Рабочая программа внеурочной деятельности'Танцевально-хоровая студия 'Домисолька для 1 класса

«Утверждаю»

Директор школы: (Кутенева М.В.)

Приказ № _____от « »____________2014г.

Рабочая программа

Танцевально-хоровой студии «Домисолька»

1 класс

Составитель: Толмачева Л.В.

учитель нач.классов,

высшая категория

МКОУ «Бубчиковская СОШ».

2014

Пояснительная записка.

Программа по художественно-эстетической деятельности «Домисолька» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, с использованием учебно - методических комплектов: «Корифей» издательско-торговый дом Музыка Нестандартные уроки, , Москва «Вако», 2006г Музыкальное воспитание в детском саду, Москва «Вако» Праздники и развлечения в д.с.

Программа рассчитана на учащихся 1 класса на 33 учебных часа ( из расчета 1час в неделю) .

Целью обучения по данной программе является развитие музыкально-творческих способностей ребенка, формирование музыкальной культуры, хорошего музыкального вкуса . Все это способствует развитию духовных качеств подрастающего поколения, их «эмоциональному насыщению».

Задачи обучения включают в себя :

1. Привитие любви к музыке.

3 Развитие индивидуальных творческих способностей детей на основе исполняемых песен и проводимых музыкальных игр.

2. Создание атмосферы радости, увлеченности, успешности значимости каждого учащегося. Формирование потребности в общении с музыкой.

Реализация задач осуществляется через различные виды деятельности:

- хоровое и ансамблевое пение;

- слушание различных произведений;

- добавление элементов импровизации;

- движения под музыку;

- элементы театрализации.

Программа предусматривает межпредметные связи с музыкой, культурой, литературой, сценическим искусством, ритмикой.

Формирование универсальных учебных действий:

Предметные

Учащиеся научатся правилам пения, пониманию истоков музыки и её взаимосвязи с жизнью.

Научатся передавать настроение музыки в пении.

Осмысленно владеть способами певческой деятельности.

Дети получат возможность расширить музыкальный кругозор, а так же представлять широкой публике результаты собственной музыкально- творческой деятельности.

Метапредметные

Регулятивные

Дети приобретают опыт выразительно исполнять песни и составлять исполнительский план вокального сочинения исходя из сюжетной линии стихотворного текста, находить нужный характер звучания. Импровизировать «музыкальные разговоры» различного характера.

Познавательные

Учащиеся научатся сочинять короткие мелодии - попевки, определять характер, настроение и жанровую основу песен - попевок , участвовать в коллективной творческой деятельности.

Учащиеся получат возможность научиться выражать собственные мысли, настроения и чувства с помощью музыкальной речи в пении, движении, эмоционально откликаться на музыкальное произведение и выражать свое впечатление.

Коммуникативные

Учащиеся научатся исполнять, инсценировать песни, откликаться на характер музыки пластикой рук, ритмическими хлопками, оценивать собственную музыкально- творческую деятельность.

Учащиеся получат возможность научиться передавать настроение музыки в пластическом движении, пении, давать определения общего характера музыки, воплощать выразительные и изобразительные особенности музыки в исполнительской деятельности

Предполагаемым результатом обучения является :

Наличие интереса к музыкальному искусству, стремление к вокально-творческому самовыражению (пение соло, ансамблем, участие в играх, импровизациях, в концертах)

Владение некоторыми основами нотной грамоты.

Умение двигаться под музыку, культура поведения на сцене.

Контроль и учет успеваемости осуществляются в формах прослушивания и выступления на праздниках и конкурсах.

Тематическое планирование кружка «Домисолька».

№п\п

Темы занятий

Всего часов

теория

практика

Контроль, дата

1

Вводное занятие.

Инструктаж по т\б

1

1

7.10

2

Танцы к празднику осени

1

1

14.10

3

Песни к празднику осени

1

1

21.10

4

Праздник осени

1

1

28.10 праздник

5

Музыкально-ритмические

упражнения . «Телевизор»

1

1

11.11

6

Музыкальное соревнование «Танцевальная массовка»

1

1

18.11

7

Песни и танцы ко Дню матери

1

1

25.11 выступление

8

Хороводы

1

1

2.12

9

Цыганские движения

Движения восточного

танца

1

1

9.12 праздник

10

Здравствуй, здравствуй,

Новый год!

1

1

16.12

11

Здравствуй, здравствуй,

Новый год!

1

1

23.12

12

Импровизации

1

1

23.12 конкурс

13

Поем знакомые стихи

1

1

14

Музыкально-танцевальные движения

1

1

Выступление

на меропр.

15

Подражательные движения

1

1

16

Народные песни и танцы

1

1

17

Песни об армии

1

1

18

Танец «Яблочко»

1

1

19

Песни и танцы к 8марта

1

1

20

Песни и танцы к 8марта

1

1

21

Музыкальная лотерея

1

1

22

Инсценировки песен

1

1

конкурс

23

Музыкальные ребусы

1

1

24

Знакомство с сюжетами из

Опер и балетов

1

1

25

Знакомство с сюжетами из

Опер и балетов

1

1

26

Песни к Дню Победы

1

1

27

Где мы были…

1

1

28

Частушки-небылицы

1

1

конкурс

29

Обобщение

Учебно-тематический план.

№п\п

Разделы

Всего часов

теория

практика

контроль

1

Вводные занятия

1

1

1

2

Музыкально-ритмические упражнения

10

2

8

выполнение

3

Музыкально-танцевальные движения

6

1

5

Контрольное выполнение

4

Музыкальные ребусы

1

1

5

Музыкальные игры и

инсценировки

10

1

10

6

Знакомство с сюжетами опер и балетов

2

1

опрос

7

обобщение

1

Всего 29ч.