Урок Знаний В 1 КЛАССЕ

Урок знаний в 1 классе

Тема «Знания - сила образованного человека»

Цель:

-организовать праздничное начало учебной деятельности для первоклассников;

-задать положительный эмоциональный настрой;

-пробудить интерес к школе;

-начать формирование классного детского коллектива.

Оформление доски:

плакаты, соответствующие дню знаний, интерактивная игра «Собери портфель».

(дети входят в класс под музыку «Учат в школе», рассаживаются по желанию)

Ход урока

Учитель:

Здравствуйте, дорогие мои дети! Сегодня у нас замечательный праздник. Вы впервые переступили порог школы. Много нового и интересного вы узнаете здесь. Посмотрите вокруг - это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый и светлый. Это наш классный дом. А мы с вами будем дружной семьей в нем.

А теперь давайте познакомимся! Меня зовут Валентина Ивановна. Я - ваша учительница. Я очень люблю праздники, песни и шутки. Поэтому наша школьная жизнь будет веселой и интересной.

Вы со мной уже познакомились, а теперь еще раз познакомимся с соседом по парте. Давайте улыбнемся друг другу и скажем соседу или соседке по парте на ушко своё имя (дети знакомятся). А теперь давайте я с вами познакомлюсь: на знак «раз-два-три» каждый громко скажет своё имя, а на сигнал «молчок» (у учителя палец на губах) закрыть рот ладошкой (учитель даёт сигнал). Ребята, я ни одного имени не услышала, давайте попробуем ещё раз (пробуют). Всё равно не услышала…. А кто-нибудь знает, почему я вас не слышу? (вводится первое школьное правило - при ответе поднимать руку, дети отвечают на вопрос (потому что слишком шумно)).

-Правильно, ребята, потому что слишком шумно. Поэтому на уроке всегда говорит один, а остальные внимательно слушают. А чтобы что-то сказать, нужно поднять руку. Давайте попробуем.

-А сейчас, чтобы лучше познакомится, я хочу поиграть с вами в игру. Кто знает, что у меня в руках? (дети, соблюдая правила, отвечают: «мяч») Молодцы! Правильно, мяч. Но он не простой мяч, а волшебный! Сейчас с помощью этого волшебного мяча мы быстро с вами познакомимся. (Учитель бросает мяч в руки ребёнка и представляется, ученик кидает обратно мяч в руки учителя и говорит своё имя ).

-Вот мы, дети, и познакомились.

А теперь давайте проведем физминутку, немножко отдохнем ( учитель предлагает детям встать и повторять каждое движении):

Проводится электронная веселая физминутка.

А сейчас приступим к нашему первому уроку- это урок Знаний и называется он «Знания - сила образованного человека».

-Кто может объяснить, что это значит?

-А кто знает, зачем нужны знания?

-Дети, а вы хотите учиться в школе и получать новые знания?

-Давайте вспомним , как мы готовились к этому замечательному дню.

(Дети рассказывают стихи)

1-й: Мне дома не сидится,

Мне хочется играть.

Хочу скорей учиться

И первоклашкой стать.

2-й: Бежал и я вприпрыжку,

Боялся опоздать.

Едва портфель под мышку

Успела мама дать.

3-й: Не буду я лениться,

Все буду успевать.

Хочу я научиться

Читать, писать, считать.

4-й: Теперь-то жизнь другая

Наступит у меня.

Ой, мама дорогая!

Какой же взрослый я!

5-й: Наш первый самый-самый

Звени, звени, звонок!

Домой идите, мамы!

Пора нам на урок!

-Вот какие вы молодцы! Вы , действительно, очень хорошо готовились к школе и хотите получать новые знания! И я верю, что вы будете очень успешными и прилежными учениками.

-А сейчас давайте подумаем, как называется наш помощник, с которым мы всегда будем приходить в школу? (портфель)

-А что же должно обязательно лежать в портфеле? Как вы это знаете, мы узнаем, поиграв в игру «Собери портфель».

Интерактивная игра «Собери портфель».

-Вот мы и повторили, что нам необходимо положить в портфель, чтобы в школе получать новые знания, быть умным, сообразительным и умелым.

-Мы хотим учиться в школе, умеем собирать портфель. Очень хотим быт успешными. А для этого нужно быть очень внимательным.

-Сейчас мы и проверим , кто е самый внимательный и помогут нам в этом утенок Тим И Баба-Яга.

(Проводится игра на внимание)

-Дети, какие вы молодцы! У нас все получилось. Завтра мы отправимся в путь в прекрасную страну Знаний, узнаем много нового и интересного!

-А сегодня наш урок подошел к концу.

Рефлексия.

-У вас на партах лежат красные, желтые и зеленые кружочки.

Кому было интересно на уроке, легко и весело -поднимите зеленый кружочек, кому немножко трудно-зеленый, а кому очень тяжело-красный.

Учитель делает вывод, подбадривает детей с красными кружочками.

</<font face="Times New Roman, serif">Вот и закончился наш самый первый урок! Я желаю вам крепкого здоровья, хороших друзей, много новых и полезных знаний! И ОЧЕНЬ ЖДУ ВАС ЗАВТРА! В ДОБРЫЙ ПУТЬ, ДОРОГИЕ ДЕТИ! Пусть наша дорога по пути Знаний будет доброй и радостной!

(Звучит песня «Дорогою добра»)