7


  • Учителю
  • Конспект «Здоровый образ жизни Тигрёнка»

Конспект «Здоровый образ жизни Тигрёнка»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тема: «Здоровый образ жизни Тигрёнка»

1 класс


Цель:

  • учить учащихся самостоятельно следить за своим здоровьем;

  • воспитывать вести здоровый образ жизни;

  • формировать желание помогать друг-другу.


Занятие проводится в игровой форме.


Материально - техническое оснащение:

мягкая игрушка тигрёнка, картинки с овощами, фруктами, иллюстрации с массажем, иллюстрации с гимнастикой для глаз, продукты питания

(овощи, фрукты), презентация к занятию, интерактивная доска, экран, магнитофон, компьютер.


Ход занятия:


Учитель: ребята, посмотрите к нам в гости пришёл Тигрёнок.


Давайте поздороваемся.


Дети: здороваются (привет). (Слайд 2-3)

Учитель: Тигрёнок заболел. Помогите ему. У Тигрёнка болит голова и нос. Что нужно делать, чтоб не болело? (Слайд №4)


Дети: ответы детей народные рецепты, отдохнуть (массаж и др..) (Слайд 4)


Учитель: правильно. Посмотрите на слайд. (Показывает схемы точечного массажа). Покажем Тигрёнку, как правильно делать массаж.

(Слайд 5,6,7)

Дети: находят пальцами точки:


бугорки у переносицы, в верхней части крыльев носа,


ямка в районе грудины,


впадина между большим и указательным пальцами.


(нажимают пальцем на эти точки, затем прищипыванием массируют края ушной раковины снизу вверх и обратно.)


Учитель: молодцы. Ещё у Тигрёнка болит животик. Ещё, что надо делать, чтоб не болело?


Дети: ответы детей (правильно кушать и др...)


Учитель: хорошо, надо правильно питаться. Как? Что надо кушать? Какие продукты полезны, а какие нет? Выяснить нам поможет игра.


Д/и «Полезно или нет?» (Слайд 8-9)


(учитель объясняет правила игры, раздаёт карточки с изображением продуктов полезных и нет.)


Дети: начинают выбирать карточки.


Учитель: (помогает, объясняет, почему нельзя есть чипсы, вредную еду, почему сладкое нужно есть умеренно)


Дети: с заданием справляются.


Учитель: ещё у Тигрёнка глазки стали плохо видеть, болят.


Ребята, что надо кушать?


Дети: ответы детей (яблоки, морковь и др..)


Учитель: правильно. Надо есть тыкву, перец болгарский, морковь, яблоки (показывает картинки с изображением овощей и фруктов). (Слайд 10)


Приговаривает: Лучше видит тот,


Кто морковь жуёт


И пьёт морковный сок.


Что бы сохранить здоровыми свои глазки, мы с вами сделаем гимнастику для глаз и научим Тигрёнка.


(показывает картинки - схемы гимнастики для глаз).


Приговаривает:


Поведи глазами влево незаметно, невзначай.


Кто с тобою рядом слева громко, быстро отвечай?

Дети: громко называют имя ребёнка.


Учитель:


а теперь глазами вправо ты внимательно смотри.


Кто с тобою рядом справа тихо-тихо говори.


Дети: тихо называют имя ребёнка.


Учитель: какие вы все молодцы, как вы помогли Тигрёнку, теперь он не будет болеть. (Слайд 11 и 12)

Учитель: Надо ли заниматься плаванием, закаляться, чтобы быть здоровым?

(Учитель выслушивает детей) (Слайды 13, 14, 15)


А мы с Тигрёнком приготовили вам подарок. Вымойте все руки.


Дети: вымыли руки.


Учитель: мы с вами сделаем полезный фруктовый шашлычок. На эти деревянные палочки (показ) мы нанизываем вот эти нарезанные кусочки фруктов (показ).


В процессе приготовления учитель оказывает помощь детям, испытывающим затруднения, задаёт вопросы?


Какой из этих фруктов ты любишь? По окончанию работы желает всем приятного аппетита. (Слайд 16)


А Тигрёнку домой надо, он всем говорит спасибо!


Учитель: Тигрёнок не забывай пословицу


«Я здоровье берегу, сам себе я помогу!» (Слайды 17-18)


До свидания!

Будьте здоровыми! (Слайд 19)

Библиографический список:



Интернет -ресурс Википидия

Зарубина О.В. Разговор о здоровом образе жизни

Газета «Здоровье»

Газета ОЗОЖ.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал