7


  • Учителю
  • Родительское собрание Семейное воспитание

Родительское собрание Семейное воспитание

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала





Цели и задачи:

1. Способствовать воспитанию у детей чувства любви и уважения к близким людям.

2. Способствовать формированию правильного отношения к семье, ее членам, их взаимоотношениям.

3. Способствовать сплочению и развитию классного коллектива.

4. Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.

Ход мероприятия

Семья - это громкое слово!

Семья - это звонкое слово!

Семья - это слово важное,

Об этом вам скажет каждый.

Семья - это солнце светит,

Семья - это звезды на небе,

Семья - это всё любовь.

Любовь сыновей и отцов,

Любовь дочерей и мам.

Любовь свою дарим вам!

Притча яблоня

Жила-была яблоня. Она любила маленького мальчика. Каждое утро он приходил к ней, взбирался по ее стволу, качался на ее ветвях, лакомился се яблоками и был счастлив. И яблоня была счастлива.

Время шло, мальчик все реже появлялся, и яблоня загрустила. Однажды он пришел после особенно долгого отсутствия, и яблоня задрожала от радости:

- Милый мальчик! Скорее взберись по моему стволу - я покачаю тебя на ветвях, угощу тебя яблоками, и ты будешь счастлив.

Но мальчик покачал головой и ответил:

- Знаешь, это не сделает меня счастливым. У меня совсем нет денег, и меня не любят девушки. Я гол как сокол.

Тогда яблоня ответила:

- Собери мои яблоки, продай их на рынке. У тебя будут деньги и девушки, и ты будешь

счастлив.

Мальчик так и сделал - он собрал все яблоки и ушел. И яблоня была счастлива. Однако мальчика снова не было очень-очень долго. Когда же он все-таки пришел, яблоня затрепетала:

- Милый мальчик! Взберись по моему стволу, покачайся на моих ветвях - и ты будешь счастлив!

Мальчик ответил ей гордо:

- Я уже слишком взрослый, чтобы лазать по деревьям и прыгать по веткам! У меня столько проблем! Я хочу жениться, но у меня нет дома! Вот если бы у меня был дом, тогда я стал бы счастливым.

И яблоня ответила:

- Сруби мои ветви и построй себе дом. И ты будешь счастлив.

Мальчик так и сделал. Он срубил все ветви яблони и ушел. И яблоня была счастлива.

После этого он не появлялся целую вечность.

Много лет ждала яблоня своего мальчика.

И однажды он действительно пришел. Он выглядел усталым, постаревшим и обрюзгшим. Волосы его поредели, фигура расплылась. Но яблоня была ему необыкновенно рада, она сказала:

- Милый мальчик! У меня нет больше яблок, чтобы угостить тебя, и нет больше ветвей, чтобы покачать тебя. Но может быть, ты хочешь спокойное тенистое место, чтобы отдохнуть? Я могу заслонить тебя от солнца.

А мальчик ответил:

- Милая яблоня! Меня ничто не радует на этой земле. Все, чего я хочу, - это убраться куда-нибудь подальше, но не знаю, как...

Яблоня на минуту задумалась и сказала:

- Из моего ствола получится хорошая лодка. Спили мой ствол, сделай лодку, и ты сможешь уплыть далеко-далеко. И ты будешь счастлив.

Мальчик так и сделал. И ушел.

И яблоня была счастлива. Хотя и ей стало очень тяжело.

Шли годы. Пенек, которым стала яблоня, все больше старел. Глубокие трещины избороздили его. Яблоня уже не верила, что когда-нибудь сможет увидеть мальчика. Но однажды он подошел к ней. Он тяжело опирался на палку, руки его слушались плохо, редкие волосы были седы. Яблоня сказала ему с грустью:

- Милый мальчик! Я больше ничем не могу с тобой поделиться. У меня нот ни яблок, чтобы угостить тебя, ни ствола, чтобы ты взобрался по нему, ни ветвей, чтобы покачать тебя. Но мальчик улыбнулся и ответил:

- Милая яблоня! У меня нет зубов, чтобы есть яблоки, и руки мои уже не те, чтобы лазать по деревьям. Я стал стар и немощен, и все, что я ищу, - это тихое уютное место, чтобы посидеть и отдохнуть.

- Ну что ж, - сказал старый пенек, распрямляясь, - садись на меня, и ты будешь счастлив. Мальчик так и сделал. Он сел на пенек, и он был счастлив.

И яблоня была счастлива.

Ученик:

В семейном кругу мы с вами растём.

Основа основ - родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаём

Основа основ - родительский дом.

Ученик:

Семью свою очень я люблю,

Ей привет горячий шлю:

Папе, маме и сестре,

Бабуле старенькой и… мне!

Ученик:

Мамина улыбка

Вносит счастье в дом,

Мамина улыбка

Нужна везде, во всём!

Ученик:

Как не сказать нам тёплых слов о папах,

Которые так сильно любят нас,

Которые лишь иногда бранятся,

А хвалят, хвалят очень много раз.

Ученик:

Спасибо им за их мужскую строгость,

За сдержанность, за волю и уют,

За сильные и верные мужские руки,

Что любят нас, и дом наш берегут.





Ученик:

Мы мамам и папам нашим

Пожелать хотим удачи.

В делах успехов, а в семье тепла.





Заключительное стихотворение

Не жалейте время для детей,

Разглядите взрослых в них людей,

перестаньте ссориться и злиться,

Попытайтесь с ними подружиться.



Постарайтесь их не упрекать,

Научитесь слушать, понимать.

Обогрейте их своим теплом,

Крепостью для них пусть станет дом.



Вместе с ними пробуйте, ищите,

Обо всем на свете говорите,

Их всегда незримо направляйте

И во всех делах им помогайте.



Научитесь детям доверять -

Каждый шаг не нужно проверять,

Мненье и совет их уважайте,

Дети - мудрецы, не забывайте.



Взрослые, надейтесь на детей

И любите их душою всей

Так, как невозможно описать.

Вам тогда детей не потерять!













































Советы родителям

1. Не бойтесь проявлять твердость по отношению ко мне. Я предпочитаю это. Это позволяет мне знать меру и место.

2. Не применяйте силу в отношениях со мной. Иначе это научит меня думать, что сила - это все, что имеет значение. С большой готовностью я восприму ваше руководство мной.

3. Не будьте непоследовательными. Это сбивает меня с толку и заставляет пытаться «выйти сухим из воды» во всех возможных случаях.

4. Не давайте пустых обещаний. Это подорвет мое доверие к вам.

5. Не поддавайтесь на мои провокаций, когда я говорю и делаю вещи, которые огорчают вас. В противном случае, я снова буду пытаться добиться такой «победы».

6. Не заставляйте меня чувствовать себя малышом. Я компенсирую это тем, что буду вести себя так, как будто я - «центр Вселенной»

7. Не обращайте внимания на мои глупые выходки. Ваше повышенное внимание поможет их закрепить.

8. Не придирайтесь ко мне и не ворчите. Иначе мне придется притвориться глухим, чтобы как-то защититься.

9. Не обращайте внимания на мои маленькие недомогания. Я могу научиться получать удовольствие от своего плохого здоровья, если благодаря нему я буду в центре внимания.

10. Не отмахивайтесь от меня, если я задаю вам честные и прямые вопросы. В противном случае вы обнаружите, что я перестал вас спрашивать и ищу интересующую меня информацию там, где мне предлагают.

11. Не забывайте, ваши добрые мысли и теплые пожелания, которые вы дарите мне каждый день, если не сейчас, то через годы вернутся вам сторицей.

Помните, что у вас есть самое великое чудо на свете. Это чудо - Я, ВАШ РЕБЕНОК!













Викторина

1.Скажите по латыни "семья". (Фамилия.)

2.А теперь скажите "семья"по-итальянски. (Мафия.)

3.Как известно,греческая богиня Афина была богинеймудрости, и ее птицей считалась сова.А вот богиня Гера, супруга Зевса,считалась покровительницей семьивообще и материнства в частности.Догадайтесь, какая птица считалась "птицей Геры"? (Аист.) 4.Как говорято тех, кто разглашает внутренние семейныенеприятности и ссоры? (Выносить сориз избы.)

5. Вот русская пословица: "Жить для себя- тлеть, для семьи - …(пропущен глагол), а для народа -светить". Назовите пропущенный глагол. (Гореть.)

6.По легенде, Россиюохраняют три сестры: Вера, Надежда иЛюбовь и их мать. Назовите имя материтрёх сестёр. (Софья, то есть Мудрость.)

7.Первый, старший ребёнок в семье -первенец. А как на Руси назывался третийребёнок в семье? А последний? (Третьяк,поскрёбыш.)

8. Как звучит русская«фруктовая» пословица о том, ктоунаследовал плохое, неблаговидноеповедение от отца или матери? («Яблокоот яблони недалеко падает».)

9. Окакой русской игрушке эта цитата изэнциклопедии: "Она олицетворяет идеюкрепкой семьи, достатка, продолжениярода, несет в себе идею единства"? (Оматрёшке.)

10. С какого возраста,согласно законодательству РФ, можновступать в брак без разрешенияродителей? (С восемнадцати лет.)

11.Как называется фамилия женщины до еёзамужества? (Девичья.)

12. Содержаниеодной из статей Всеобщей декларацииправ человека таково: "Брак может бытьзаключён только при обоюдном и свободномсогласии обеих сторон". Назовите сказкуАндерсена, в которой её героями этастатья нарушается. ("Дюймовочка".)

13.В какой сказке Андерсена нарушено праворебёнка: "Дети имеют право жить сосвоими родителями, и никому не позволеноих разлучать"? ("Снежная Королева".Из дома бабушки Снежная Королева увезламаленького Кая в свой ледяной дворец.)

14.Назовите самую семейную геометрическуюфигуру. (Круг. Тесный семейный круг,в семейном кругу.) 15. Родительскийинструктаж одним словом -это... (Наказ.)

16.Ребенок моего отца,мне не брат. Кто это? (Моя сестра.)

17.Как называется жилище большой трудолюбивойпчелиной семьи? (Улей, борть.) 18.Какое растение олицетворяет собойодновременно и родного, и приемногородственника? (Мать-и-мачеха.)

19.Есть буквенная семья, в которой, согласномногочисленным стихам, "тридцать триродных сестрицы". Что это засемья? (Алфавит.)

20. В каком месяцеотмечается Международный деньсемей? (Отмечается ежегодно 15 мая,начиная с 1994 года. ПровозглашёнГенеральной Ассамблеей ООН.)











 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал