Игра-путешествие «Мир вокруг нас» 1 класс

Игра-путешествие «Мир вокруг нас» 1 класс

Оборудование: презентация, клубок, жетоны, буквы для слова «Молодцы», музыка А.Вивальди «Времена года», ребусы на карточках.

План занятия

1. Организационный момент. Вступительное слово.

2. Первая остановка «Загадочная».

3. Вторая остановка «Собери картинку».

4. Третья «Игровая».

5. Четвёртая остановка «Знаю ли я сказки?»

6. Пятая остановка «Ребусы».

7. Шестая остановка «Доскажи словечко» (профессии).

8. Подведение итогов.

Ход занятия

1. Организационный момент. Вступительное слово.

Приветствие. Мы отправляемся в путешествие «Мир вокруг нас»

Помогать нам будет клубочек-путеводитель. Отправимся в путешествие тремя командами: красные, синие, зелёные. На каждой остановке за правильно выполненное задание команда - победитель будет получать букву цвета своей команды. В завершении путешествия получится слово «Молодцы!» Также за правильные ответы на остановках дети будут получать жетоны, для выявления лучшего знатока в команде. При суммировании жетонов в каждой команде по итогам конкурсов мы найдём самую активную команду.

2. Первая остановка «Загадочная».

Отправляемся в путешествие. Катится клубочек и прикатился к первой остановке «Загадочная»

На доске картинки-отгадки (овощи -3 шт., ягоды-3 шт., птицы-3 шт., животные-3 шт). Если загадка отгадана, то картинка исчезает. За каждый правильный ответ ребёнок получает жетон (индивидуальное первенство). Когда все загадки отгаданы подводится итог этой остановки. Команда - победитель получает букву «О».

3. Вторая остановка «Собери картинку».

Катится клубочек и прикатился к следующей остановке «Собери картинку» (времена года - зима, осень, весна). Каждой команде выдаётся картинка, разрезанная на несколько частей. Необходимо собрать правильно картинку за 3 минуты. В это время звучит музыка П. И. Чайковского «Времена года». На доске появляются иллюстрации с правильными картинками, дети проверяют. Беседа по каждой картинке (о каждом времени года). Выяснили, что не хватает четвёртого времени года. Какого? Лето. За правильно собранную картинку команды получают букву «Л». А за рассказ о времени года участник команды получает жетон.

4. Третья остановка «Игровая».

Катится клубочек и прикатился к следующей остановке «Игровая». Разучивание движений под музыку (показ движений -2 раза). Участники команд запоминают движения и точно воспроизводят их. Команда более точно, выполнившая движения получает букву «О».

5. Четвёртая остановка «Знаю ли я сказки?»

Катится клубочек и прикатился к следующей остановке «Знаю ли я сказки?»». На этой остановке участникам команд задаются вопросы по сказкам (по 2 вопроса каждой команде). Ответы на вопросы появляются на доске.

Как звали 3-х поросят?(Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)

Кто одолел Тараканище? (воробей)

Лучший друг Чебурашки? (крокодил Гена)

Где спрятался седьмой козлик из сказки «Волк и семеро козлят»? (в печке)

Из каких зверьков фея сделала коней для кареты Золушки? (мышей)

Кто сломал теремок? (медведь)

За правильно выполненные задания команда получают букву «Д».

6. Пятая остановка «Ребусы».

Катится клубочек и прикатился к следующей остановке «Ребусы». Каждой команде предлагаются 7 разных ребусов для командной работы. 3 мин. Команда отгадавшая большее количество ребусов команды получает букву «Ц».

7. Шестая остановка «Доскажи словечко» (профессии).

Катится клубочек и прикатился к следующей остановке «Доскажи словечко». Каждой команде предлагаются рифмованные стихи о профессиях, где надо досказать слово (отвечают хором). Каждой команде по 3 профессии. За правильно выполненное задание команда получает букву «Ы»Знает точно детвора:

Кормят вкусно… (повара)

Шьёт прекрасно, порет лихо

Рукодельница… (портниха)

Мебель, хлеб и огурцы

Продают нам… (продавцы)

Под весенний птичий свист

Пашет землю… (тракторист)

Мне поставила вчера 2 укола… (медсестра)

Мне мигает светофор,

Знает он, что я… (шофёр)

Вор, разбойник и карманник,

Берегитесь! Я… (охранник)

Защищать в суде всех рад

Наш умелый… (адвокат)

Дупло и берлогу, дом лисий и птичий

В лесу охраняет надёжно… (лесничий)

8. Подведение итогов.

Из букв полученных за время путешествия на доске у каждой команды должно получится слово «Молодцы». В ходе подсчёта жетонов заработанных участниками каждой команды выявляется самая активная команда и лучшие участники. Награждение победителей.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 3 г. Волжского Волгоградской области»

(МКОУ СШ № 3).

404106 г.Волжский, Волгоградской области, ул. Прибрежная,91 ; тел./факс : 27-15-02

ИНН/КПП 3435881261/343501001

Игра - путешествие

по окружающему миру

«Мир вокруг нас»

проведена в 1 д классе

учитель С.Ю. Самойленко

2015-2016 уч.год

Отчёт о проведённой игре - путешествии «Мир вокруг нас»

в 1 д классе

в рамках декады по окружающему миру

Цели:

• Развивать внимание, наблюдательность, память, творческое воображение, познавательную активность путём вовлечения детей в соревновательную игру.

• Создание условий для формирования умения работать в группе

• Воспитывать умения контактировать друг с другом, сопереживать и радоваться успехам других.

• </ Научить видеть красоту окружающего мира.