Занятие по курсу внеурочной деятельности ' Учусь создавать проекты'

План-конспект внеурочного занятия по курсу « Я- исследователь»

« Проблема. Решение проблемы»

Цель: формировать умения устанавливать причинно-следственные связи между предметами, явлениями, событиями; учить детей путем рассуждений строить цепочки взаимосвязей разного вида; учить находить проблему и пути ее решения.

Задачи:

-метапредметные: планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

-коммуникативные: владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и систематическими нормами русского языка;

- личностные: расширение кругозора.

№ урока

Этап занятия

Конспект

Примечание

1

Оргмомент. Психологический настрой.

- Только смелый и упорный

Доберется к цели бодро.

А еще в дороге нужно

Знать секреты прочной дружбы.

Слайд №1

2

Актуализация знаний

- Я хочу начать наше занятие словами пословицы:» Не торопись отвечать, а торопись думать?»

- Как вы ее понимаете?

- Тема занятия « Решение проблемы»

3

Самоопределение к деятельности

- Давайте познакомимся с новыми понятиями.

- Что значит быть актуальным?

- Что значит проблема?

Слайд №2

4

Работа по теме занятия

Что значит решить проблему

Слайд №3

Слайд№4

Слайд №5

6

Физкультминутка

7

Работа с тетрадью Р.И. Сизовой и Р.Ф. Селимовой «Учусь создавать проект».

Помогите решить проблему художнику

Слайд №6

Слайд №7

8

Физкультминутка для глаз

Разогреть ладони, закрыть ладонями глаза, убрать ладони, открыть глаза.

9

Закрепление изученного

Решите проблемы героев картинок

Слайд №9

Слайд №10

10

Рефлексия и подведение итогов

- Закрасьте ступеньку, на которой вы сумели подняться

- Всем спасибо. Занятие окончено.