- Учителю
- классный час на тему: 'Поговорим о дружбе' 4 класс
классный час на тему: 'Поговорим о дружбе' 4 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ненинская средняя общеобразовательная школа имени Героя РФ Лайса А.В. Солтонского района Алтайского края.
Классный час:
«Поговорим о дружбе»
4 класс
Учитель начальных классов МБОУ
Ненинская СОШ с. Ненинка
Суверова Надежда Иосифовна
2014-2015 уч.год
Классный час: «Поговорим о дружбе».
-
Орг момент (до начала праздника звучат детские песни о дружбе).
-
Сообщение темы занятия.
Ребята, сегодня мы поговорим о дружбе, определим законы дружбы, выясним, кого можно назвать настоящим другом.
Кто знает, что означает слово дружба? (дети высказывают свои предположения, а заранее подготовленный ученик объясняет значение этого слова по словарю).
-
Работа с пословицами и поговорками.
Кто назовет пословицы о дружбе и о друзьях?
(Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Нет друга - ищи, а нашел - береги.
Человек без друзей, что дерево без корней.
Дерево живет корнями, а человек друзьями и др.)
Ребята, а с чего начинается дружба? У кого есть друзья? (дети поют песню «Улыбка»).
Молодцы, хорошая песня!
-
Инсценировка рассказа В.Осеевой «Синие листья».
Можно ли назвать этих героинь подружками? Почему? Дружба должна быть бескорыстной.
-
Исполнение песни: «Настоящий друг».
-
Стихотворение: «Если б капли не дружили».
А теперь, ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь и пожелайте мысленно что-нибудь приятное другому.
-
Викторина: «Любимые мультфильмы».
Вспомним название мультфильмов и постараемся продолжить ответ:
-
Винни Пух и … (Пятачок);
-
Карлсон и … (Малыш);
-
Беззаботный Буратино и … (Мальвина);
-
Забавный Чебурашка и его зеленый друг…(крокодил Гена);
-
Иван Царевич и …( Серый волк).
-
Определение законов дружбы.
Какие надо соблюдать правила, чтобы дружба была настоящей, искренней? Давайте попробуем составить законы дружбы.
-
Друг всегда придет на помощь.
-
Друзья всегда должны помогать друг другу.
-
Нужно беречь и уважать друг друга.
-
Надо уметь радоваться успехам друзей.
-
Дружбу надо беречь. (Старый друг лучше новых двух).
-
За что люди ценят дружбу?
-
Друг всегда поймет и выслушает.
-
Друг никогда не бросит в беде.
-
Друг всегда поможет и выручит.
Друг - это человек связанный с вами взаимным доверием, преданностью, любовью.
Иметь друга - великое дело. Если вы помогаете другу в тот момент, когда ему плохо, вы настоящий друг.
Ребята, а кто для вас самый верный друг? Кто никогда вас не предаст, не забудет, и в любое время придет на помощь? С кем вы всегда делитесь, и радостью и горем? (конечно, это мама)
Мама-самый лучший друг!
Маму очень я люблю!
Мамой очень дорожу!
Мама - лучшая подруга,
Понимаем мы друг друга.
Мама может поддержать
И совет толковый дать.
Знаю, лучше, чем она,
Не поймет никто меня.
Я приду к ней на беседу,
Расскажу про то, про это,
Поделюсь я с ней о горе,
Расскажу, что будет вскоре,
Поделюсь я с ней хорошим,
Мама будет рада тоже.
Мой успех она поддержит,
Кулачки за меня держит,
Если мне, что предстоит -
За меня душой горит!
В общем, мама - самый лучший,
Самый преданный мой друг!
Не найти мне друга лучше
Среди всех моих подруг... (Яна Щеглова)
-
Заключение.
О чем мы говорили сегодня? Кто настоящий друг? Какими качествами он должен обладать, что бы с ним хотелось дружить? Есть ли у вас эти качества?
Сейчас мы с вами поиграем (на классной доске составляется цветок «Дружба», если на лепестках написаны слова: честность, сострадание, вранье, улыбка, предательство, верность, грубость, ответственность.) Какие лепестки мы расположим на цветке?
Какой красивый цветок!
Вывод: давайте вспомним слова самого доброго кота Леопольда:
- Ребята, давайте жить дружно! Хороших вам и преданных друзей! Цените и берегите вашу дружбу. Спасибо за работу.
Так давайте, давайте дружить!
Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.
Если дружбой всегда дорожить,
То любое желанье исполнится!
Список использованной литературы
-
Театрализованные праздники: игры, конкурсы для детей. Автор М.Ю.Женило, 2005год.;
-
Праздники в начальной школе М.А.Бесова, 2002год.;
-
Игры и забавы во время каникул, О.Н.Козак, 2000год.