Конспект вне классного мероприятия для 1 класса «Царица-вода»

Конспект внеклассного мероприятия для 1 класса «Царица-вода»

Цель:

• расширять кругозор и способствовать приобретению новых знаний о природном объекте - воде;

• развивать умение разгадывать загадки;

• воспитывать бережное отношение к воде.

Ход:

Отгадайте загадку и вы узнаете о чем мы будем сегодня говорить.

Очень добродушная,

Мягкая, послушная,

Но когда я захочу,

Даже камень источу.

Правильно - это вода. Сегодня мы поговорим о «Царице-воде».

(Слайд 2)

Вы слыхали о воде?

Говорят она везде!

В луже, в море, в океане

И в водопроводном кране.

Мы привыкли, что вода-

Наша спутница всегда!
Без нее нам не умыться,

Не наесться, не напиться!

Смею вам я доложить-

Без воды нам не прожить!

Какие владения у Царицы-воды? (Ответы детей)

Отгадайте загадки:

Не море, не земля,

Корабли не плавают,

А ходить нельзя.

(Болото)

(Слайд 3)

По ней кораблики пускают,

Когда уходят холода,

Жаль только, мамы отпускают

Туда побегать не всегда

(Лужа)

(Слайд 4)

Посреди поля лежит зеркало,

Стекло голубое, а рама зеленая.

(Озеро)

(Слайд 5)

С высоты большой срываясь,

Грозно он ревет и, о камень разбиваясь,

Пеною встает

(Водопад)

(Слайд 6)

Кругом вода, а с питьем беда

(Море)

(Слайд 7)

Течет, течет - не вытечет,

Бежит, бежит - не выбежит

(Река)

(Слайд 8)

Он в земле живет

И бежит, и бьет

Чистый да свежий-

И никто его не удержит

(Родник)

(Слайд 9)

Родник, род, Родина, родители.

(Слайд 10)

Что это за слова?

Что у них общего?

Как вы понимаете это слово: «Род»?

Начало-начал… место, где все началось.

Почему говорят наша родина?

Чистый, звонкий родничок -

Как глоток Отчизны,

Как начало всех начал,

Как начало жизни.

Любить родник, значит любить свою Родину. Оберегать родник - это значит защищать природу. А природа это частичка нас с вами. В Болгарии есть прекрасная традиция: на собственные средства обустраивать придорожные родники, а затем всем родом от деда к внуку заботиться о сохранении этого родника.

(Слайд 11)

А теперь давайте вспомним пословицы и поговорки о воде:

Правда в огне не горит и … (в воде не тонет)

Апрель с водой, а май … (с травой)

Под лежачий камень … (и вода не течет)

(Слайд 12)

Кто помнит из народных сказках о живой и мертвой воде? (Ответы детей)

Живая вода обладает необычными целебными свойствами. В сказке «Марья-Моревна: «Ворон брызнул мертвой водой - тело срослось, соединилося; сокол брызнул живой водой - Иван -царевич вздрогнул, встал и заговорил.»

(Слайд 13)

В жизни как и в сказках есть «живая вода» Она попадает в землю вместе с дождем, талым снегом; она поит растения, животных, но есть и «мертвая» вода - грязная. Откуда берется «мертвая вода»? (Предположения детей). Она стекает по заводским трубам, попадает в землю после мойки автомобилей.

Какая вода обладает целебными свойствами? (Ответы детей)

В церквях каждое воскресение священник освящает воду. Она становится святой водой. Эта вода обладает целебными свойствами. Ее пьют утром натощак. А в Крещение вода повсюду становится святой. Давным -давно женщины набирали из проруби святую воду, несли ее ведрами домой. Этой водой поили скотину, чтоб здоровее была и лучше размножалась. И с тех давних пор считается, что крещенская вода полезная и лечебная. Святую воду хранили до весны. Весной ей окропляли(брызгали) коровники и улья. Даже ценился и крещенский снег. Его собирали в большие кучи. А затем растапливали и использовали в хозяйстве.

(Слайд 14)

Сегодня мы много узнали, вспомнили о воде. Много воды зря пропадает. Что можно сделать, чтоб сэкономить воду? (Ответы детей) Закрывать кран, чтоб вода напрасно не бежала.

Хочу обратиться к вам : Берегите воду! Бережно к ней относитесь. Ведь без воды на планете не будет жизни!