Сценарий утренника Прощай, Букварь! 1 класс

«Прощай, Букварь!»

Действующие лица: 1 ведущий, 2 ведущий, Незнайка, Букварь, Буквоед.

Сценарий утренника.

1 ведущий. Здравствуйте, взрослые!

2 ведущий. Здравствуйте дети!

1 ведущий. День необычный сегодня на свете-

2 ведущий. Музыка всюду, улыбки и смех.

1 ведущий. Школа открыла двери для всех.

2 ведущий. Мы сегодня очень рады,

Всем ребятам, мамам, папам.

Мы приветствуем гостей

И дорогих учителей.

1 ведущий. Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

2 ведущий. Первоклассники сюда идут,

Первой книге отдают салют!

Звучат фанфары. Выходят первоклассники.

1.Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно,

Изучили алфавит.

2. В день осенний, в день чудесный

Мы в поход ушли не зря.

Было очень интересно

На страницах букваря.

3. Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли,

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

4. Край родной, родные дали,

Реки, рощи и моря,

Целый мир мы открывали

На страницах букваря.

5.Тридцать три родные буквы

Мы узнали к февралю,

И за это все ребята

Благодарны букварю!

6.Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, писать,

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.

Песня «Наш класс».

Входит Незнайка. Подпевает последние строчки.

Незнайка. Ой, как здорово поют!!!!!!! А ведь это первоклассники???

-Вот они-то мне и нужны! Мальвина сказала, что вы можете всё! И мне помочь тоже!

1 ведущий. Во-первых, Незнайка, здравствуй! Поздоровайся со всеми.

Незнайка. Не знаю зачем нужно здороваться, да и некогда мне. Помогайте быстрее и дело с концом.

2 ведущий. Ай-ай, Незнайка! Если бы ты учился в школе, то знал бы правила хорошего тона.

1 ведущий. Ну да, ладно. В чём же тебе нужна помощь?

Незнайка. Мальвина сказала, что мне срочно нужно это, иначе я навсегда останусь безграмотным.

2 ведущий. Давай посмотрим. О, это письмо! А то, что нужно Незнайке зашифровано.

Ребята, поможем ему?

1 ведущий. Разгадайте загадки, и получится название предмета, который так необходим нашему гостю.

Ведущие читают загадки по очереди, по мере отгадывания загадок появляется слово: БУКВАРЬ.

Каждый барашек скажет тебе,

Очень уж любят они букву ...(Б)

Я нашёл сучок в лесу,

Он похож на букву ...(У)

Половинку от жука

Составляет буква ...(К)

«Волк», «Волшебник» и «Вполне»

Все слова на… (букву «в»)

Айболиту все сперва

Говорили букву… (А)

Эта буква нам важна:

Слову «Родина» нужна,

«Речь Родная», «Русский» тоже

Без нее прожить не сможет.

Буква нужная, поверь!

Эта буква -... (буква «р»)

Безголосый он добряк,

Всё смягчает ...

(мягкий знак)

Дети прочитывают слово хором. Букварь

Появляется Букварь.

Букварь: Здравствуйте мои друзья -

Дети и учителя.

Только в школу вы пришли,

Встретил вас я у двери.

С вами дружно мы прожили,

Буквы все мы изучили

Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать,

Очень грамотными стали, поумнели, возмужали,

И хочу сказать сейчас: "Рад, друзья, увидеть вас!"

-А тебе, мой друг, действительно, нужен букварь. Вот возьми! А после праздника поспеши к Мальвине. Она обещала научить тебя грамоте…

Слышен перестук.

Букварь. Это что ещё за звук?

То ли топот, то ли стук (прислушивается)

Ну-ка буквы, встаньте в ряд,

Где же дружный ваш отряд?

Гласные?

-Здесь!

-Согласные?

-Здесь!

-Буквы не обозначающие звуков?

-Здесь!

-Первоклассники, как вы различаете их?

Первоклассники: Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать,

И в колыбельке сестрёнку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

Мягкий знак, хитрый знак,

Не назвать его никак.

Он не просится, но в слово часто просится.

Был ь высоковат,

Сказали буквы строго

Ты наклонись немного!

И так согнулся он чудак,

Что превратился в твёрдый знак.

1 ведущий. Буквы значки, как бойцы на парад,

2 ведущий. В чётком порядке построены в ряд.

1 ведущий. Каждый в условленном месте стоит.

1 ведущий. И называется всё

2 ведущий.

Все дети хором: Алфавит.

2 ведущий. А сейчас давайте посмотрим сценку « Аня учится».

Сценка «Аня учится»

Девочка сидит, читает Букварь. (Приходит собака - девочка с мягкой игрушкой).

- Аня, поиграй со мной!

- Некогда, мне, Дружок, я уроки учу!

- Какие уроки? Ты же маленькая. Тебе только семь лет!

- Ты, что, Дружок, я же в первом классе учусь!

(Приходит кошка - другая девочка с мягкой игрушкой).

- Аня, пойдем поиграем!

- Ты что, Мурка, мне некогда!

Я бросила куклы,

Сижу и молчу!

Идите, играйте -

Я буквы учу!

- А сколько ты уже выучила?

- 33 буквы, весь алфавит.

- А можно мне узнать, какие бывают буквы?

- Конечно, садись и слушай!

Инсценирование стихотворения «Буква я».

Всем известно буква "Я"

В азбуке - последняя.

А известно ли кому -

Отчего и почему?

- Неизвестно!

- Интересно?

- Интересно!

Ну, так слушайте рассказ!

Жили в Азбуке у нас буквы.

Жили, не тужили,

Потому что все дружили.

Где никто не ссорится -

Там и дело спорится.

Только раз

Все дело встало

Из-за страшного скандала:

Буква "Я"...

В строку не встала.

Взбунтовалась буква "Я":

- Я, - сказала буква "Я", -

Главная, заглавная!

Я хочу, Чтобы повсюду

Впереди

Стояла я!

Не хочу стоять в ряду,

Быть желаю на виду!

Говорят ей: - Встань на место!

Отвечает: - Не пойду!

Я ведь вам не просто буква!

Я - местоимение!

Вы в сравнении со мной -

Недоразумение!

Недоразумение - ни более, ни менее!

Тут вся азбука пришла в страшное волнение.

Буква Ф.

- Фу-ты, ну-ты! - фыркнул "эф",

От обиды покраснев.

Буква С.

- Срам! -

Сердито "эс" сказало.

Буква В.

"Вэ" кричит:

- Воображала!

Это всякий так бы мог!

Может, я и сам предлог!

Проворчало "пэ":

- Попробуй,

Потолкуй с такой особой!

Нужен к ней подход особый!

Вдруг промямлил мягкий знак.

А сердитый твердый знак молча показал кулак.

Тише, буквы! Стыдно, знаки!

Закричали гласные!

Не хватало только драки!

А ещё согласные!

Надо раньше разобраться,

А потом уже и драться!

Мы же грамотный народ!

Буква «Я» сама поймет:

Разве мыслимое дело

Всюду «Я» совать вперед?

Ведь никто в таком письме

Не поймет ни бе ни ме!

"Я" затопала ногами:

Не хочу водиться с вами!

Буду делать все сама,

Хватит у меня ума!

Буквы тут переглянулись,

Все буквально улыбнулись,

И ответил дружный хор:

- Хорошо!

Идем на спор.

Если сможешь в одиночку

Написать хотя бы строчку -

Правда,

Стало быть,

Твоя!

- Чтобы я

Да не сумела,

Я ж не кто-нибудь

А "Я"!

Буква "Я" взялась за дело:

Целый час она

Пыхтела,

И кряхтела,

И потела -

Написать она сумела

Только:

"Я - я - я - я - я!"

Как зальется буква "ха":

- Ха - ха - ха - ха - ха - ха - ха!

"О" от смеха покатилось!

"А" за голову схватилось!

"Б" схватилось за живот...

Буква "Я"

Сперва крепилась,

А потом как заревет:

- Я, ребята, виновата!

Признаю вину свою!

Я согласна встать, ребята,

Даже сзади буквы "Ю".

- Что ж, - решил весь алфавит, -

Если хочет, пусть стоит.

Дело ведь совсем не в месте,

Дело в том, что все мы вместе!

Буква "Я"

Всегда была

Всем и каждому мила,

Но советуем, друзья,

Помнить место

Буквы "Я"!

Входит Буквоед. Принюхивается к буквам.

Буквоед. - Буковки!!!!!!!!! Свеженькие, вкусненькие! Как же я вас люблю!!!!!!!!

Первоклассник. Ребята, да это же дед Буквоед, который съедал буковки в нашей прописи.

Буквоед. Да, это я! А что же вы не сказали, что здесь будет так много букв, я бы мешок захватил.

1 ведущий. Мы знали, что ты придёшь на наш праздник. И мамы наших первоклассников приготовили для тебя буквенное печение. Надеемся, что это угощение тебе понравиться, и ты больше не будешь воровать буквы в тетрадях у ребят.

Буквоед. Хорошо, но пусть ваши первоклассники выполнят моё задание. Нужно восстановить буквы, которые я не доел.

Звучит музыка, первоклассники выполняют задание.

Школа знание родина семья дружба

Буквоед. Молодцы, ребята! Обещаю больше не трогать буквы в ваших тетрадях, тем более что эти намного вкуснее. Побегу угощать своих друзей! Пока, пока!

Букварь. Дорогие первоклассники! В народе говорят: «Азбука ступенька к мудрости». Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души поздравляю вас и вручаю вам эти удостоверения об окончании курса Букваря. (вручение)

Первоклассник: Мы прочли Букварь до корки,

Нам по чтению пятёрки!

Позади нелёгкий путь

Слогового чтения.

Нам сегодня выдают

У-ДО-СТО-ВЕ- РЕ- НИЯ!

Первоклассник. В том, что мы Букварь прочли,

Полный курс наук прошли

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки!

Букварь. Ну что ж, пора и мне друзья,

И нам прощаться нужно.

Всех поздравляю от души.

Пусть в этой школе живут дружно

И старшие, и малыши.

Желаю, чтоб побольше книг вы прочитали,

Чтобы красиво в тетрадках писали,

Чтобы умели считать, рисовать.

Чтобы учились на круглые «5»!

Ребята: Спасибо! До свидания, букварь!!!!!!!!!!!!!!

Слово для поздравления предоставляется родителям.

Первоклассник. Мы прочтем любые книги,

Разберемся в словаре,

Потому что всюду буквы

Те же, что и в букваре.

Первоклассник. Буквы все мы твердо знаем,

Сами пишем и читаем.

Мы простились с Букварем

Книжки новые берем.

Первоклассник. Любит школу весь наш класс

Папы, мамы хвалят нас.

Впереди уроков много -

Ждет нас дальняя дорога.

Все: Чтобы жить на пользу людям,

Хорошо учиться будем!

1 ведущий. Подошел момент прощанья,

2 ведущий. Будет краткой наша речь,

1 ведущий. Говорим вам: До свидания!

2ведущий. До счастливых, новых встреч!