Сабақ жоспары Шығыстың шынары

Сабақтың тақырыбы

Шығыс шынары

Күні

Сілтеме

Ана тілі оқулығы, хрестоматия, әдістемелік.

Жалпы мақсаттар

Ә.Молғұлова туралы түсінік беру, өз бетінше жұмыс жасау,өз ойын еркін жеткізу, елін, жерін сүюге т тәрбиелеу.

Оқыту нәтижелері

Ізденеді, талдайды, топта жұмыс жасайды, қорғайды, түсіндіреді.

Сұрақ қояды.

Негізгі идеялар

Әлия Молдағұлова туралы ой кеңейту.

Қолданылатын материалдар

Постер, шар, АКТ, видео, оқулық

Оқыту формасы

Технологиясы,әдіс-тәсілдері

«Джиксо» әдісі, топтық, жұптық жұмыс, АКТ т.б.

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Психологиялық дайындық

Амандасу

Оқушыларды шығарып, екі-екіден бір-біріне қарама-қарсы тұрғызып, амандастыру

Герман халқы: бір-бірінің қолын алып, көздеріне тура қарау

Қазақ халқының амандасуы Кеуделерін түйістіріп, арқаларын қағып, қол алысады.

Оқушыларды шарлармен топқа бөлу. Топ басшысына бағалау парағы таратылады.

Білу

Видео ролик

-Қандай әсер алдық?

Сөзімізді тобықтай түйе келе не деуге болады?

«Мен соғысты жек көрем»

Видео ролик.

Оқушылар өз ойын айтады.Топта оқушылар өлеңді жалғастыра оқиды.

Жаңа тақырыпқа дайындық

Ой қозғау

Қазақтың қандай батырларын білеміз?

Жаңа сабақ Ә.Молдағұлова туралы естеліктен үзінді.

«Шығыс шынары»

Оқушылар қазақ батырларын атайды.

Түсіну

Мәтінді бөліктерге бөліп, 1,2,3,4 сандарына сәйкес бөліп беру, оқу тапсырылады. 1 саны бойынша топқа 4 оқушыдан бөлінеді. Бөлікті талдап, ортаға салады.

«Жанұя» тобына қайтып, өз топтарында түсіндіреді.

Өз түсінгендері бойынша бейнелеу

Сергіту сәті

Әуенді ырғақпен сергіту сәті орындалады.

Қолдану

Постермен жұмыс

Әр топқа беріледі

Оқушылар видео туралы өз ойларын айту, өлеңді мәнерлеп оқу, дәптерге қысқаша жазады.

Талдау

Тапсырма

Компьютермен жұмыс

І топ: Ә.Молдағұлова туралы видео табу

ІІ топ Әлия туралы естелік

ІІІ Әлия туралы өлең, ән

ІҮ Әлия музейі, ескерткіш, кітаптар

Жинақтау

Сұрақтар қою

Ұлы Отан соғысы қай жылы болды?

Биыл неше жыл?

Ә.Молдағұлова кім?

Қай жерде дүниеге келген?

Топта оқушылар бірлесе сұраққа жауап береді.

Бағалау

Оқушылардың жинаған фишкасына қарай бағалау

Топ басшысы топ мүшелерін бағалау парағына бағалап отырды.

Үйге тапсырма

Әңгімені оқу, мазмұндау

Қазақ қызы-Әлия эссе жазу

Ерлік туралы мақал жазып, жаттау

Рефлексия

Әлия сияқты қазіргі кезде қазақ қаһармандары бар ма?

«С.Назарбаева, Фариза Оңғарсынова» ойларын дәлелдейді.