Мой самоанализ урока по ОРКСЭ 'Христианин в труде'

САМОАНАЛИЗ урока»Христианин в труде»

(Джеланова А.А.)

Модуль: Основы православной культуры.

Сегодняшни урок 29 в системе уроков ОРКСЭ.

Тема урока: Христианин в труде.

Цель урока: - дать представление о христианском понимании труда;

- создать условия для обогащения нравственного опыта детей;

- организовать работу учащихся в малых группах;

Задачи урока:

Обучающая: познакомиться с тем, как Библия повествует о труде Бога и человека;

Развивающая: осознать, что в христианстве труд воспринимается как Божий дар человеку: что труд дан человеку Богом для того, чтобы изменяя мир, человек менял самого себя

Воспитывающая: усвоить, что не всякий труд облагораживает мир и человека

Ключевые понятия урока: райский сад, мудрость, трудиться в поте лица.

Оборудование:

1. учебник «Основы православной культуры», автор: А.Кураев

2. компьютер,

3. экран,

4. презентация к уроку.

Тип урока-ОТКРЫТИЕ НОВЫХ знаний. Он включал в себя 4 этапа: повторение процденного материала и постановка проблемы, открытие, закрепление норвых знаний, ввод и рефлексия.

При проектировании урока я ориентировалась на принцип: Проблемного обучения, вариативности, уровневой дифференциации.

На всех этапах урока использовала активные методы обучения: метод постановки проблемы, анализа ситуации, метод «Позворовайся глазами, Фруктов сад, Организации творческой деятельности, мудрый совет, написание синквейна, Пометки на полях. Применяла технологии прблемного -диалогического мшления, ИКТ.

Использовались различные форм: групповая, индивидуальная, фронтальная.

В ходе работ использовалась презентация, карточки для инд. Работы.

Мне легко было вести урок. План урока выполнен. Цель, я считаю, достигнута.