Классный час Первый раз в первый класс

Праздник первое сентября.

Вступительное слово учителя

Учитель. Здравствуйте, ребята! Как вас много и какие вы все красивые! Сегодня вы в первый раз пришли в школу. Похлопайте в ладошки те, у кого сегодня хорошее настроение….. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки. Договорились?

Вы рады, потому что у вас есть красивый ранец…. потому что в вашем ранце много новых школьных вещей…. потому что вы сегодня очень нарядны и красивы…. потому что вы сегодня первый раз пришли в школу…. потому что вы сегодня стали школьниками…. потому что вы встретились сегодня со своей учительницей….. И, наверное, вам очень хочется познакомиться со мной получше, правда?

(После каждого определения дети хлопают в ладоши.)

Рассказ учителя о себе

Учитель. Меня зовут Татьяна Сергеевна. Я ваша первая учительница.

Расскажу вам обо всем:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про все, что есть вокруг,

Про медведя, про лису

И про ягоды в лесу.

Со мной вы познакомились. А теперь я хочу познакомиться с вами. У меня есть замечательный воздушный шарик. Он нам поможет ознакомиться. Тот, у кого окажется шарик, пусть назовет своё имя и фамилию.

(Дети по очереди говорят свои имена, передавая шарик друг другу.)

Молодцы!

- А кто знает, чему учат в школе? (Дети дают свои ответы.)

- Правильно, в школе учат писать, читать, рисовать, дружить, уважать друг друга и еще многому хорошему и полезному.

Как называется комната, в которой вы находитесь? (Класс.)

- Думаю, что учиться в таком кабинете будет очень приятно вам всем. 4 года мы будем приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным. А сделать это нам поможет игра «да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо - «да», либо - «нет».

1. Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)

2. Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)

3. Нельзя писать прямо на стенах? (Нет.)

4. Нужно носить сменную обувь? (Да.)

5. Нужно драться на переменах? (Нет.)

6. Не будем опаздывать на урок? (Нет.)

7. Будем стараться хорошо учиться? (Да.)

-Ребята, к нам в гости пришел сказочный персонаж, кто может ответить, как его зовут? (Незнайка)

-Правильно! Ребята, Незнайка плохо учился в школе поэтому не знает много интересных сказок, он хочет спросить у вас, знаете ли вы сказки? ( слайд )

-Молодцы, ребята, вы очень хорошо справились и помогли нашему герою!

-Как вы думаете, какие предметы нам необходимы в школе? ( Дети дают свои ответы)

-Ребята, Незнайка приготовил нам интересные загадки, которые сейчас мы свами постараемся отгадать! (Загадки)

-Молодцы! Как вы думаете, для чего в школе нам нужна ручка? (Чтобы писать)

-Правильно, на столах у вас лежат красивые сердечки, сейчас мы все с вами возьмем ручки и напишем на них свои имена, позже я расскажу для чего мы это сделали.

-Подумайте, какие предметы мы будем изучать в школе?

-Ребята, сегодня к нам в класс пришла еще одна гостья, ас зовут ее Королева Математики! (Слайд )

-Как вы думаете, почему у нее такое имя? (Ребята высказывают свое мнение).

-Ребята, Королева математики пришла посмотреть, как вы знаете математику приготовила нам интересные загадки.

-Замечательно!

Королева математики осталась очень вами довольна.

-Ребята, а как вы понимаете слово дружба? Что значит дружить? (Ответы детей)

-Сейчас мы свами возьмем все наши сердечки и приклеим их на большое Сердце Дружбы, чтобы мы с вами были дружными, никогда не ссорились и не ругались!( Учитель оформляет сердце)

-Дорогие ребята! Вы каждый день будете получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это знания.

А сейчас мы совершим чудо. Закройте глаза и скажите «Крибле! Крабле! Буме!».

(Дети закрывают глаза и повторяют слова.) А теперь откройте глаза и посмотрите, что у вас под стульчиками.

(Заранее приколоть кнопками конфеты.)

До скорой встречи, ребята!

</<br>