Конспект и презентация к уроку 'Сочинение по картине А. Пластова 'Первый снег'.

Сочинение по картине А. А. Пластова « Первый снег»

Методическая разработка урока русского языка. 4класс

Фурса Любовь Вениаминовна

учитель начальных классов

МКОУ Михайловская СОШ

с. Михайловка

Кантемировский район

Воронежская область

Цель : развивать умения определять тему картины, описывать картину, раскрывать замысел художника, передавать своё отношение к картине.

Формируемые УУД: познавательные - осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме; коммуникативные - владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтактическими нормами родного языка; регулятивные - составление плана и последовательности действий, сличение способа действия и его результата с заданным эталоном; внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действия; личностные - нравственно -этическое оценивание усваиваемого содержания, обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей.

Оборудование: презентация, репродукция картины « Первый снег».

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Самоопределение к деятельности.

Чтение учителем стихотворения Я.Акима « Первый снег».

- Какую картину вы нарисовали в своём воображении, слушая стихотворение?

-Какой тип речи вы использовали, когда отвечали на вопрос? ( описание)

- Какие произведения о первом снеге вам известны? ( Высказывания детей).

- Как вы думаете, что мы будем делать сегодня на уроке?

( Описывать картину, на которой изображён первый снег.)

3. Работа по теме урока.

Рассказ учителя об А.А. Пластове ( используется презентация).

-Аркадий Александрович Пластов - выдающийся отечественный живописец, широко известен в нашей стране и за рубежом как певец русской природы и деревни. ( слайд 2.)

Он родился в деревне Прислонихе Симбирской губернии ( ныне Ульяновская область). Был сыном деревенского книгочея и внуком местного иконописца. Закончил духовное училище и семинарию. С юности мечтал стать живописцем и сумел воплотить мечту - поступил в Московское училище живописи, ваяния и зодчества. (слайд 3.)

А.А. Пластов - природный реалист. Он жил в реальном мире и любовался его красотой. Он считал, что надо писать правду. Главные герои его картин - русские крестьяне. Любил Пластов писать деревенских ребятишек. Они присутствуют почти на каждом его полотне, например на картинах «Троица», «Первый снег», « Летом», « В деревне» и другие. (слайд 4.)

4. Беседа по картине.

- Рассмотрите репродукцию картины «Первый снег» в «Картинной галерее» учебника. (слайд 5.)

- Какое впечатление производит картина?

- Почему художник назвал так картину?

- Что он на ней изобразил?

- Каким вы увидели первый снег?

- Кто радуется снегу?

- Передалось ли вам это чувство?

- Что в картине подтверждает, что А. А. Пластов - ценитель русской природы, певец русской деревни, жизни сельчан?

- Почему картина названа «Первый снег»?

- Каким увидел падающий снег автор, какими красками пишет художник картины природы?

- Как художник показывает, что снегопад обильный?

- Какой вы видите берёзу рядом с домом?

-Как А. А. Пластов показал, что дует ветер?

- Что делают дети на заднем плане?

-А на переднем плане?

( Девочка стоит на крыльце и смотрит на снег. Рядом в тёплой куртке и шапке-ушанке стоит её братишка и тоже любуется первым снегом.)

- Что за птица важно гуляет по двору?

( Это ворона.)

-Опишите её.

(Ворона серая с чёрными крыльями и больших размеров.)

- С какой целью художник нарисовал ворону на снегу?

( Он использует контраст тёмной вороны белого снега. Снег кажется ещё белее.)

- Какие цвета выбрал художник для картины?

( Спокойные, неяркие.)

- Почему?

( Он реалист и показывает природу без прикрас.)

-Понравилась ли вам картина? Какое настроение она создаёт?

5. Составление плана.

- Из каких частей будет состоять сочинение?

( Вводная, основная и заключение.)

- О чём будете писать в первой части?

- Что расскажете во второй части?

- Что напишите в заключении?

Примерный план. (слайд 6.)

1. Художник и его картина.

2. Первый снег.

3. Берёза и снег.

4. Радость детей.

5. Ворона на белом снегу.

6. Моё отношение к картине.

6.Физкультминутка.

7. Написание сочинения на черновике.

8. Рефлексия.

Чтение и анализ сочинений.

- Оцените свою работу на уроке.

9.Подведение итогов урока.

- С творчеством какого художника вы познакомились сегодня на уроке?

- Какие его картины запомнились?

- Почему А.А. Пластов считал себя природным реалистом?

Домашнее задание.

Оформить сочинение в тетради .