Конспект урока по развитию речи на тему Весна

Конспект урока по развитию речи

Тема урока: «Весна»

Тип урока: Сообщение новых знаний

</ Класс: 5«а»

Цель урока: дать понятие о весне, расширить и активизировать словарь детей по данной теме;

Задачи: 1. Образовательные: - уточнить и расширить знания детей по теме «Весна»;

- учить знать и называть признаки весны; весенние месяцы.

2.Коррекционно - развивающие: - развивать познавательный интерес к предмету, развивать речь, развивать артикуляционную моторику, зрительное внимание, развитие внимание:

3. Воспитательные: - Воспитывать бережное отношение, любовь к природе, формировать умение работать в коллективе.

Оборудование: Слайд, картинки , карточки.

Ход урока.

1. - Орг. момент.

По звонку найти свое место.

- У: - Здравствуйте, ребята!

- Д: - Здравствуйте!

- У: - Ребята, как обычно, наш день начинается с улыбки. Возьмитесь за руки и улыбнитесь друг другу. У нас хорошее настроение, ведь наступила долгожданная весна.

2. Артикуляционная гимнастика.

- Итак, ребята, мы все знаем что, мы урок начинаем с артикуляционной гимнастики.

1. - «Часики»(Рот приоткрыт. Губы растянуты в улыбку. Кончиком узкого языка попеременно тянуться под счет учителя к уголкам рта).

- «Змейка» ( Рот широко открыт. Узкий язык сильно выдвинуть вперед и убрать в глубь рта)

- «Качельи» (Рот открыт. Напряженным языком тянуться к носу и подбородку).

- «Лошадка» (Присосать язык к небу, щелкнуть языком. Цокать медленно и сильно, тянуть подъязычную связку).

- «Вкусное варенье» (Рот открыт. Широким языком облизать верхнюю губу и убрать язык в глубь рта).

3.Сообщение новых знаний.

- У: - А, сейчас ребята посмотрим маленький слайд.

- А теперь, отгадайте загадку.

ВЕСНА

-У:- Догадались, о каком времени года мы будем говорить?

- Д:- Да, весна.

-У:- Молодцы, ребята!

- Итак, сегодня мы будем говорить о весне.

Рассказ учителя.

- Все рады весне, ждут ее с нетерпением. В старину считали, что весна не приходит сама. Раньше весну зазывали в гости и говорили такие слова… Весна красна! В гости просим! Приди скорей! Принеси с собой … Давайте мы вместе позовем весну и каждый попросит кто что пожелает. (Дети повторяют закличку и просят принести: - хорошую погоду, теплое солнышко, зеленую травку, теплый ветерок, поющих птиц и.т.д).

4. Пальчиковая гимнастика

5. Письменная работа.

-У: - Открываем тетради, записываем число и тему урока.

Работа с карточкой.

6. Закрепление пройденной темы.

Игра «Ассоциация».

Игра: «Хлопни в ладоши».

- Ребята, а теперь будьте внимательны. Я назову слова, а вы хлопните, если услышите слово, относящееся к весне.

Слова: Солнце, сосулька, лужа, дождик, резиновые сапоги, зонтик и.т.д.

7. Итог урока:

- Молодцы, мы сегодня очень хорошо работали.

- Какую тему мы сегодня проходили?

-Что вам больше всего понравилось?

8. Оценивание.