Календарно-тематическое планирование по технологии, 3 класс, УМК 'Школа России'

№

п/п

Дата проведения

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

УУД

Примечание

1 четверть (9 часов)

1

Здравствуй, дорогой друг! Как работать с учебником. Путешествуем по городу. ТБ на уроках технологии

1

Урок усвоения новых знаний

Отвечать на вопросы по материалу, изученному в предыдущих классах. Планировать изготовления изделия на основе «Вопросов юного технолога» и технологической карты.

Человек и земля (21 час)

2

Архитектура. Основы черчения. Выполнение чертежа и масштабирование при изготовлении изделия. Изделие «Дом»

1

Урок усвоения новых знаний

Находить и отбирать информацию, необходимую для изготовления изделия, объяснять новые понятия. Овладеть основами черчения и масштабирования: М 1:2 и М

3

Городские постройки. Проволока: свойства и способы работы. ТБ. Изделие «Телебашня»

1

Урок усвоения новых знаний

Осваивать правила работы с новыми инструментами, сравнивать способы их применения в бытовых условиях и учебной деятельности. Выполнять технический рисунок для конструирования модели телебашни из проволоки.

4

Парк. Композиция из природных материалов. Сочетание различных материалов в работе над одной композицией. Изделие «Городской парк»

1

Урок усвоения новых знаний

Анализировать, сравнивать профессиональную деятельность человека в сфере городского хозяйства. Определять назначение инструментов для ухода за растениями.

5

Проект «Детская площадка». Создание тематической композиции. Изготовление объемной модели из бумаги. Раскрой деталей по шаблону. Заполнение технологической карты. Изделия «Качалка», «Песочница»

2

Урок усвоения новых знаний

Распределять роли и обязанности для выполнения проекта. Размечать детали по шаблону, выкраивать их при помощи ножниц, соединять при помощи клея. Составлять рассказ для презентации изделия, отвечать на вопросы по презентации.

6

Проект «Детская площадка». Создание тематической композиции. Изготовление объемной модели из бумаги. Раскрой деталей по шаблону. Заполнение технологической карты. Изделия «Качели», «Игровой комплекс»

Урок комплексного применения знаний и умений

Распределять роли и обязанности для выполнения проекта. Размечать детали по шаблону, выкраивать их при помощи ножниц, соединять при помощи клея. Составлять рассказ для презентации изделия, отвечать на вопросы по презентации.

7

Ателье мод. Одежда. Пряжа и ткани. Различные виды швов с использованием пяльцев. Изделия «Строчка стебельчатых и петельных стежков», «Украшение платочка монограммой»

2

Урок усвоения новых знаний

Определять виды волокон и тканей. Различать различные виды украшения одежды - вышивку и монограмму. Различать виды аппликаций, использовать их для украшения изделия.

8

Ателье мод. Одежда. Пряжа и ткани. Практическая работа «Коллекция тканей». Аппликация. Виды аппликации. Изделие «Украшение фартука» (аппликация из ткани)

Урок комплексного применения знаний и умений

Определять виды волокон и тканей. Различать различные виды украшения одежды - вышивку и монограмму. Различать виды аппликаций, использовать их для украшения изделия. Находить и отбирать информацию о процессе производства тканей.

9

Изготовление тканей. Гобелен, технологический процесс его создания. Изготовление гобелена по образцу. Сочетание цветов в композиции. Изделие «Гобелен»

1

Урок усвоения новых знаний

Находить и отбирать информацию о процессе производства тканей. Освоить технологию ручного ткачества.

2 четверть (7 часов)

10

Вязание. Правила работы вязальным крючком. Приемы вязания крючком. Изделие «Воздушные петли»

1

Урок усвоения новых знаний

Находить и отбирать информацию о вязании, истории, способах вязания. Осваивать технику вязания воздушных петель крючком. Использовать правила работы крючком при выполнении воздушных петель.

11

Одежда для карнавала. Выкройка. Крахмал, его свойства. Крахмаление тканей. Работа с тканью. Изделие «Кавалер» (для мальчиков), «Дама» (для девочек)

1

Урок усвоения новых знаний

Определять виды волокон и тканей. Различать различные виды украшения одежды - вышивку и монограмму. Различать виды аппликаций, использовать их для украшения изделия. Находить и отбирать информацию о процессе производства тканей.

12

Бисероплетение. Леска, ее свойства и особенности. Практическая работа «Тест «Ателье мод». Изделие «Браслетик «Цветочки»

1

Урок усвоения новых знаний

Находить и отбирать информацию о бисере, его видах и способах создания украшений. Освоить способы работы с бисером. Соотносить схему изготовления с текстовым и слайдовым планом.

13

Кафе. Работа с бумагой, конструирование модели весов. Практическая работа. Тест «Кухонные принадлежности». Изделие «Весы»

1

Урок комплексного применения знаний и умений

Объяснить значение слова «меню», «порция», используя текст учебника и собственный опыт. Осваивать сборку подвижных соединений при помощи шила, кнопки, скрепки.

14

Фруктовый завтрак. Рецепты блюд. Приготовление блюда по рецепту и определение его стоимости. Изделие «Фруктовый завтрак»

1

Урок усвоения новых знаний

Выделить основные этапы и называть меры безопасности при приготовлении пищи. Определять ингредиенты, необходимые для приготовления блюда, и способ его приготовления. Готовить простейшие блюда по готовым рецептам в классе без термической обработки.

15

Колпачок-цыпленок. Свойства синтепона. Работа с тканью. Изготовление колпачка для яиц. Изделие «Колпачок-цыпленок»

1

Урок усвоения новых знаний

Осваивать правила сервировки стола к завтраку. Выполнять разметку деталей изделия с помощью линейки. Оформлять изделие по собственному замыслу.

16

Бутерброды. Холодные закуски, их приготовление. Изделие «Радуга на шпажке»

1

Урок усвоения новых знаний

Осваивать способы приготовления холодных закусок. Анализировать рецепты закусок, выделять их ингредиенты, называть необходимые для приготовления блюд инструменты и приспособления.

3 четверть (10 часов)

17

Салфетница. Способы складывания салфеток. Изготовление салфеток с использованием симметрии. Изделия «Салфетница», «Способы складывания салфеток»

1

Урок усвоения новых знаний

Выполнять раскрой деталей на листе, сложенный гармошкой. Использовать изготовленное изделие для стола. Освоить правила сервировки стола.

18

Магазин подарков. Изготовление подарка ко Дню защитника Отечества. Работа с пластичным материалом (тестопластика). Изделие «Соленое тесто. Брелок для ключей»

1

Урок усвоения новых знаний

Находить на ярлыке информацию о продукте, анализировать её и делать простые выводы.

19

Золотистая соломка. Работа с природными материалами. Изготовление аппликации из соломки. Учет цвета и фактуры соломки при создании композиции. Изделие «Золотистая соломка»

1

Урок усвоения новых знаний

Находить и исследовать свойства соломки. Использовать технологию заготовки соломки, подбирать материал по цвету, размеру.

20

Упаковка подарков. Работа с бумагой и картоном. Изготовление коробки для подарка. Изделие «Упаковка подарков»

1

Урок усвоения новых знаний

Осваивать правила упаковки и художественного оформления подарков, применять знание основ гармоничного сочетания цветов при составлении композиции.

21

Автомастерская. Работа с картоном. Построение развертки при помощи вспомогательной сетки. Технология конструирования объемных фигур. Изделие «Фургон мороженое»

1

Урок усвоения новых знаний

Находить информацию об автомобилях в разных источниках, сравнивать, отбирать и представлять необходимую информацию. Освоить технологию конструирования объемных фигур.

22

Грузовик. Работа с металлическим конструктором. Практическая работа «Человек и земля». Изделия «Грузовик», «Автомобиль»

1

Урок усвоения новых знаний

Составлять план сборки: определять количество деталей и виды соединений, последовательность операций.

Человек и вода (4 часа)

23

Мосты. Изготовление модели висячего моста. Работа с различными материалами (картон, нитки, проволока, трубочки из - под коктейля, зубочистки и т.д.). Новый вид соединения деталей - натягивание нитей. Изделие модель «Мост»

1

Урок усвоения новых знаний

Находить и отбирать информацию о конструктивных особенностях мостов. Создать модель висячего моста с соблюдением его конструктивных особенностей. Освоить и использовать новые виды соединений деталей - натягивание нитей.

24

Водный транспорт, его виды. Проект «Водный транспорт». Работа с бумагой, пластмассовым конструктором. Конструирование. Заполнение технологической карты. Изделие «Яхта»

1

Урок усвоения новых знаний

Осуществлять поиск информации о водном транспорте и видах водного транспорта. Самостоятельно выполнять раскрой деталей по шаблону, проводить сборку и оформления изделия.

25

Океанариум, его обитатели. Работа с текстильными материалами. Изготовление упрощенного варианта мягкой игрушки. Практическая работа «Мягкая игрушка». Изделие «Осьминоги и рыбки»

1

Урок усвоения новых знаний

Составить рассказ об океанариуме и его обитателях на основе материала учебника. Различать виды мягких игрушек. Освоить технологию создания мягкой игрушки из подручного материала.

26

Фонтаны. Изготовление объемной модели фонтана из пластичных материалов по заданному образцу. Практическая работа «Человек и вода». Изделие «Фонтан»

1

Урок усвоения новых знаний

Составлять рассказ о фонтанах, их видах и конструкторских особенностях, используя материала учебника и собственные наблюдения. Авизировать план изготовления изделия, самостоятельно осуществлять его.

4 четверть (9 часов)

Человек и воздух (3 часа)

27

Зоопарк. Работа с бумагой. Изготовление изделия в технике оригами по условным обозначениям. Практическая работа «Тест «Условные обозначения техники оригами». Изделие «Птицы»

1

Урок усвоения новых знаний

Объяснить понятие слова «Бионика», используя текст учебника. Освоить условные обозначения техники оригами. Освоить приемы сложения оригами, понимать их графическое изображение.

28

Вертолетная площадка. Конструирование модели вертолета. Знакомство с новым материалом - пробкой. Изделие «Вертолет «Муха»

1

Урок усвоения новых знаний

Анализировать и сравнивать профессиональную деятельность летчика, штурмана, авиаконструктора. Применять приемы работы с различными материалами инструментами, приспособлениями. Выполнять разметку деталей по шаблону, раскрой ножницами.

29

Воздушный шар. Способы соединения деталей при помощи ниток и скотча. Практическая работа «Человек и воздух». Изделие «Воздушный шар»

1

Урок усвоения новых знаний

Освоить и применять технологию изготовления из папье-маше, создавать изделия в это технологии. Подбирать бумагу для изготовления изделия «Воздушный шар», исходя из знания свойств бумаги.

Человек и информация (5 часов)

30

Переплетная мастерская. Освоение элементов переплетных работ при изготовлении «Папки достижений». Изделие «Переплетные работы»

1

Урок усвоения новых знаний

Осуществлять поиск информации о книгопечатании из разных источников, называть основные этапы книгопечатания, характеризовать профессиональную деятельность печатника, переплетчика. Освоить технику переплетных работ, способ переплета листов в книжный блок.

31

Почта. Понятие «бланк». Заполнение бланка почтового отправления. Изделие «Заполняем бланк»

1

Урок усвоения новых знаний

Осуществлять поиск информации о способах общения и передачи информации. Составлять рассказ об особенностях работы почтальона и почты, использовать материалы учебника и собственные наблюдения.

32

Кукольный театр. Пальчиковые куклы. Проект «Готовим спектакль». Работа с тканью, шитье. Изготовление пальчиковых кукол. Работа с бумагой по шаблону. Колпачок. Изделие «Кукольный театр»

2

Урок усвоения новых знаний

Осуществлять поиск информации о театре, кукольном театре, пальчиковых куклах. Создать модели пальчиковых кукол для спектакля, оформлять их по собственному эскизу.

33

Кукольный театр. Пальчиковые куклы. Проект «Готовим спектакль». Работа с тканью, шитье. Изготовление пальчиковых кукол. Работа с бумагой по шаблону. Колпачок. Изделие «Кукольный театр»

Урок комплексного применения знаний и умений

Осуществлять поиск информации о театре, кукольном театре, пальчиковых куклах. Создать модели пальчиковых кукол для спектакля, оформлять их по собственному эскизу.

34

Афиша. Программа Microsoft Office Word, правила набора текста. Программа Microsoft Word Document.doc. Сохранение документа, форматирование и печать. Создание афиши и программки на компьютере. Изделие «Афиша»

1

Урок усвоения новых знаний

Анализировать способы оформления афиши, определять особенности ее оформления. Освоить правила набора теста. Форматировать и печать документ. Выбирать картинки для оформления афиши.

35

Резервный урок

1

Урок актуализации знаний и умений