Конспект урока по ОРКСЭ на тему: 'Праздник Рождества Христова'

МОУ «Громовская средняя общеобразовательная школа»

ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ДУХОВНО - НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ

Тема урока:

«ПРАЗДНИК РОЖДЕСТВА ХРИСТОВА»

Шапошникова Н. Ф.

учитель начальных классов

Тема урока: «Праздник Рождества Христова»

Цели:

- продолжать знакомить учащихся с православным праздником Рождества Христова;

- способствовать формированию понятий «благодарность», «грех», «неблагодарность», «спасибо», «стыд»;

- развивать речь учащихся, расширять словарный запас, кругозор;

- развивать информационную культуру школьников;

- осуществлять духовно-нравственное воспитание школьников;

- воспитывать уважение к людям, умение различать добро и зло, интерес к предмету.

Оборудование:

учебник, альбомы, магнитофон, компьютер, проектор, иллюстрации, понятия на экране, творческие конверты.

ХОД УРОКА:

1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

- Ребята, улыбнитесь мне. Улыбка продлевает жизнь и создает хорошее настроение и я хочу, чтобы на протяжении всего урока у вас было хорошее настроение , чтобы вы все хорошо работали, чтобы все получили хорошие оценки.

- Сегодня на уроке у нас гости, повернитесь к ним, поздоровайтесь кивком головы, улыбнитесь и садитесь.

2. ОБЪЯВЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ УРОКА.

- Сегодня на уроке мы будем продолжать говорить о радостном православном празднике - РОЖДЕСТВО ХРИСТОВО, мы образно побываем на Рождественской службе в храме, познакомимся с новыми понятиями, будем выполнять различные задания и поиграем.

3. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ.

- А сейчас проверим, как вы усвоили изученный на прошлом уроке материал, как подготовились к уроку. (Слайд 1 )

- О каком большом событии для православных людей мы говорили?

- Чему посвящен праздник Рождества?

- Где родился Иисус Христос?

- Кто первыми узнали о Рождении Иисуса Христа?

-А кто им об этом сказал?

- В каком городе родился Иисус?

- Кто такие волхвы? ( Слайд 2)

- Что появилось на небе с рождением Иисуса?

- Что принесли в подарок Иисусу Христу?

Эти дары имели глубокий смысл: золото принесли, как царю; ладан, как Богу; а смирну, как человеку.

-Ребята, а почему все радовались тому, что родился Иисус Христос?

- Как его еще называли? А почему так называли?

ИТОГ: да, ребята, родился наш Спаситель, Богочеловек, который пришел, чтобы научить нас: и меня, и вас тому, как нужно вести себя здесь на земле, как жить, чтобы потом наследовать вечную жизнь в царствии Божием.

- Этот праздник имеет важное значение для православных людей и поэтому все его отмечают. А знаете ли вы, что на Рождество ставят всегда в доме и в храме?

- А знаете ли вы, почему ее ставят? Вот об этом сейчас и расскажет нам Благодарёв Алёша, который подготовил сообщение на тему: «Почему на Рождество ставят елку?»

- А у вас дома ставят на Рождество елку? Как вы встречаете Рождество? Как вы радуетесь этому событию? ( Мини - сочинения детей)

- Все радуются Рождению Иисуса Христа. А как выразил эту радость в стихотворении «Христос среди нас» поэт М. Чокой. (Чтение стихотворения учащимся).

- Молодцы, ребята, хорошо подготовились к уроку. Так какой праздник отмечают православные люди 7 января? Чему он посвящен? Почему все испытывают теплоту праздника? ( Этот праздник очень светлый, родился Богочеловек, который спасет мир)

4.Углубление понятия о Рождестве Христовом

- Сегодня продолжаем разговор о том, как празднуют Рождество Христово: дома и в храме - доме Бога.

1) Рассказ учителя.

- Для христиан Рождество Христово является одним из самых радостных и важных праздников. Чтобы встретить его достойно, христиане к нему готовятся заранее. Они стараются сделать как можно больше добрых дел. А что такое «доброе дело»? (ответы детей) Такое приготовление называется ПОСТОМ.

Последний день поста называется РОЖДЕСТВЕНСКИМ СОЧЕЛЬНИКОМ.

В сочельник за стол садились только с появлением на небе первой звезды. Почему? Название «сочельник» связано с обычаем православных христиан употреблять в пищу - СОЧИВО -сушеные хлебные зерна, распаренные в воде, или попросту кашу, сдобренную медом , можно украсить изюмом.

Особенно торжественно празднуется Рождество Христово в храме - доме Божием. Чтение стихотворения «Под Рождество»

На Руси праздник начинался посещением всей семьей красивой праздничной службы в храме. Она совершалась вечером и называлась ВСЕНОЩНОЙ.

Храм в этот день украшался елочками. На рождественскую службу СВЯЩЕННИКИ (люди, которые ведут службу в храме) надевают красивые одеяния - белоснежные РИЗЫ. Зажигаются все светильники - ЛАМПАДЫ.

( Иллюстрация) Звучит праздничное песнопение: «Слава в вышних Богу и на земле мир, в людях благоволение». БЛАГОВОЛЕНИЕ - любовь Божия.

2. Слушание С.В. Рахманинов «Слава в Вышних Богу»

- Вот и мы с вами сейчас побываем в храме и послушаем песнопение С.В. Рахманинова «Слава в Вышних Богу». Он был композитором, увлеченным духовной музыкой. Его поразило Великое таинство явление на землю Бога, воплощение его в человеческий облик. Послушайте и скажите, какой характер имеет музыка, что вы почувствовали в своей душе, в своем сердце. Эта музыка вам поможет расслабиться и вы отдохнете, закройте глазки и представьте себя в храме в нашем или любом другом храме. (Слушание песнопения)

- А теперь, скажите, вам понравилось? Какая эта музыка? А что же вы почувствовали в своем сердце, душе? А почему автор так назвал свое произведение «Слава Богу в вышних»?

- Эта музыка передает Великую тайну, поэтому звучит сначала тихо и торжественно, потому что Христос родился ночью, когда вся земля спит и никто не знает, что родился Спаситель, которого ждали несколько тысячелетий. Потом музыка становится громче, торжественнее, ширится слава Иисусу и на небесах и на земле. Звезда указала путь волхвам. - Ребята, Благоволение - любовь Божия к людям. Бог любит и жалеет всех людей. Он пришел в мир, чтобы научить всех нас правильной жизни и уберечь от зла, от греха. Что же такое, в вашем понимании, ГРЕХ?

(ответы детей)

Люди любят и славят Христа Бога, благодарят, говорят спасибо. А знаете ли вы, что слово «спасибо» означает? (ответы) А хотите узнать?

Слово «СПАСИБО» - это сокращенное произнесение двух слов: СПАСИ и БОЖЕ - спасиБо(же). Таким словом было принято выражать благодарность.

Вежливый ребенок не должен никогда забывать говорить «спасибо».

А какое слово противоположно БЛАГОДАРНОСТИ? НЕБЛАГОДАРНОСТЬ. Что значит ? (ответы)

- Как мы себя чувствуем, если не слушаем взрослых, не выполняем то, что они просят сделать, когда нас наказывают за что-то? (ответы). Нам СТЫДно.

И сейчас я предлагаю вам поиграть в игру, которая заключается в том, чтобы вы назвали дела и поступки, которые делать стыдно. Я начну…стыдно, когда обижаешь младших…(ответы)

- Молодцы, так, когда нам на душе хорошо?(делаем добрые дела) А когда плохо?

-Обратите внимание на экран. Исправьте слово, которое не подходит по смыслу:

СТЫДНО БЫТЬ ПОСЛУШНЫМ.

- А сейчас поработаем в группах . У вас на столах лежат «ТВОРЧЕСКИЕ КОНВЕРТЫ», в них для вас приготовлено задание. Прочитайте его, обсудите 1минуту и отвечайте.

Задание 1 группе: Подбери правильное окончание предложения:

Счастлив человек, если…

- замечает свои плохие поступки,

-он богат,

-он живет в красивом доме

Задание 2 группе: Подбери правильное окончание предложения:

Правдивый человек …

-всегда послушен родителям,

-стремится поступать назло словам старших,

-поступает, как самому хочется

Задание 3 группе: Подбери правильное окончание предложения:

Вежливый человек должен…

-здороваться и говорить «спасибо»,

-указывать людям на их ошибки,

-обсуждать чужие недостатки

ПО ВРЕМЕНИ: Творческое задание: нарисовать Рождественскую елочку.

5. РЕФЛЕКСИЯ.

- Вам понравился урок?

-Тогда закончите фразу:

Самым интересным на уроке для меня было…

Я буду вспоминать…

Я считаю полезным…

- А теперь на доске вы видите такую лесенку - это лесенка вашего настроения на уроке. Покажите с помощью полосок ваше настроение.

6.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

Выучить стихотворение «Елочка» или «Под рождество» (по желанию)

Нарисовать рисунок «Рождественская елка»