Урок русского языка по теме Возвратные глаголы

Тема: Правописание возвратных глаголов

Тип : изучение нового материала

Задачи :

Учить отличать возвратные глаголы от других форм глагола

учить задавать вопрос к возвратным глаголам , правильно их писать

учить употреблять возвратные глаголы в речи.

Планируемые результаты

Предметные:

узнавать возвратные глаголы среди других форм глагола;

правильно произносить и писать возвратные глаголы;

учить от данных глаголов в неопределённой форме образовывать возвратные глаголы;

грамотно писать возвратные глаголы;

проверять написанное .

Метапредметные:

понимать и сохранять в памяти учебную задачу урока

определять достаточность или недостаточность знаний по указанной теме

планировать деятельность в соответствии с поставленной задачей

делать выводы на основе наблюдения и сравнения

проводить самооценку, взаимопроверку

Личностные

осознавать важность изучения русского языка

нести ответственность за собственные поступки и решения

адекватно оценивать свои действия

Межпредметные связи: чтение ( работа над произносительными нормами языка)

Ресурсы урока: учебник, рабочая программа, рабочая тетрадь

Ход урока

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности обучающихся

Организационный момент

Чтобы хорошо учиться,

Добросовестно трудись,

На уроках не зевай,

Все заданья выполняй

Приветствуют учителя

Проверка домашнего задания

Проверка домашнего задания Упр. 206 с 100

(Прочитайте толькоглаголы. Объясни орфограммы)

Читают только глаголы. Объясняют орфограммы

Актуализация необходимых знаний

Чистописание

Пропишите заглавную и строчную букву о и ее соединения с другими буквами.

Оо оло оро ом

Чтобы узнать, какие слова мы будем писать, решите задачу:

Чтоб машину с места сдвинуть,

Надо мысленно прикинуть,

Что за слово в колесе.

Пусть слова сомкнутся все!

Воспользуйтесь подсказкой: в каждом из шести слов буква О повторяется два раза.

погода, дорога, города, творог, корова, колесо.

Прописывают заглавную и строчную букву о и ее соединения с другими буквами.

Пользуются подсказкой:

Записывают слова.

Мотивация познавательной деятельности

Сравните пары глаголов:

купать - купаться

расчёсывать - расчёсываться

светить - светиться

(Глаголы купать, умывать, светить - показывают, что действие направлено на кого-то. Глаголы купаться, умываться, светиться показывают, что действие направлено на себя).

Сформулируйте тему и задачи урока

Сделаем вывод: глаголы с -ся обозначают действие, которое направлено на лицо или предмет, которое его выполняет.

Раньше -ся являлось самостоятельным словом - местоимением, писалось отдельно и обозначало «себя», «сам».

Умываться - умыть себя.

Светиться - светит само.

Сравнивают пары глаголов:

купать - купаться

расчёсывать - расчёсываться

светить - светиться

Глаголы купать, умывать, светить - показывают, что действие направлено на кого-то. Глаголы купаться, умываться, светиться показывают, что действие направлено на себя.

Формулируют тему и задачи урока

(Тема : Возвратные глаголы.

Задачи :

учить отличать возвратные глаголы от других форм глагола

учить задавать вопрос к возвратным глаголам , правильно их писать

учить употреблять возвратные глаголы в речи)

Глаголы с суффиксом -ся называются возвратными. Возвратные глаголы в неопределенной форме отвечают на вопрос что делать? или что сделать?

Перед суффиксом -ся в возвратных глаголах неопределённой формы всегда пишется мягкий знак (Ь): купаться, радоваться, здороваться

Организация познавательной деятельности

От данных глаголов в неопределённой форме образуйте новые глаголы с суффиксом :

купать, собирать, лечить, укладывать, радовать, умывать.

Проверьте себя:

купать - купаться,

собирать - собираться,

лечить - лечиться,

укладывать - укладываться,

радовать - радоваться,

умыть - умываться.

Вывод читают в учебнике с102

От данных глаголов в неопределённой форме образуют новые глаголы с суффиксом :

купать, собирать, лечить, укладывать, радовать, умывать.

Проверяют себя:

купать - купаться,

собирать - собираться,

лечить - лечиться,

укладывать - укладываться,

радовать - радоваться,

умыть - умываться.

Делают вывод: глаголы с -ся обозначают действие, которое направлено на лицо или предмет, которое его выполняет.

Физминутка

Замените фразеологизмы синонимичными возвратными глаголами, запишите в тетрадь, выделите ту часть слова, которая указывает, что глагол возвратный.

• ходить козырем - хвастаться

• попасть впросак - запутаться

• лезть на рожон - нарываться

Заменяют фразеологизмы синонимичными возвратными глаголами, записывают в тетрадь, выделите ту часть слова, которая указывает, что глагол возвратный.

• ходить козырем - хвастаться

• попасть впросак - запутаться

• лезть на рожон - нарываться

Делают вывод: глаголы с -ся обозначают действие, которое направлено на лицо или предмет, которое его выполняет.

Спишите текст, вставляя подходящие по смыслу глаголы. Запишите вопросы к ним.

Скорый поезд … с вокзала через три часа. Пассажиры … занять свои места в вагонах. Ночью они будут спать под стук колес, только машинист будет … . На следующей станции к составу поезда еще два вагона.

Слова для справок: торопятся, отправляется, трудиться, присоединят.

Самостоятельная работа . Списывают текст, вставляют подходящие по смыслу глаголы. Записывают вопросы к ним

Проверяют себя.

Скорый поезд (что делает?) отправляется с вокзала через три часа. Пассажиры (что делают?) торопятся занять свои места в вагонах. Ночью они будут спать под стук колес, только машинист (что будет делать?) будет трудиться. На следующей станции к составу поезда (что сделают?) присоединят еще два вагона.

Делают вывод: глаголы с -ся обозначают действие, которое направлено на лицо или предмет, которое его выполняет

Рефлексия. .Подведение итогов.

Дополните предложение: «Теперь я знаю, что …»

Где могут пригодиться новые знания?

Кого можно поблагодарить?

Соберите фразы:

Глаголы с суффиксом -ся называются возвратными.

Обозначают действие, которое направлено на лицо или предмет, которое его выполняет.

Перед суффиксом -ся в возвратных глаголах неопределённой формы всегда пишется мягкий знак (Ь).

Домашнее задание с.102 упр.212.

Самооценка. Комментарий учителя.

Собирают фразы:

Глаголы с суффиксом -ся называются возвратными.

Обозначают действие, которое направлено на лицо или предмет, которое его выполняет.

Перед суффиксом -ся в возвратных глаголах неопределённой формы всегда пишется мягкий знак (Ь).

Обсуждают домашнее задание.