Конспект урока по физической культуре в 4 классе на тему 'Подвижные игры '.

Физическая культура

Тема: Подвижные игры.

Задачи урока:

1. Оценить двигательную активность учащихся на уроке.

2. Провести подвижные игры «Не давай мяч водящему», «Мяч над головой».

3. Развивать силовые качества (сгибание и разгибание рук в упоре лежа).

4. Воспитывать интерес к занятиям физическими упражнениями.

Планируемые результаты.

Предметные результаты:

Знать/понимать - роль физической культуры в формировании здорового образа жизни.

Уметь - выполнять комплексы упражнений утренней гимнастики, соблюдать правила ТБ при выполнении физических

упражнений.

Личностные результаты - воспитание чувства ответственности.

Системно-деятельностные результаты - развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности.

Межпредметные связи: Познание мира, Русский язык и литература.

Место проведения: спортивный зал.

Оборудование и инвентарь: волейбольные мячи.

№

Содержание урока

Дозировка

Методические указания

Организационные указания

Вводно-подготовительная часть

Построение. Сообщение задач урока.

Повороты на месте.

Ходьба:

- на внешней стороне сто-
пы, руки на поясе;

- на внутренней стороне
стопы, руки на поясе;

- на носках, руки вверх;

- на пятках, руки в сторо-
ны.

Равномерный бег.

Ходьба.

ОРУ на месте.

12-13'

1 мин

Юс

30 с

3 мин

30 с

5-6

мин

Обратить внимание на внешний вид. Выполнять на 2 счета.

Следить за осанкой.

Следить, чтобы уч-ся не наваливались друг на друга.

Следить за дыханием. Восстановить дыхание. Индивидуальные указания.

Проверить осанку, равнение.

Дистанция -два шага. Из строя не выходить, не обгонять.

Уч-ся стоят в кругу.

Подвижная игра «День и ночь».

Учитель неожиданно говорит: «День» или «Ночь». Соответствующая команда - быстро убегает в свой дом, а другая ее догоняет. Затем все встают на прежние места, а учитель или | помощники

26-28' 4-5 раз

Правила игры: 1) до сигнала начинать перебежку нельзя; игрок, нарушивший это правило, выбывает из игры;

Две команды стоят на середине площадки спиной друг к другу на расстоянии 1,5-2 м. Одна команда «День»,

другая - «Ночь».

Основная часть

подсчитывают пойманных игроков. Игра повторяетоя₍ команды убегают и догони ют не по очереди, а по «вызову учителя», всегда неожиданному. Выигрывает команда, которая поймает больше противников.

Подвижная игра «Не давай мяч водящему». Игроки перебрасывают мяч в разных направлениях. Водящий старается поймать мяч или коснуться его рукой. Если ему это удается, то водящим становится игрок, у которого в последний раз был мяч, а бывший водящий занимает его место.

Подвижная игра «Мяч над головой».

По сигналу учителя дети быстро передают мяч по кругу. Водящий бежит по кругу в ту же сторону, куда передается мяч, и старается обогнать его до того, как мяч попадет к игроку, который начал передачу. Если это ему удается, выделяется новый водящий и игра продолжается. «Летает - не летает». Учитель называет различные предметы. Если предмет летает (например, самолет, птица), то дети должны поднять руки в стороны и взмахнуть ими, как крыльями. Если предмет не летает, то они не должны поднимать рук.

6-8 мин

5-6 мин

Следить за со-блюдением

правил игры: каждый стоит на своем месте, из рук мяч не

пырышгп,.

Мяч должен

побывать в руках у каждого игрока.

Тот, кто непра-вильно поднял руки, считается проигравшим, и выполняет 12 отжиманий.

У каждой команды на своей стороне площадки дом.

Все играющие образуют 2 круга. Один из участников встает на середину круга.

Играющие стоят по кругу (лицом внутрь). У одного из игроков мяч. Сзади него, за кругом, водящий.

Заключительная часть.

Построение.

Подведение итогов урока

Домашнее задание

5 мин

1 мин

1 мин

1 мин

2 мин

Проверка осанки.

Отметить лучших.

Д/з:упражнения на силу рук.

Построение в шеренгу.

Организационный уход в класс.