Урок по окружающими миру на темы'Какие опасности подстерегают детей на дороге' (4 класс)

Урок. Окружающий мир. (4кл)

Тема. Какие опасности подстерегают детей на дороге.

Цель: формировать представления обучающихся о безопасности дорожного движения, с целью предупреждения детского транспортного травматизма.

Задачи:

1.Закрепить у обучающихся устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения.

2. Развивать наблюдательность, внимание, навыки безопасного перехода улиц и дорог.

3. Воспитывать у детей культуру безопасного поведения на дорогах.

Оборудование: дорожные знаки, карточки с дорожными ситуациями, светофор, диафильм.

Ход урока.

1. Мотивация к учебной деятельности.

Детям знать положено

Правила дорожные!

Ты дружок доверься им,

Будешь цел и невредим.

2. Актуализация знаний.

Уч. Сегодня мы поговорим о правилах поведения на улицах и дорогах. С каждым годом увеличивается количество транспорта. Днем и ночью по дорогам непрерывным потоком движутся легковые и грузовые машины, автобусы, такси. Опасность подстерегает на дороге, на улице, во дворе. Надо быть очень внимательным и наблюдательным, научиться видеть все происходящее вокруг. Почему же существует такое явление, как дорожно-транспортное происшествие? Почему улица полна неожиданностей?. Причин очень много.

1. Несовершенство автомобилей.

2. Плохие дороги.

3. Плохие погодные условия (туман, гололед. ливень)

4. Низкая дисциплина и незнания ПДД.

Ежегодно в России гибнет около 35000 человек (каждое третье по вине пешехода). Чтобы не случилось с вами беды, нужно соблюдать правила безопасного поведения на дороге. Сегодня мы свами будем говорить об этике на дороге. Что такое этика?

Д. Ответы.

Уч. Нормы, правила А вы знаете правила дорожного движения? (рассматриваются ситуации и слушаются ответы).

Уч. Что самое опасное на дороге? Посмотрите на рисунок.

Д. Стоящая машина!. Потому что за ней может быть не видна другая, которая едет. Она мешает осмотру дороги.

Уч. Перечислите опасные места

Д. Переход дороги, перекресток, при пересечении с трамвайной линией

Полученные знания применим на практике. Проведем игру. Вам надо добавить нужное слово - «разрешается» и «запрещается».

И проспекты, и бульвары - всюду улицы шумны.

Проходи по тротуару только с правой стороны!

Тут шалить, мешать народу……… .(запрещается)

Быть примерным пешеходом……… (разрешается)

Переход при красном свете………….. (запрещается)

Если едешь ты в трамвае и вокруг тебя народ,

Не толкайся, не зевая, проходи скорей вперед.

Ехать «зайцем», как известно,……. (Запрещается)

Уступи старушке место……. (разрешается)

Если ты гуляешь просто, все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток осторожно проходи!

При зеленом свете даже детям…….. (разрешается) ( В. Семерин)

Уч. Ребята мы сейчас с вами поработаем в парах Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, вам их предстоит отремонтировать и защитить (каждой группе выдается конверт). Работайте по плану:

1.Собрать пазлы

2. Выбрать название.

3. Защита знака с позиции пешехода и водителя .Договоритесь кто из вас будет пешеход, водитель

Уч. Молодцы. Вы хорошо потрудились. Открыли учебник на стр.73. И поговорим с вами о регулировщике. Кто это?. Познакомимся с сигналами регулировщика. Молодцы. Игра «Доскажи словечко».

1. Знает правило движенья, как урок учитель,

Плюс сноровка при вожденье, звать его……… (водитель)

2. Очень нужен он в пути, где дорогу перейти?

Он расскажет «что» и «как», звать его……………(дорожный знак)

3. Мы на улицу пошли, светофора не нашли.

Как дорогу перейти. Если «зебра» на пути.

Мы гадали, мы решали. Что же это за проход?

А потом мы узнали это…………………………………….. (переход)

4. Постовой свистит в свисток, значит, там…….. (дорога)

5. Напомни ротозею строг: «Стоп! Здесь проезжая дорога»

Кто так на улице резвится, потом окажется в…….(больнице)

Рефлексия.

1. Какие правила безопасности на дорогах вы сегодня усвоили?

2. Над чем надо еще поработать?

3. Что было самим интересным?

4. Оцените свою работу. Если все понравилось, то поднимите зеленый кружок, если , поднимите красный.

Наше занятие хочется закончить словами Я.Пишумова:

Азбука города.

Город, в котором с тобой мы живем

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок

Вот она азбука, над головой:

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Каждому из вас я хочу, вручит Правила дорожного движения для пешехода.

ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ДЛЯ ПЕШЕХОДА.

Правило первое.
Выберите безопасное место для перехода.
Если вблизи нет пешеходного перехода или перехода со светофором, выберите место, откуда хорошо видно дорогу во всех направлениях. Не пытайтесь пробраться на дорогу между стоящими машинами. Важно, чтобы не только вы хорошо видели дорогу, но и чтобы вас хорошо было видно любому водителю. Выбрав подходящее для перехода место, постойте, осмотритесь.

Правило второе.
Перед переходом обязательно остановитесь, прежде чем ступить на проезжую часть, и внимательно осмотрите дорогу. Стоять нужно у края тротуара, немного отступив от бордюра - так, чтобы видеть приближение машин.

Правило третье.
Осмотритесь и прислушайтесь. Машина может выехать неожиданно. Но если быть внимательным, «держать ушки на макушке», можно услышать приближение машины еще до того, как она станет видна.

Правило четвёртое.
Если приближается машина, пропустите ее, затем снова осмотритесь и прислушайтесь, нет ли поблизости других автомобилей.
Когда машина проедет, необходимо снова осмотреться. В первые секунды она может заслонить собой автомобиль, который едет ей навстречу. Не заметив его, можно попасть в «ловушку».

Правило пятое.
Не выходите на проезжую часть, пока не убедитесь, что у вас достаточно времени для перехода. Только удостоверившись в полной безопасности,
не спеша, переходите улицу. Пересекайте ее только под прямым углом.

Правило шестое.
Переходя улицу, продолжайте наблюдение за дорогой,
чтобы вовремя заметить изменение обстановки.
Обстановка на дороге быстро меняется: стоявшие машины могут поехать, ехавшие прямо - повернуть; из переулка, из двора или из-за поворота могут вынырнуть новые машины.

Правило седьмое.
Если во время перехода вдруг возникло препятствие для обзора (например, остановилась из-за неисправности машина), осторожно выглянув из-за нее, осмотрите остаток пути. При необходимости отступите назад. Вести себя нужно так, чтобы вас хорошо видели проезжающие водители.

Литература:

1. Е.А. Воронова «Красный. Желтый. Зеленый.» ПДД во внеклассной работе.

2.Доьрая дорога детства (электронный ресурс), интернет портал//http//www.dddgazeta.ru/

3.Учебник «Окружающий мир» 4кл авт Н.Ф.Виноградова, Г.С.Виноградова.,стр. 72-75