7


  • Учителю
  • Календарно-тематическое планирование по чтению 1 класс 'Начальная шкоола 21 века'

Календарно-тематическое планирование по чтению 1 класс 'Начальная шкоола 21 века'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Поурочное планирование

№ п/п

Тема урока

Страница

«Букваря»

1

2

3

1

Здравствуй, «Букварь»! Введение понятия «предложение»

с. 4-5

2

Составление рассказа по сюжетной картинке. Отработка понятия «предложение»

с. 6-7

3

Рассказ по сюжетной картинке

с. 10-11

4

Интонационное выделение первого звука в словах. Встреча
с героями сказки «Репка»

с. 12-13

5

Интонационное выделение первого звука в словах

с. 14-15

6

Звуковой анализ слова «мак». Подбор слов со звуком [м]

с. 18-19

7

Звуковой анализ слов «сыр», «нос»

с. 20-21

8

Рассказ по сюжетным картинкам. Звуковой анализ слов «кит» и «кот»

с. 22-23

9

Введение понятия «гласный звук». Обозначение гласных звуков на схеме фишками красного цвета

с. 27

10

Введение понятий «согласный звук», «твёрдый согласный звук», «мягкий согласный звук»

с. 28-29

11

Знакомство с буквой А, а

с. 30-31

12

Буква я в начале слова (обозначение звуков [й'] и [а])

с. 34-35

13

Знакомство с буквой О, о

с. 36-37

14

Знакомство с буквой Ё, ё

с. 38-39

15

Знакомство с буквой У, у

с. 42-43

16

Знакомство с буквой Ю, ю

с. 44-45

17

Буква ю в начале слова (обозначение звуков [й'] и [у])

с. 46-47

18

Знакомство с буквой Е, е

с. 50-51

19

Буква е в начале слова (обозначение звуков [й'] и [э])

с. 52-53

20

Знакомство с буквой ы

с. 54-55

21

Повторение правил обозначения буквами гласных звуков после твёрдых и мягких согласных звуков

с. 58-59

22

Чтение слов, образующихся при изменении буквы, обозначающей гласный звук

с. 60-61

23

Знакомство с буквой М, м

с. 62-63

24

Знакомство с буквой Р, р

с. 66-68

Окончание табл.

1

2

3

25

Знакомство с буквой Л, л

с. 69-70

26

Знакомство с буквой Й, й

с. 71-73

27

Знакомство с буквой Г, г

с. 77-80

28

Знакомство с буквой К, к

с. 81-83

29

Сопоставление звуков [г] и [к] по звонкости-глухости, отражение этой характеристики звуков в модели слова

с. 84-87

30

Знакомство с буквой С, с

с. 91-93

31

Сопоставление звуков [з] и [с] по звонкости-глухости, отражение этой характеристики звуков в модели слова

с. 94-97

32

Знакомство с буквой Д, д

с. 98-101

33

Сопоставление звуков [д] и [т] по звонкости-глухости

с. 105-108

34

Знакомство с буквой Б, б

с. 109-112

35

Знакомство с буквой П, п

с. 113-115

36

Знакомство с буквой Ф, ф

с. 119-121

37

Знакомство с буквой Ж, ж

с. 122-124

38

Знакомство с буквой Ш, ш

с. 125-128

39

Знакомство с буквой Щ, щ

с. 132-134

40

Знакомство с буквой Х, х

с. 135-137

41

Знакомство с буквой Ц, ц

с. 138-141

42

Знакомство с разделительной функцией мягкого знака

с. 145-147

43

Знакомство с особенностями твердого знака

с. 148-151

44

Итоговый урок


45

Школьная библиотека (урок-экскурсия)







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал