Математика пәнінен сабақ жоспары

Тексерілді...........................

Күні.......................

Пәннің аты: Математика

Сабақтың тақырыбы: Қайталау сабағы

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға өткен тақырыптар бойынша есептер шығартып, білімдерін тексеру. Оқушылардың ой өрістерін кеңейтіп, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Оқушыларды өз беттерімен есептер шығарғанда нақтылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: сандар, суреттер.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: іздендіру, есептер шығару

Сабақтың технологиясы: ойын технологиясы

Сабақтың барысы

І.Ұйымдастыру кезеңі

-оқушылармен амандасу!

-оқушыларды түгендеп сабаққа әзірлеу;

-оқушылар назарын сабаққа аудару;

ІІ. Психологиялық дайындық

1- дегенім - бесік,

Шықтың содан өсіп

2- деген -елім,

Далам, туым көгім.

3- дегенім-үміт,

Үміт артар жігіт.

4-дегенім-төзім,

Төзе білем өзім.

5-дегенім-бақыт,

Бағалайтын уақыт.

6-дегенім-ақыл,

Тыңдағаның мақұл.

7- деген-жалау,

Жүректегі алау,

8- деген-сөзің,

Серт беретін кезің.

9-деген -тоқтау,

Елдің жоғын жоқтау,

10-дегенім-Отан,

Қорға соны ботам!

ІІІ. Өткенді сабақты пысықтап өту;

А) «Еске салайық» ойыны

-Өткен сабақтар бойынша білімдерін тиянақтау;

-Дәптерлерін тексеру;

-Сан қатары 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9сандарын тура және кері санату;

Ә) «Адасқан сандар» ойыны

- оқушылар орны ауысқан сандарды ретімен орналастырады.

Б) Қай сан жоқ?

- Оқушылар қап ішінде орналасқан сандардың ішіндегі жоқ сандарды тауып, атайды.

В) 9 санының құрамын анықтау

ІҮ.Сергіту сәті

Қанат жаям жалма-жан,

Талпынғандай ұшуға.

Иіліп келіп қол созам,

Аяғымның ұшына

Ү. Оқулықпен жұмыс

- оқушыларға №1 есепті шығарту.

№1.

7+1=8 4+2=6

9-2=7 8-0=8

4-2=2 7-3=4

Ү. Дәптермен жұмыс

№2. Салыстыр

4 см*3см 7*7+1

7см*9см 9*9-1

6 см*8 см 3*3+3

№3. Суреттер бойынша теңдіктер құрастыр

4+4=8

7-2=5

2+4=6

ҮІ. Дидактикалық ойын «Толықтыр» ойыны

• Оқушыларға тор көздерде орналасқан сандар беріледі. Сандардың ішінде жоқ сандарды тауып, кітапқа белгілейді.

• Салыстыру амалдарына байланысты есептер берілген. Оқушылар берілген суреттердің санын есептеп, салыстырады.

ҮІІ. Сабақты қорытындылау.

• Сендерге бүгінгі сабақ ұнадыма?

• 9 саны құрамын атаңдар?

• 7+2; 8+1; 5+4; 3+6;

ҮІІІ. Үйге тапсырма беру

-жазу, есеп шығару;

-Оқушыларды мадақтау;

Тексерілді...........................

Күні.......................

Пәннің аты: Математика

Сабақтың тақырыбы: Қайталау сабағы

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға өткен тақырыптар бойынша есептер шығартып, білімдерін тексеру. Оқушылардың ой өрістерін кеңейтіп, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Оқушыларды өз беттерімен есептер шығарғанда нақтылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: сандар, суреттер.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: іздендіру, есептер шығару

Сабақтың технологиясы: ойын технологиясы

Сабақтың барысы

І.Ұйымдастыру кезеңі

-оқушылармен амандасу!

-оқушыларды түгендеп сабаққа әзірлеу;

-оқушылар назарын сабаққа аудару;

ІІ. Психологиялық дайындық

1- дегенім - бесік,

Шықтың содан өсіп

2- деген -елім,

Далам, туым көгім.

3- дегенім-үміт,

Үміт артар жігіт.

4-дегенім-төзім,

Төзе білем өзім.

5-дегенім-бақыт,

Бағалайтын уақыт.

6-дегенім-ақыл,

Тыңдағаның мақұл.

7- деген-жалау,

Жүректегі алау,

8- деген-сөзің,

Серт беретін кезің.

9-деген -тоқтау,

Елдің жоғын жоқтау,

10-дегенім-Отан,

Қорға соны ботам!

ІІІ. Өткенді сабақты пысықтап өту;

А) «Еске салайық» ойыны

-Өткен сабақтар бойынша білімдерін тиянақтау;

-Дәптерлерін тексеру;

-Сан қатары 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9сандарын тура және кері санату;

Ә) «Адасқан сандар» ойыны

- оқушылар орны ауысқан сандарды ретімен орналастырады.

Б) Қай сан жоқ?

- Оқушылар қап ішінде орналасқан сандардың ішіндегі жоқ сандарды тауып, атайды.

В) 9 санының құрамын анықтау

ІҮ.Сергіту сәті

Қанат жаям жалма-жан,

Талпынғандай ұшуға.

Иіліп келіп қол созам,

Аяғымның ұшына

Ү. Оқулықпен жұмыс

- оқушыларға №1 есепті шығарту.

№1.

7+1=8 4+2=6

9-2=7 8-0=8

4-2=2 7-3=4

Ү. Дәптермен жұмыс

№2. Салыстыр

4 см*3см 7*7+1

7см*9см 9*9-1

6 см*8 см 3*3+3

№3. Суреттер бойынша теңдіктер құрастыр

4+4=8

7-2=5

2+4=6

ҮІ. Дидактикалық ойын «Толықтыр» ойыны

• Оқушыларға тор көздерде орналасқан сандар беріледі. Сандардың ішінде жоқ сандарды тауып, кітапқа белгілейді.

• Салыстыру амалдарына байланысты есептер берілген. Оқушылар берілген суреттердің санын есептеп, салыстырады.

ҮІІ. Сабақты қорытындылау.

• Сендерге бүгінгі сабақ ұнадыма?

• 9 саны құрамын атаңдар?

• 7+2; 8+1; 5+4; 3+6;

ҮІІІ. Үйге тапсырма беру

-жазу, есеп шығару;

-Оқушыларды мадақтау;