Обучение грамоте «Буквы М,м и звуки[ м], [ м’].»

Конспект открытого урока по литературному чтению ( обучение грамоте) в 1 классе по теме:

«Буквы М,м и звуки[ м], [ м'].»

Дидактическая цель: создать условия для открытия новых знаний.

Тип (вид) урока: урок- открытие

Задачи урока:

• познакомить с буквой М, м; учить выполнять звукобуквенный анализ слов, плавно читать по слогам с переходом на чтение целыми словами;

• познакомить с понятием «дружба»;

• развивать фонематический слух, память, внимание, речь.

• формировать умение слушать и корректно оценивать ответы одноклассников.

Методы обучения: деятельностный метод обучения

• создание проблемной ситуации;

• поисковый;

• наглядно-иллюстративный;

• словесный

Формы организации деятельности:

• парная

• индивидуальная

Средства обучения:

• учебник, ч.1

• рабочая тетрадь, ч.1

• мультимедиа проектор

• наглядные пособия

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Универсальные действия

I Самоопределение к деятельности

- Прозвенел и смолк звонок, начинается урок.

- Ребята, проверьте, все ли необходимые принадлежности у вас на партах.

Организовывают рабочее место

Личностные: самоопределение;

Регулятивные: целеполагание;

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

II Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности

- На доске перепутались буквы. Разделите их на две группы. Запишите в тетрадь.

а о у э ы

я ё ю е и

Ребята самостоятельно выполняют задание учителя, а один ученик у доски.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

Познавательные: логические - анализ объектов с целью выделения признаков.