Олимпиадные задания по окружающему миру. 4 класс

Олимпиадные задания по окружающему миру, 4 класс

2015-2016 учебный год

школьный этап (41 б.)

Цели и задачи олимпиады

Цель: развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, выявление наиболее одарённых и талантливых детей, имеющих склонность к познавательной деятельности.

Задачи олимпиады:

· повышение интереса учащихся к углублённому изучению предметов естественно-научного цикла;

· создание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей школьников;

· воспитание бережного и внимательного отношения к природе;

1. Выполни тест

1.Тестовые задания предполагают выбор правильных ответов.

2.Найди правильный ответ и отметь его.

3.Если требуется исправление, зачеркни неправильный вариант ответа и отметь правильный ответ.

Тест

1.Как называется наука, изучающая строение тела человека?(2 б.)

а) физиология

б) зоология

в) анатомия

2. Ландыш, венерин башмачок, купальница - какие это растения? (2 б.)

а) редкие

б) лекарственные

в) исчезнувшие по вине людей

3. Какие вещества входят в состав воздуха? ( 3 б.)

а) водород, углекислый газ, кислород

б) кислород, азот, углекислый газ

в) фтор, углекислый газ, кислород

4. Какую горную породу составляют эти минералы: полевой шпат, слюда, кварц? (3 б)

а) глина

б) гранит

в) базальт

5. Грибы это: (2 б.)

а) растения

б) особая группа

в) животные

6. Животные тундры. (1б.)

а) северный олень

б) бурый медведь

в) лось

7. Какие питательные вещества служат основным «строительным материалом» для тела человека? (3 б.)

а) углеводы

б) жиры

в) белки

8. Микориза - это природное явление, связанное с : (3 б.)

а) животными

б) растениями

в) грибами

9. Какое животное занесено в Международную Красную книгу? (2 б.)

а) носорог

б) морская корова

в) северный олень

10. Какое из этих названий - название столицы государства? (1 б.)

а) Лондон

б) Италия

в) Франция

2. Установи соответствие.

а) Соедини стрелками животное и его место обитания: (3 б.)

1.Сойка 1) деревья

2.Ондатра

3.Жук - короед 2) почва

4.Полевая мышь

5.Дождевой червь 3) вода

6.Мотыль

б) Соедини стрелками названия столицы с названием страны.(3 б.)

1. Париж 1. Великобритания

2. Пекин 2. Польша

3. Москва 3. Россия

4. Лондон 4. Китай

5.Варшава 5. Франция

3. Прочти текст и ответь на вопрос.

а) Иногда стрекозы залетают далеко от водоёма на луг, в лес, где охотятся за насекомыми. Но даже при обилии корма вдали от водоёма эти животные всегда возвращаются к воде. Почему? (4 б.)

Ответ: …………………………………………………………............

……………………………………………………………………………………...

……………………………………………………………………………………..

б) Узнай по описанию природную зону: (4 б.)

Продолжительная, холодная зима со снежным покровом и замиранием многих процессов в природе, короткое прохладное лето. Многолетняя мерзлота не позволяет деревьям быть высокими. Мох-ягель прекрасный корм для крупных животных. Ответ: …………………………………………………………………

4. Вставь названия животных в известные фразеологизмы (5 б.)

Человек резко выделяющийся чем-либо среди окружающих людей, не похожий на них, - белая ………………….. .

Сильно преувеличивать что-либо - делать из ……………… слона.

Очень сильно обижен - надулся как …………………. на крупу.

Говорит быстро и громко - трещит как …………………………… .

Если кому-либо очень грустно, тоскливо, то про такого говорят, что у него ……………………… скребут на душе.