- Учителю
- Внеклассное мероприятие Прощание с начальной школой (4 класс)
Внеклассное мероприятие Прощание с начальной школой (4 класс)
Выпускной вечер «Перелистывая страницы классного журнала…»
Звучат фанфары. На сцену выходят 6 учеников.
1. Добрый день, дорогие друзья,-
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.
2.И вот настал заветный день,
Все чуточку грустны,
И словно где- то бродит тень.
И всем не до весны.
3.Нам не верится, наверное,
Что пролетело уже 4 года.
И вот мы - выпускники.
4.Мы сегодня собрались здесь все,
Чтобы праздник наш отметить!
1.Ну, а что мы празднуем?
2. Ну, конечно выпускной!
3.Что за праздник он такой?
Кто виновник торжества?
4. Ну, конечно ты и я,
Все мальчишки и девчонки,
Что сейчас стоят в сторонке.
1.Те, которые сидели,
Всё учили и пыхтели.
2.И в один прекрасный час
Для учителя, для нас
Одолели свой последний
Свой 4 младший класс!
Поприветствуйте же нас!
Все вместе:
Кандидатов в 5 класс!
5.Мы теперь большими стали
И умнее во 100 крат,
Но… пока не написали
Наш последний реферат.
6.Из года в год, из класса в класс
Ведёт неслышно время нас.
И час за часом, день за днём
Так незаметно мы растём.
Исполняется песня «Детство».
Учитель. Друзья! Сегодня мы собрались на необычный праздник. Праздник, где вы прощаетесь с первой начальной ступенькой вашей школьной жизни.
Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс - маленькими, робкими и неумелыми. И вот незаметно пролетели 4 года. За это время вы многому научились, прочли немало книг, провели много интересных и увлекательных праздников, а главное - подружились.
Все вы такие красивые, умные, шумные и весёлые! А ещё какие?
- Любители поговорить с соседом.
- Ссоримся и тут же миримся.
- Обожаем болтать на уроке.
- Самый шумный класс на перемене.
- Наш самый любимый день недели - воскресенье.
- Самое любимое время года - лето.
- Любимые уроки - все!(Все вместе)
7.Зал сегодня улыбками ярок!
Сколько мам, сколько пап и сестер.
Даже брат мой, хоть очень занят,
К нам сегодня на праздник пришёл!
8.День сегодня особенный,
Собрались мы сюда, друзья,
Чтоб проститься с начальной школою
Это сделаем вы и я.
Учитель.
А что было сначала?
Давайте, вспомним,
С чего все начиналось.
Учитель: Откроем первую страницу нашего журнала. «Первый раз в первый класс».
-
Мы были все смешными малышами,
когда вошли впервые в этот класс,
И получив тетрадь с карандашами
за парту сели первый в жизни раз!
-
Новую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы.
-
Мы теперь ученики! Нам не до гулянья.
На дом задали крючки - первое заданье.
Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:
Вниз ведём, ведём, ведём; плавно закругляем.
-
Но противные крючки с острыми носами
У меня из - под руки выползают сами.
Телевизор не глядим, сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим - пла-а-авно закругляем…
Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.
И во сне ведём, ведём, пла-а-а-вно закругляем.
-
Четыре года пролетело,
И не верится сейчас,
Что когда-то дружной стайкой
Мы пришли в наш шумный класс.
-
Незаметно время длилось,
Год как день, а день как час.
Вместе мы переходили
Каждый год из класса в класс.
Песня:
Учитель. Открываем 2-ю страницу журнала. «Парад школьных наук».
Ученик 1: Просто не верится, что не так давно мы все были великими неумехами. Но теперь мы все хорошо читаем и пишем.
Ученик 2: Четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний.
Ученик 3: Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.
Ученик 4: Тысячи исписанных тетрадей, 4 дневника, как летопись школьной жизни.
-
Пришлось нам в школе изучать
-
Различные предметы.
-
И мы хотим вам рассказать
-
Сегодня и об этом.
-
Ученик. Математика - королева наук!
-
Без неё не летят корабли,
-
Без неё не поделишь ни акра земли,
-
Даже хлеба не купишь, рубля не сочтёшь,
-
Что по чём не узнаешь, а узнав не поймёшь!
-
Ученик. Грамматика, грамматика-
-
Наука очень строгая,
-
Учебник по грамматике
-
Всегда беру с тревогой я
-
Она трудна, но без неё
-
Плохое было бы житьё.
-
Не отправить телеграмму
-
И открытку не отправить,
-
Даже маму с днём рожденья не поздравить.
-
Мы будем помнить каждый миг:
-
Наш лучший друг - родной язык.
-
Ученик. Чтение - это прекрасный урок.
-
Много полезного каждый извлёк.
-
Будь это стих или рассказ,
-
Вы учите их, они учат Вас!
-
Ученик. Окружающий мир.
-
Сей предмет ужасно важный
-
Учит нас любить свой край
-
И наблюдать природу
-
Как всех зверей оберегать,
-
Беречь и лес, и воду.
-
Обо всём мы говорили
-
О грибах и о цветах,
-
О берёзке и осине,
-
О полях и о лугах.
-
Ученик: А еще у нас были ещё и уроки физкультуры, и музыки, и английского языка, и технологии, и рисования.
-
Учитель: Каждый школьный день - открытие. Для ученика - это открытие мира. Для учителя - открытие сокровищ детской души, это встреча с многоцветным миром неповторимых характеров, чувств, поступков, интересов. И вот встреча в этом классе уже не состоится. Вы закончили первую ступень образования. Да, закончен особый период в жизни, когда многое было впервые. А теперь давайте улыбнёмся.!
-
Учитель: Кто может назвать пять диких животных?
-
Ученик Петров тянет руку.
-
Учитель: Отвечай, Петров.
-
Петров: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.
-
Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Косичкина!
-
Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.
-
Учитель: Симакова, назови, пожалуйста, части цветка.
-
Ученица Симакова: Лепестки, стебель, горшок.
-
Учитель: Петров, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?
-
Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»
-
Учитель: Теплякова, какие зубы появляются у человека последними?
-
Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.
-
Учитель: Петров, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?
-
Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!
-
Учитель: Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды семь?
-
Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!
-
Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.
-
Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь у Терентьева?
-
Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал!
-
Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова!
-
Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!
-
Учитель: Какого рода слово «яйцо», Синичкин?
-
Ученик Синичкин: Никакого.
-
Учитель: Почему же ?
-
Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.
-
Учитель: Мешков, какой частью речи является слово «суховатый»?
-
Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово?
-
Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!
-
Учитель: Сушкина, придумай предложение с обращением.
-
Сушкина: Марь Иванна, звонок!
-
Песня: Учат в школе
-
Учитель: Следующая страница нашего журнала «Родительская».
-
Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы, бабушки и дедушки. Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы.
-
Ученик 1. Первое слово, которое мы говорим - мама.
-
В школу пришли в первый раз не одни - с мамой.
-
И на собрание чаще идёт - мама.
-
Просто такой уж отличный народ - мама.
-
Ученик 2. С мамою рядом бок о бок всегда - папа.
-
Тихо подбодрит и руку пожмёт - папа.
-
Спортом займётся - меня увлечёт - папа.
-
Очень отличный этот народ - папы.
-
Ученик 3. Наши родители - славный народ - правда.
-
Если когда поругают порой - надо.
-
Низкий поклон вам любимые мамы.
-
Мы перед вами навечно в долгу - папы.
-
Ученик 4. Вы много с нами настрадались.
-
Учили с нами все стихи.
-
Задачи с нами все решали.
-
За это благодарны мы!
-
Ученик 5. Мамы, милые, добрые мамы,
-
Мы хотим вам спасибо сказать.
-
За заботу, за то, что вы, мамы,
-
Всё готовы простить и понять.
-
Ученик 6.Папочки наши любимые,
-
Бабушки, мамы родные,
-
Желаем вам самых разных благ.
-
Живите долго только так,
-
Не зная ссор, размолвок, бед,
-
В любви и счастье много лет.
-
Ученик 7. Родителей мы всех благодарим
-
За их заботу и тревоги.
-
В душе мы вас боготворим
-
И вам спасибо говори
-
Песня «Мама - первое слово»
-
Учитель: Следующая страница нашего журнала «Учительская».
-
Еще со школой рано нам прощаться,
-
Еще учиться много, много дней.
-
Но наступило время расставаться
-
С Учительницей первою своей.
-
-
Для нас Вы были самой, самой, самой!
-
Мы очень, очень, очень любим Вас.
-
Мы называем Вас второю мамой,
-
Детьми своими Вы зовёте нас.
-
-
Мы стали старше, будто в одночасье…
-
Остался позади четвертый класс.
-
И будем мы учиться в пятом классе,
-
Пусть рядом с Вами, но уже без Вас.
-
-
Разлуки боль и горечь расставаний
-
Разделим мы сегодня пополам…
-
И унесем багаж богатый знаний,
-
Что терпеливо Вы дарили нам.
-
-
Вы нам в дорогу скажете: «Счастливо!»
-
И наберёте новый первый класс…
-
И будете все также терпеливо
-
Учить других, как Вы учили нас.
-
-
И будут нас учить другим предметам,
-
И мы войдем в другую колею…
-
Но вспоминать мы будем с чувством светлым
-
Учительницу первую свою.
-
-
Для нас Вы были самой, самой, самой!
-
Мы очень, очень, очень любим Вас.
-
Мы называем Вас второю мамой,
-
Детьми своими Вы зовёте нас.
-
Ученик 1: Все четыре года рядом с нашей учительницей трудились и другие учителя. Вместе они воспитывали нас и учили доброму, светлому и хорошему.
-
Ученик 2: Слова благодарности учителю английского языка. Спасибо за интересные и необычные уроки!
-
Ученик 3: Мы благодарим учителя музыки, за то, что на уроках музыки вы учили нас дружно петь, играть и слушать!
-
Ученик 4: Выпускники благодарят, которая помогала нам подобрать нужные книги, подготовиться к уроку и всегда радушно встречала нас в школьной библиотеке!
-
Ученик 5: Спасибо нашему школьному психологу, за интересные тренинги и тесты, за поддержку и понимание!
-
Ученик 6: Спасибо нашей школьной медицинской сестре за безболезненные прививки и уколы!
-
Ученик 7: Спасибо нашему педагогу-организатору, за интересный досуг!
-
Ученик 8: Выпускники благодарят самых главных людей в нашей школе - директора и завучей.
-
Слово предоставляется директору школы. (зачитывается приказ о переводе в 5 класс)
-
Песня:
-
Учитель: И вот последняя страница нашего журнала «Прощание с начальной школой».
-
Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения Ваших детей, но мы-то знаем, что все самое трудное еще впереди. Я желаю Вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути. Оставайтесь такими же внимательными и активными в жизни Ваших детей. Сегодня наши дети отправляются в новое путешествие по школьной стране. Впереди их ждут новые открытия и увлечения, победы и поражения.
-
В их путешествии они будут не одни. Позвольте вам представить вашего нового классного руководителя. позвольте вам вручить акт приема-передачи учащихся 4-а класса.
-
Акт приёма-передачи учащихся 4 класса
-
Я, нижеподписавшаяся,______________ - учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.
-
Техническая характеристика класса: мальчиков -5, девочек-10, средний рост 130 см, средний вес 30 кг. За три года было съедено 5 тонн хлебобулочных изделий, вынесено из мусорной корзины 20 тонн мусора Рук-30, ног-30, умных голов - 15.
-
За указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до луны. Языков-15, а потому средняя скорость разговора 400 слов в минуту. Глаз -30, в том числе: 0 добрых, любопытных, озорных, светлых, 0-безразличных.
-
Особые приметы: любят бегать, любят драться, пошутить и посмеяться, чтоб любили, уважали, никогда не обижали, чтоб вниманье уделяли, дни рожденья отмечали.
-
В течение четырёх лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, Управления образования и администрации школы.
-
Дети выдержали проверки комиссий, показали отличные открытые уроки, прошли курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.
-
Акт составлен в двух экземплярах, имеющих равную силу, по одному экземпляру у каждой стороны.
-
30 мая 2013 года. Первый учитель: ________
Кл. руководитель: _______ -
Учитель: Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника. Встаньте! К клятве готовы?
-
Клятва пятиклассников
-
Вступая в ряды учеников средней ступени, перед лицом родителей и учителей торжественно клянусь:
-
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
-
2. Не доводить учителей до температуры кипения- + 100 градусов С. Клянусь!
-
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
-
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
-
5. Плавать только на «хорошо» и « отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
-
6. Быть достойными своих учителей. Клянусь!
-
Учитель: Позвольте вам вручить табеля, дипломы об окончании начальной школы и портфолио.
-
Учитель. Дорогие ребята! Поздравляю всех вас с окончанием начальной школы. Желаю больших успехов на вашем пути. Желаю вам всегда быть дружными, хорошо и отлично учиться, интересно жить.
-
1.В коридорах становится тихо,
-
И звенит наш прощальный звонок.
-
До свиданья, начальная школа!
-
Уж прошёл наш последний урок.
-
2.Всё, чему мы вот здесь научились,
-
Не пройдёт, не исчезнет, как дым:
-
До свиданья, большой и красивый
-
Кабинет, ставший всем нам родным.
-
3.Мы уходим, без нас будет тише,
-
Мы учились под этою крышей
-
Быть умнее, смелее, бодрее.
-
4.Четыре года уже пролетели
-
Между первым и этим звонком.
-
Сделать многое мы не успели
-
Ты прости нас, родной школьный дом!
-
Учитель. Четыре года были вы в пути,
Куда сейчас вам велено идти?
Все вместе дружно, скажем мы сейчас:
«Пойдем, друзья, теперь мы в пятый класс! -
Песня «Мы покидаем начальную школу».