Возрастные и индивидуальные особенности первоклассников и их учет в образовательном процессе

Финогеева Анна Николаевна, учитель начальных классов

Возрастные и индивидуальные особенности первоклассников, которые необходимо учитывать в своей деятельности

Я сейчас работаю в 1 классе.

Понимаю, что первый год учебы в школе имеет большое значение. От него во многом зависит, как будут учиться ребята в дальнейшем. Первый класс серьезное испытание для всех: как для детей, так и для меня, так и для родителей.

Я постоянно анализирую свою работу, задумываюсь над тем, как научить детей, как более понятно им объяснить, стараюсь прикладывать максимум усилий для успешного обучения первоклассников.

В своей работе я учитываю возрастные и индивидуальные особенности детей 6-7 лет:

• усиленный рост мускулатуры, увеличение массы мышц и значительный прирост мышечной силы, в связи с этим повышенная подвижность младших школьников,

• особенности психики и познавательной деятельности

Трудности, с которыми я чаще всего сталкиваюсь:

• леворукие дети

Учитываю, что у левшей часто возникают трудности при обучении письму: зеркальное письмо, искажение начертания букв, медленная скорость письма.

• недостаток развития внимания у детей

Дети часто отвлекаются, не могут сконцентрироваться на задании, затрудняются сосредотачивать внимание по требованию.

• отсутствие общих знаний и представлений у детей

Нарушается принцип постепенности, т.к. у детей нет ранее полученных знаний, поэтому у них не получается цельной картины об изучаемом предмете

• межличностные отношения ребенка со сверстниками и взрослыми

Стараюсь создать благоприятные условия для преодоления трудностей в обучении детей и для успешной их адаптации в школе. Фиксирую свое внимание на успехах учащихся, достижениях, на положительных сторонах личности. Считаю моей первостепенной задачей научить детей преодолевать трудности в обучении.