- Учителю
- Воспитательный час Знай правила движения, как таблицу умножения
Воспитательный час Знай правила движения, как таблицу умножения
Воспитательный час
«Знай правила движения
как таблицу умножения»
Подготовила:
учитель высшей категории
МОУ «Лицей №37 г.Донецка»
Расширять знания учащихся о правилах дорожного движения;
Учить пользоваться этими правилами в разных ситуациях, различать дорожные знаки;
Закреплять умения правильно переходить улицу на перекрестках;
Воспитывать культуру и дисциплинированность пешехода.
Основные понятия для усвоения:
- пассажир;
- перекресток;
- пешеход;
- регулируемый и нерегулируемый перекресток.
Конкурс «Знай правила движения
как таблицу умножения»
Учитель: Ребята, чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы строго должны соблюдать установленные правила движение. Они совсем несложны. Ходить только по тротуару, придерживаться правой стороны.
1-й ученик: Бурлит в движенье мостовая:
Бегут авто, спешат трамваи.
Все будьте правилу верны -
Держитесь правой стороны.
Учитель: Ходить и останавливаться на тротуаре большими группами нельзя, так как это задерживает движение транспорта.
2-й ученик: Объяснить надо запросто,
Будь ты юн или стар:
Мостовая - для транспорта,
Для тебя - тротуар!
Учитель: Переходить улицу надо только в тех местах, где имеются дорожка пешехода или указатели перехода.
3-й ученик: Иди через улицу там, пешеход,
Где знаком указан тебе «переход»!
Учитель: При переходе улицы с двусторонним движением сначала посмотрите налево, а дойдя до середины - направо.
4-й ученик: Где улицу надо тебе перейти -
О правиле помни простом:
С вниманьем налево сперва посмотри,
Направо взгляни потом.
Учитель: Вы должны знать, что играть на тротуаре или на проезжей части улицы нельзя. Это может окончиться несчастьем.
5-й ученик: Глупый утенок играет в футбол,
Хочется очень забить ему гол.
Гонит по улице мяч со двора.
Разве для улицы эта игра?
Здесь не футбольное поле с травой.
Мчаться машины по мостовой:
Красный автобус, такси, грузовик -
Тут под машиной очутишься в миг.
6-й ученик: Слушай, утенок, себя береги,
С улицы шумной скорее беги.
Сразу за домом, рядом со школой,
Есть у ребят уголок для футбола.
Там целый день, хоть вприпрыжку,
Хоть вскачь,
Будешь гонять в безопасности мяч!
Учитель: Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом. Помните, что транспорт сразу остановить нельзя.
7-й ученик: Глупо думать: «Как-нибудь
Проскачу трамвайный путь!»
Никогда не забывай,
Что быстрей тебя трамвай!
Учитель: Входить и выходить из трамвая, троллейбуса и автобуса надо только на остановке. Обходить остановившийся трамвай надо спереди, а автобус - сзади.
8-й ученик: С площадки трамвая сходи, не забудь
Направо взглянуть: безопасен ли путь.
Трамвай ты сзади не огибай,
Легко под встречный попасть трамвай.
Учитель: Иногда ребята катаются на велосипеде, цепляясь за машины. Это очень опасно.
9-й ученик: Видит мартышка - родителей нет,
Вмиг оседлала велосипед,
Только сверкнули на солнышке спицы,
Решила к машине она прицепиться.
Ехал по улице грузовик,
Мартышка за борт ухватилася вмиг.
Страшно прохожим смотреть на мартышку:
Может попасть под машину глупышка.
Всюду машины: и слева, и справа.
Очень опасная это забава!
Учитель: Выезжать на улицу, где движутся автомашины, троллейбусы, автобусы, опасно. Никогда не забывайте об этом, ребята!
Выходят три мальчика. Они изображают цвета светофоров и каждый держит в руках круг своего цвета.
Вместе: Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь -
Зеленый,
Желтый,
Красный.
1-й мальчик: Самый строгий - красный свет,
Если он горит - стой!
Дороги дальше нет!
Путь для всех закрыт.
2-й мальчик: Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай наш совет:
- Жди!
Увидишь скоро желтый
В середине свет.
3-й мальчик: А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он:
«Препятствий нет,
Смело в путь иди!»
Вместе: Коли выполнишь без спора
Все сигналы светофора,
Домой и в школу попадешь,
Конечно, очень скоро!
Учитель: Выходить из автобуса, трамвая, троллейбуса можно только на остановках. Выйдя, надо идти к пешеходному переходу.
10-й ученик: Загорелся красный цвет -
Стой на месте: ходу нет!
11-й ученик: Не виси на машине лучше -
Грозит тебе несчастный случай.
12-й ученик: Напомни ротозею строго:
«Стоп! Здесь проезжая дорога!
Кто так на улице резвится,
Потом окажется в больнице».
13-й ученик: Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать.
Ты должен правила движенья
Всегда и всюду соблюдать.
14-й ученик: Перебегать улицу перед приближающимся
транспортом
Все: Запрещается!
14-й ученик: Цепляться за машины
Все: Запрещается!
14-й ученик: Играть на проезжей части
Все: Запрещается!
Учитель: Ребята, сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы дружно отвечайте: «Это я, это я - это все мои друзья!»
Учитель: - Кто из вас в вагоне тесном
Уступает старшим место?
- Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
- Знает кто, что красный свет -
Это значит хода нет?
- Знает кто, что свет зеленый
Означает» «Путь открыт?»
На сцену выходят три девочки. Каждая держит в руках лист плотной бумаги, на которой нарисован дорожный знак.
1-я ученица: Я хочу спросить про знак
Нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то,
Что это за знак?
Дети отвечают.
2-я ученица: Шли из школы мы домой,
Видим - знак над мостовой,
Круг, внутри - велосипед,
Ничего другого нет.
Что это за знак?
3-я ученица: Машины мчат во весь опор,
И вдруг на встречу знак:
Изображен на нем забор.
Я тру глаза, гляжу в упор:
А это что за знак?
Начинается игра «Светофор». Зрительный зал делится на две команды. Когда учитель зажигает зеленый свет, ребята должны потопать ногами, будто идут; когда горит желтый свет, ребята должны хлопать в ладоши. При красном свете в зале должна быть тишина. Перед началом игры надо обязательно провести репетицию, чтобы все поняли условия игры. Выигрывает та команда, ребята которой окажутся более внимательными.
Учитель задает вопросы участникам конкурса:
- На какой сигнал регулировщика можно переходить улицу?
- Почему нельзя пересекать бегом проезжую часть?
- Транспорт надо переходить спереди или сзади?
- Какие обозначения указывают место перехода?
- Идя по тротуару, видишь, что из ближайшего двора выкатился мяч. Что ты должен делать? (Задержать того, кто бежит за мячом.)
- Могут ли организованные группы детей двигаться колонной по середине улицы? (Могут во время демонстрации.)
- Каким машинам разрешено ехать на красный свет? (Скорая помощь, пожарная машина, машины спасательных служб.)
15-й ученик: Шум, движенье, гул моторов,
Сразу можно растеряться,
Коль в сигналах светофоров
Не умеешь разбираться.
Светофор - учитель строгий,
Пешеходу он твердит:
«Стой! Вниманье! Прочь с дороги!
Приготовься, путь открыт!
Красный свет горит, гляди!
Путь опасен! Пережди!»
16-й ученик: А теперь у светофора
Загорелся желтый глаз,
Это значит - очень скоро
Светофор пропустит нас.
Свет зеленый, но, пожалуй,
Рано в путь пускаться нам,
Не мешало бы сначала
Поглядеть по сторонам.
17-й ученик: Транспорт здесь имеет право
Поворачивать направо.
Надо очень осторожно
Улицу переходить,
А не то, пожалуй, можно
Под колеса угодить.
18-й ученик: Светофор-распорядитель
Объявляет: «Стой, водитель!
Ставь машину в нужный ряд.
Пешеходы, проходите,
А машины постоят».
Остановлено движенье,
Пешеходам - уваженье!
19-й ученик: Свет зеленый светофора,
Но не движется народ.
Знай, пойдут машины скоро
Здесь на левый поворот,
Светит стрелка небольшая,
Переход не разрешая.
Все: Помни правила движенья
Как таблицу умноженья.
Начинается игра «Регулировщик». Каждый участник выбирает себе игрушку (зверушка, машина) и становится участником движения. Регулировщик при помощи жезла показывает, кто является участником движения - пешеход или транспортное средство.
Блиц-опрос
-
Что выполняет роль букв в дорожной азбуке? (Дорожные знаки.)
-
Человек, идущий по улице? (Пешеход.)
-
Человек, который едет в транспорте? (Пассажир.)
-
Какой сигнал светофора запрещает движение? (Красный.)
-
Полосатый переход для пешехода? (Зебра.)
-
Часть улицы, предназначенная для пешеходов? (Тротуар.)
-
Где опасно играть детям? (На дороге.)
-
Почему нельзя стоять на краю тротуара?
Итог.
Любите себя и других уважайте,
Свою жизнь и здоровье надо беречь
Правильную дорогу выбирайте,
Если желаете до старости дожить.
А на дороге рот не раскрывайте
Чтобы себе и другим здоровье сберечь.
Будьте внимательны и взаимовежливы на дороге.