Конкурс знатоков русского языка 4 класс

Конкурс знатоков русского языка

Фамилия, имя Класс 

Школа 

Ф.И.О. учителя 

1. Составьте сочетания «прилагательное + существительное» со словами:

пальто, тюль, такси, шампунь, рояль, вуаль

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Замените данные словосочетания глаголами:

Клевать носом ______________________________________

унести ноги ________________________________________

надуть губы ________________________________________

3. Разгадай шараду

Начало-голос птицы,

Конец - на дне пруда.

А целое в музее найдёте без труда.

Ответ:___________________________

4. Как называются слова, имеющие несколько значений? ___________________________________________________

Одинаково ли значение слова свежий в сочетаниях: ( ) Напишите, какие значения.

свежий ветер____________________________________________________________

свежая рыба____________________________________________________________

свежая булка____________________________________________________________

свежая рубашка_________________________________________________________

5. Запиши синонимы, состоящие из такого же количества букв, что и соответствующие слова:

Лес - _______________________

Горе - ______________________

Мороз - _____________________

6. Подбери словосочетания к схемам, соедини стрелкой.

1) гл. + гл. А) Подружилась с журавлём

2) сущ. + сущ. Б) Вздумала угостить

3) гл. + сущ. В) Кашу манную

4) сущ. + прил. Г) Окрошка в кувшине

7.Определи какой частью речи являются подчеркнутые слова.

В поля, не кошеных косой, (_____________ )

Всё утро дождик шёл косой.(____________ )

Дочь грома капля-егоза,

Летела с круч, закрыв глаза,

Скользнув с небесного стекла, (___________ )

В ладонь цветка она стекла. (____________ )

8. Вставьте пропущенные буквы в словах:

Докажите!

ур…вень воды ___________________________________

ур…внять в правах_______________________________

подр…внять клумбу______________________________

ср…внять счет __________________________________

9. Составь сложные слова:

7 лет ________________________________

2 горба_______________________________

5 знаков______________________________

11 классов____________________________

3 килограмма ________________________________

10. Восстанови последовательность частей в таком порядке, чтобы получился связный текст. Запиши цифру в клеточке.

1) Вот почему под осиной столько сосновых шишек очутилось!

2) Отошёл я в сторону и сел на пенёк. Гляжу, к дереву птица летит и в клюве сосновую шишку держит. Сразу узнал я дятла.

3) Вдруг вижу: на снегу набросана целая куча сосновых шишек. Все вылущенные, растрепанные: хорошо над ними кто-то потрудился.

4) Шёл я однажды зимой по лесу.

5) Посмотрел вверх на дерево. Да ведь это не сосна, а осина! На осине сосновые шишки не растут. Значит, кто-то натаскал их сюда.

1 часть - 

2 часть - 

3 часть - 

4 часть - 

5 часть - 

Ответы:

1. Большой кенгуру, известное кафе, просторное фойе, больная мозоль, прозрачный тюль, горячий кофе.

0, 5 б. за каждое правильно составленное словосочетание

Всего - 3 балла

2. Ответ: засыпать, умчаться, рассердиться. 3 балла

3. Картина 2 балла

4. Бор, беда, холод 3 балла

5. 1 б. - за слово омонимы или многозначные, по 1 б. - за правильно записанное значение

Всего : 5 балла

6. 1Б. 2Г.3А.4В. 4 балла

7. В поля, не кошеных косой, (сущ.)

Всё утро дождик шёл косой. (Прил.)

Скользнув с небесного стекла,(сущ.)

В ладонь цветка она стекла.(глаг.) 4 балла

8. о - вровень и др.

а - равный

о - ровный

а - равный

0,5 б. за правильно вставленную букву, по 1 б. - за проверочные слова

Всего - 6 баллов

9. Семилетка, двугорбый, пятизначный, одиннадцатиклассник, трёхкилограммовый. 5 баллов

10. 4. 3. 5. 2. 1. 5 баллов.

Максимальное количество баллов - 40 б.

</