7


  • Учителю
  • Музыкальный лекторий на тему : В музыкальном саду

Музыкальный лекторий на тему : В музыкальном саду

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОНЦЕРТ-ЛЕКТОРИЙ

В МУЗЫКАЛЬНОМ САДУ



Цель:развить творческий потенциал учащихся.

Ведущие:Мы пришли к вам, чтобы поговорить о цветах. Вам нравятся цветы? Какие цветы вы любите?

Ученики:делятся личным мнением .

Ведущие: Цветы люди разводят с глубокой древности, у всех народов они играли важную роль. Цветы не только радовали человека, но и помогали людям создавать лекарства от болезней, служили для украшения одежды, жилищ и храмов. С цветами связано множество красивых историй, и каждый цветок имел свою историю.

Художникам нравилось изображать прекрасные цветы на картинах, а музыканты-композиторы писали о них музыку.

Мы собрали эти «музыкальные цветы» вместе, и получился наш музыкальный сад.

Мы приглашаем вас по этим ступенькам войти в музыкальный сад и прогуляться в нём.

Ученики: встают со стульев и идут по ступенькам к воображаемому саду .(Все дети в образах цветов)

Ученики: (два ученика читают информацию о подснежниках при этом ребята одеты в подснежников)

Подснежники -(показ на экране) самые ранние весенние цветы. Вот их история.

Однажды старуха-Зима со своими спутниками Стужей и Ветром решила не пускать на землю Весну. Все цветы испугались угроз Зимы, кроме подснежника, который выпрямил свой стебелёк и продавил брешь в толстом снежном покрывале. Увидело Солнце его лепестки и согрело землю теплом, открыв дорогу Весне.

Издавна подснежник считался эмблемой весны и надежды. Стоит солнышку по-весеннему улыбнуться, и тонкие, нежные подснежники доверчиво тянутся к свету.

Ведущие: спасибо,подснежники,за такую красивую историю.Ребята,мы думаем вам они очень понравились .Давайте возьмемся за руки и проведем хоровод под песенку : «нежные подснежники» автор Г.Крайнова.

Ученик: (В образе нарцисса выходит ученик и читает информацию о себе) Среди первых цветов, встречающих весну, расцветает и гордый красавец нарцисс. Он известен с глубокой древности. Нарцисс выращивали в Древнем Египте, Риме, Древней Греции, Иране.

Название этого изящного цветка с бело-желтым венчиком прочно связано слегендой о прекрасном юноше Нарциссе, сыне речного бога Цефеза. Увидел он однажды свое отражение в воде, увидел свою красоту - и не смог больше никуда идти, так и сидел и смотрел на своё прекрасное отражение; и превратился в цветок, в нарцисс.

Кроме того, нарцисс считается символом весны, потому что цветёт он ранней весной.

Ведущие: очень увлекательная информация .Ребята,мы предлагаем вам нарисовать сказочный нарцисс в группах .

Ученики:рисуют сказочные нарциссы .

Ученики:(выходит 2 ученика в образах колокольчиков и читают о себе рассказ)

Чудесные создания Природы - цветы колокольчики - появились на Земле задолго до человека. На лесных лужайках летом можно встретить разные виды колокольчиков - лиловые, голубые, синие, фиолетовые, белые. Форма цветков очень похожа на изготовленные людьми звучащие колокола и маленькие колокольчики.

(Показать муз. Колокольчики видео-ролик.)

И кажется, Что и цветки колокольчика, когда кивают своими красивыми головками, должны издавать чудесный мелодичный звон.

В народе колокольчикам давали много ласковых имен: звонцы, звоночки, звончики, бубны, голубки, орлики, горланчики, ключики...

Русские легенды говорят: цветы- колокольчики появились оттого, что мчались ямщики на лошадях , звенели колокольчики да бубенцы в лошадиных упряжках, и там, где упали на землю их перезвоны, проросли цветы - колокольчики.

Ученики: Исполнение танца «Колокольчики»

Ученики: выходят (Анютины глазки) анютины глазки - удивительные цветы. У них разноцветные лепестки. Они и правда напоминают чей-то любопытный взгляд. Некоторым они напоминают задумчивые или любопытные лица людей. Но всегда это нежные и милые цветы. Легенда о Венере.

Ведущие:Ребята, как вы думаете, что могут любить цветы? Что им нравится?

Ученики :эти цветы любят солнышко,дождик,а еще песни !

Ведущие:Да,ребята. Эти цветы любят песни .Давайте споем песню «Анютины глазки.» Исполнитель Аквариум .

Ведущие:Ребята,послушайте еще информацию от наших папоротников..

Ученик:О папоротнике есть загадочная легенда. Раз в год, в ночь на Ивана Купала (с 23 на 24 июня) расцветает цветок папоротника - очень ярко, горит красным пламенем.

Найти цветок папоротника очень трудно и считается большой удачей.

Рвать цветок папоротника очень трудно и опасно.

Каждый, кто сорвет этот цветок, приобретет магическую силу и сможет предсказывать будущее, научиться понимать язык птиц, растений и животных, а так же сможет стать невидимым для человеческих глаз. Цветок способен открывать любые замки, железные запоры и двери, поможет обнаружить зарытые в землю клады.

Ведущие:Ребята. А вы видели цветок папоротника?

Папоротник не цветет. Но вид его завораживает.



Ребята, посмотрите на экран.Какой красивый цветок.Что это за цветок?

Ученики: Это прекрасный пион.

Ученик:(несколько учащихся в образах пионов) Еще в глубокой древности пион покорил сердца людей своей красотой. Его воспевали в песнях и мифах, изображали на шелковых тканях и фарфоровых вазах. Он также обладает лечебными свойствами. Существует много легенд об этом растении.

Древнеримская легенда повествует о враче Пионе. Он обладал большим талантом лечить людей. В этом он был даже лучше своего учителя - бога врачевания Эскулапа. Эскулап стал завидовать ученику столь жестоко, что решил его отравить. Пытаясь спастись, Пион воззвал к помощи олимпийских богов. Боги сжалились над ним, обратили Пиона в цветок. Он стал красивым растением и в таком виде успешно продолжал лечить людей..

В Китае пионы выращивают и разводят новые сорта уже не то полторы, не то две тысячи лет. Они вывели множество сортов пионов - простых, махровых, пестрых и гладких, и даже китайское пионовое дерево.

Еще китайские художники очень любят рисовать пионы, а китайские вышивальщицы дивно их вышивают. В Китае пион - символ богатства, знатности, благополучия.

Ученики: ученицы танцуют танец в образах «пионов» .

Ребята, а знаете, кто в сказках живет в садах?

Ученики: предполагают.

Ведущие:Ребята, у нас для вас музыкальная загадка. Сейчас прозвучит музыка «В стране гномов». Нужно её внимательно послушать и узнать, что же делают там гномы?

Звучит мелодия Роули «В стране гномов».

Ученики:рассказывают,что делали гномы.

А теперь цветы покажут нам свой весёлый, красочный характер.

Ученики: учащиеся одетые в костюмы цветов танцуют танец «Кадриль»

Ведущие: Ребята,вы сейчас получите бумажный цветочек,на котором вы можете написать то с каким цветком вы себя сегодня можете сравнить и прикрепить этот цветок на полянку .На этом наш концерт закончен ,всем артистам спасибо за такое замечательное мероприятие .







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал