вед.:Дорогие,ребята!Дорогие родители и гости!Вот и пришел день прощания с начальной школой.4 года назад вы пришли в этот класс.Учились читать,писать,считать,учились дружить.Сегодня нам с вами и грустно,и радостно.Грустно-потому,что осенью у ваших классных руководителей будут новые ученики,а у вас-новые учителя.Мне хочется,чтобы они вас тоже полюбили,полюбили такими,как вы есть.Радостно.потому,что все вы повзрослели,стали умнее,многому научились.Сегодня мы вспомним,какими вы были тогда,4 года назад,когда впервые переступили порог школы.

ПЕСНЯ

Вед.:А в начале нашего праздника,по традиции,предоставляем слово директору школы.

ДИРЕКТОР

Наша школа-это удивительная страна,настоящий терем-теремок.

/ребята инсценируют/

1.Стоит терем-теремок.

Он не низок,не высок.

Кто?Кто в теремочке живет?

Кто?Кто в 3-хэтажном живет?

2.Там З.А. живет

Школу нашу в светлое будущее ведет

Коллективом педагогов руководит

За порядком в нашем тереме следит.

3.Там учителя живут

В 4-ом классе у нас преподают

Заставляют правила запоминать

Решать,писать и много читать

4.Там , В. Живет

Под пианино песни с нами поет

Так поет,что прямо за сердце берет.

5Там Н.Ю. живет

Знает в рисунке и живописи толк

Любого научит красиво рисовать

Это у нее ни за что не отнять

6.Там Ю.А. живет

В мир кавэенов нас ведет

Учит спорить нас,думать и играть

Побеждать и достойно проигрывать

7.Вот какой терем-теремок

Хоть не низок и совсем не высок

Зато Люди там хорошие живут

Ребятишки к ним с радостью бегут.

Хором: Всем жителям нашего терем-теремка мы посвящаем эту песню.

/на мелодию «Наш сосед»/

Да,друзья,4 года

Незаметно пронеслись

Были мы лишь первоклашки

А теперь-выпускники

Повзрослели,поумнели,

Словно розы расцвели,

Знаний,навыков,умений

Много мы приобрели

Школа, наша ты родная,

Дом второй,священный храм,

Ты дала не только знания-

Ты друзей дала всем нам

Подарила педагогов

И ЛЮБИМЫХ КЛАССНЫХ МАМ

Говорим «спасибо» школе

И поклон нижайший вам!

ВЕД.:Сегодня день торжественный у нас,

Он,знаю,никогда не повторится.

Хоть много предстоит учиться,

Но самый главный-это первый класс.

И давайте вместе вспомним,открыв страницу из вапшей жизни «Первый раз,в 1-ый класс»

/под музыку «Первоклассника» выходит другой 4-ый класс/

1.Здесь так ново,интересно

Всё непонятно,неизвестно

И вы тихонько,чуть дыша

Идёте в 1-ый класс.

2.Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Букварь свой новенький открыли

И взяли чистую тетрадь.

3. «Азбука»-первая книга моя,

Как не любить мне за это тебя

Складывать буквы меня ты учила,

Радость открытий ты мне подарила.

ВЕД. А ведь,именно,азбука научила вас дружить,уважать друг друга,т.е. учила быть просто хорошими людьми.Давайте вспомним,с какими чертами характера познакомила вас азбука и я уверена,что у каждого из вас они есть.

/Дети по-одному выходят-поднимают табличку с буквой и произносят/

А-аккуратность

Б-благородство

В-вежливость

Г-гордость

Д-доброта

Е-единодушие

Ж-жизнерадостность

З-здоровье

И-искренность

К-красота

Л-любовь

М-мудрость

Н-нежность

О-опрятность

П-патриотизм

Р-радость

С-справедливость

Т-трудолюбие

У-уважение

Ф-фантазия

Х-храбрость

Ц-целеустремлённость

Ч-честность

Ш-широта души

Щ-щедрость

Э-энергичность

Ю-юмор

Я-яркость

4. Вот какие наши буквы,

Славный русский алфавит

Знать его отлично должен

Каждый,каждый ученик.

Сольное пение песни «Прекрасное далёко»

ВЕД. Все эти годы с вами были ваши замечательные,добрые.ТЕРПЕЛИВЫЕ КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ.

/пока говорю,4 а класс-выходят 4 ученика/

1-Сегодня торжественный день у нас,

Мы переходим в 5 класс

Начальную школу кончаем

И вам мы стихи посвящаем.

2-Совсем малышами пришли мы сюда

И сразу поаоли в прекрасные руки

Как жаль,что так быстро промчались года,

И грустно нам от предстоящей разлуки.

3-Вы нас научили читать и писать.

И трудные очень задачи решать

И главное,добрыми,честными быть

И дружбой всегда дорожить.

4-Мы вырастим,взрослыми станем,

НО где мы,и с кем мы ни будем,

Ни ваши уроки,ни вас никогда

Мы в жизни своей не забудем.

ВЕД И конечно же,я даю слово вашим классным мамам.

ПОЮТ ПЕСНЮ НА МОТИВ «ПОГОДА В ДОМЕ»

Какой прогноз у нас сегодня в классе.

С кем наша Таня ссорится опять

Я думаю,о господи помилуй,

Ведь может Ваня снова опоздать.

Припев:Главней всего ребята в классе,

Все остальное ерунда,

Ведь я

-для них,а это значит,

Что жизнь моя вся прожита не зря.

2.Какой прогноз покуда четверть длится

Контрольную напишут или нет

А время быстро,словно ветер мчится

И вот я отпускаю деток в свет.

Припев.

/другой учитель читает стих/

О эти детские глаза,

Глядящие в меня,как в воду!

В них то веселье,то слеза,

То предвкушение свободы

Они мне компас и штурвал,

Они маяк в житейском море,

В них детских чувств девятый вал

Меня качает на просторе.

Они в беде не предадут,

И не разлюбят,не обманут

Жаль одного-они уйдут,

Как только быть детьми устанут.

В них вдруг исчезнет озорство

И юность робко улыбнётся

НО точно знаю их тепло

Вновь с первоклассниками вернётся.

ВЕД.Все наши неудачи и промахи вместе с нами переживали самые близкие люди-наши родители.Они волновались,переживали,и родились вот такие страдания.

/ПОЮТ РОДИТЕЛИ/

1 В сентябре,ах,отправляли

В школу мы своих ребят

Кто же там их пожалеет

Если плакать захотят

2 Ох,какие все хороши

Ребятушечки у нас

Ничего что расшумелись

На уроках в прошлый раз.

3 Незаметно пролетели

Эти славные деньки

Погляди как повзрослели наши дочки и сынки.

4 А у нас опять забота-

В 5 класс их передать

Как учиться будут дальше

Нам опять переживать.

ВЕД. А сейчас ребята опять радуют нас своими песнями.Эту замечательную песню мы посвящаем вам,родители.

/ХОР/

1.Мы переходим в 5 класс

И всех всех друзей берем с собой

Нам много предстоит узнать

Быстрее думать и считать.

2.Ждёт так много нас открытий

Интереснейших событий

Мы решим свои задачи

ВМЕСТЕ:Пожелайте нам удачи!

ВЕД, Поздравляю всех с окончанием нач. школы .Желаю всего доброго на вашем пути.В память о днях проведённых в нач. школе,родители приготовили для вас подарки и чаепитие.Также вас ждёт небольшая дискотека с награждением лучших и активных учащихся.

5 сценарий

ЛИНЕЙКА КО ДНЮ КОСМОНАВТИКИ.

1.Начало второй половины хх века ознаменовалось выходом в космос.Наша родина первой открыла дорогу к звездам.45 лет прошло с того дня когда русский человек Ю.А.Гагарин совершил первый в мире полёт вокруг нашей планеты.

2.С 9 апреля 1962 года в ознаменование первого в мире полёта человека в космос в нашей стране ежегодно 12 апреля отмечается день космонавтики.По решению международной авиационной федерации этот день стал всемирным днем авиации и космонавтики.

1.Космос-вещь великая,но важнее узнать что-то о человеческой душе,о самом Юрии Гагарине,о том каким он остался в памяти людей.

Рождался день двенадцатый апреля,

В спокойной предрассветной тишине,

Ждал Байконур,ракету ввысь нацеля,

Застывши ждали звёзды в вышине…

Курились дымки призрачно и зыбко,

Стелилась в небе зоревая шаль.

И он сказал:- Поехали!-с улыбкой,

Светящейся стрелой умчался в даль.

2.Так кто же такой Ю.Гагарин-первый космонавт России?

Родился Ю.А.Гагарин на Смоленщине в деревне Клушино 9 марта 1934 года в простой крестьянской семье.В 1941 году поступил учиться в среднюю школу,но в мирное время ворвалась война.И именно в эти годы у будущего космонавта зародилась мечта летать,стать лётчиком.

1.Благодаря своему старанию,силе,мужеству мечта Гагарина осуществилась.И вот-день старта-12 апреля 1961 года.На космонавте оранжевый скафандр,на голове белый шлем.

«Летчик,старший лейтенант Гагарин к первому полету на космическом корабле «Восток» готов!Сказав несколько слов,провожающим его людям,он поднимается в кабину корабля.

Конечно тебе и не снилось,

Что первым из всех на земле

Ты будешь к далёким светилам

На звездном лететь корабле.

А все ж из-под детских ладоней

С друзьями глядел в небосвод

Следя,как в лазури бездонной

За тучи взмывал самолёт.

2.Полёт Гагарина продолжался 1 час 48 минут-108 минут.За это время на космическом корабле «восток» Гагарин облетел вокруг земного шара,установив тем самым 3 мировых рекорда.

1.Этот полёт сам по себе уникален.Несмотря на небольшую продолжительность,он был первым,и было доказано,что человек может жить и работать в космосе.НАа земле появилась новая профессия-космонавт.

Обычным шумом улица полна.

Идет весна.Рабочий день в разгаре.

И из вселенной радиоволна

Приносит имя русское:Гагарин.

Оно во все врывается края,

Во все сердца,как ласточка влетает.

И мать -земля,дыханье затая,

Полёт героя-сына наблюдает.

</