Урок по литературному чтению. Анни Сван Бельчонок и елочка

КГУ «Тобольская средняя школа

отдела образования акимата Тарановского района Костанайской области

учитель начальных классов

Бабиченко Светлана Яковлевна

2 класс

</ Предмет: ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

Тема: Анни Сван. Бельчонок и елочка.

Цель: способствовать формированию ценностного отношения к дружбе, умения сопереживать и сочувствовать героям.

К концу урока учащиеся должны

знать:

- содержание произведения;

уметь:

- анализировать содержание сказки;

- выражать свое отношение к произведению;

- оценивать поступки героев.

Оборудование: презентацияДобрый день!

Прозвенел, друзья, звонок,

Начинается урок.

Отдохнуть вы все успели?

А теперь вперед - за дело.

Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно

2. Дыхательная гимнастика

Вдох через нос, выдох через рот.

1. Вдох - задержка дыхания - выдох.

2. Вдох - выдох порциями.

3. Вдох - считаем: у ежа ежата 1,2,3,4……(на сколько хватит дыхания); у ужа ужата 1,2,3,4….

4. Вдох - чтение гласных как одно слово на одном дыхании: АОУЭЫЯЕЕЮИ

Выполняют упражнения.

3. Проверка д/з

- Проверяет д/з (на выбор)

• краткий пересказ

• инсценировка

• другая концовка сказки

Отвечают по желанию.

Формативное оценивание

- Инструктирует учащихся о выполнении теста «Верно-неверно».

Выполняют тест:

- Старуха любила падчерицу.

- Морозко наградил старухину дочь золотом и серебром.

- Старуха приказала мужу отвезти падчерицу на трескучий мороз в лес.

- Старика в семье все уважали и слушались.

- Старуха была злой и завистливой.

- Старикова дочь была трудолюбивой и воспитанной девочкой.

- Морозко заморозил дочку старика. Взаимопроверка по ключу: -, -, +, -, +,+, -.

Формативное оценивание

3. Формулировка темы и целей урока учащимися

- Переведите с казахского «Тиін және шырша».

Это тема нашего урока.

Вспомним русский язык. Какую тему мы изучали последней? (Суффикс) Назовите суффиксы в словах:

Бельчонок, елочка.

На что указывают данные суффиксы.

Формулируют тему и цели урока:

ЗНАТЬ:

УМЕТЬ:

4. Знакомство с автором.

- Презентация об Анни Сван:

Задание: прослушать и приготовить вопрос для одноклассников.

Анни Эмилия Сван (Лебедь) родилась 4 января 1875 года в столице Финляндии в городе Хельсинки.

Семья Анни была очень большой - мать, отец и 9 дочерей. Отец Анни Сван - Карл Густав Сван - известный деятель культуры своего времени, который основал первую газету в городке Лаппеенранте, куда их семья переехала чуть позже.

Мать Анни - Эмилия Малин - была любительницей литературы и с раннего возраста прививала эту любовь своим дочерям.

Сначала Анни училась в школе для девочек, в 1895 году окончила среднюю школу.

В 25 лет Анни Эмилия Сван становится учителем начальной школы. Кроме этого Анни писала для детских журналов, работала в качестве переводчика. Она, в сотрудничестве с мужем, известным финским писателем Отто Манниненом, перевела для финских ребят сказки братьев Гримм, сказку Джоэля Харриса «Братец Кролик и Братец Лис», а также Льюиса Кэрролла «Приключения Алисы в стране чудес».

Вопросы одноклассникам

4. Словарная работа

Курре, Карре и Кирре

рож-дест -вен- ское

Отрабатывают чтение.

Примостилось -

лущил шишки -

плутовские (проделки) -

(лесные) дебри -

диковина -

Вифлеемская звезда-

рождественский соломенный козел -

Объясняют, как понимают значение данных слов.

Экспертная группа ищет объяснение данных слов в интернете.

Чтение сказки

Читает с остановками текст, которого нет в учебнике:

1 остановка: «.. в один прекрасный день молодой супруг сидел на ветке и лущил шишки. И вдруг …»

2 остановка: « Но в жизни всегда бывает так, что, когда радость достигает вершины, наступает беда. Так случилось и теперь. Однажды Кирре… »

4 остановка: « На своем, только им понятном лесном языке они тихо беседовали друг с другом, так тихо, что ни один человек ничего не услышал…»

Читают с остановкой по цепочке отрывок из учебника

3 остановка: « Земля покрылась белоснежным ковром, лиственные деревья дрожали от холода, а белки надели серые зимние шубки. Однажды пришли в лес два человека с топорами на плечах»

5. Физминутка

«Зайка маленький сидит»

Анализ

Задает вопросы:

- Назовите героев сказки.

- Каким был Кирре?

- Как автор описывает ёлочку?

- Найдите слова, которые подтверждают, что Ёлочка любила Кирре.

- Что приключилось с Кирре?

- Как вы думаете, почему это с ним произошло?

- Что чувствовала ёлочка, когда пропал бельчонок?

- Что делали родители Кирре? Что они думали об исчезновении сына?

- Что думала ёлочка?

- Как ёлочка оказалась в большом доме?

- Как произошла встреча ёлочки и Кирре?

- Что почувствовала елочка?

- А бельчонок?

- О чем они рассказали друг другу?

- Как встретили Рождество ёлочка и бельчонок?

- Найти текст к иллюстрации.

6. Закрепление.

«Четыре шляпы»

1 группа - белая шляпа - краткий пересказ фактов

2 группа - черная шляпа - неприятные моменты в сказке

3 группа - желтая шляпа - положительные

4 группа - красная шляпа - чувства, эмоции

Д/З

план

пересказ

синквейн

портретная характеристика одного из героев

9. Итог урока.

Рефлексия «Телеграмма»

- Назовите тему нашего урока.

- Какие цели мы ставили в начале урока?

- Мы достигли целей урока?

- Что на уроке показалось вам интересным?

Необычным?

Анализируют свою работу на уроке.

Анни Сван. Бельчонок и елочка

Высоко-высоко, на самой верхушке ели, примостилось старое сорочье гнездо. Его прежняя владелица, сорока с длинным хвостом, улетела, и никто даже не знает - куда. Но в один прекрасный день в гнезде поселились новые обитатели. Их было всего двое - белка-муж и его веселая, светлоглазая женушка. Они были так счастливы и так преданно любили друг друга! Об этом мог бы порассказать заяц, а уж ему-то можно верить. Ведь у Йёссе такие большущие глаза и такие длиннющие уши, что он знает обо всем, что происходит в лесу. И как же ему было не знать обо всем об этом? Правда, злые языки поговаривают, что заяц, когда скачет по лесу, разносит сплетни по всей округе. Но, думаю, это всего-навсего наговор.

Так вот, в один прекрасный день молодой супруг сидел на ветке и лущил шишки. И вдруг из гнезда послышался тоненький писк.

Ах, подумать только, в прежнем сорочьем гнезде лежали уже трое маленьких, голых и слепых бельчат. И папа-белка, сам не свой от радости, поцеловал маму-белку прямо в усы.

- Спасибо, спасибо тебе, милая женушка! - сказал он.

Малышей назвали: Курре, Карре и Кирре. Мило, не правда ли?

В гнезде было два окошечка. Мама-белка заткнула мхом одно из них.

- Чтобы не дуло и малыши не простудились, - сказала она муженьку, и он одобрительно кивнул.

- Ты всегда так умна и предусмотрительна, - сказал он. - Такой прекрасной жены нет ни у одного папы-белки во всем лесу.

Но вторую оконную отдушину мама не стала затыкать мхом, и через нее бельчата смотрели на мир, как только у них открылись глаза.

Рядом с большой елью, укрывавшей беличье гнездо, росла милая юная елочка. Она была такая тихая и серьезная. Лучшего ребенка никто бы себе не пожелал. Скромно стояла она на своем месте под защитой матушки и лишь иногда поднимала вверх свою крону и простирала вперед веточки. Она смотрела на беличье гнездо, а оттуда глядела вниз пара живых крошечных глазок, а маленькая косматая головка весело кивала молодой елочке.

То был Кирре, самый младший малыш, самый проворный и самый своевольный из всех троих. Частенько он чуть не вываливался вниз головой из гнезда, и невозможно было перечислить, сколько за ним водилось разных фокусов и плутовских проделок. Папа-белка то и дело бранился, а мама тысячу раз чуть не умирала от страха за него.

- И все же он самый красивый из наших малышей, - кивала на Кирре мама. - Посмотри только, - говорила она своему муженьку, - какое у него мягкое и гибкое тельце. Не говоря уже об ушках. А такие хорошие кисточки на ушах, как у него, редко встретишь. Он унаследовал их от моей покойной бабушки. Она была одной из самых красивых белок в здешних краях.

- Еще бы, - поддержал ее муж. - Ты тоже в нее уродилась.

Юная елочка тоже не видела никогда бельчонка проворнее Кирре. И что бы он ни вытворял, елочке всегда казалось это остроумным и веселым. Она даже ничуть не оскорблялась, когда своевольный бельчонок бросал сосновые шишки на ее ветки; она только смеялась. Когда Кирре подрос и мог передвигаться уже за пределами гнезда, юная елочка простирала к нему свои лапы и застенчиво кивала макушкой:

- Иди ко мне, Кирре, можешь тут поиграть!

И Кирре бросался вниз головой в объятия юной елочки. Но она никогда не колола его иголками, хотя других не пощадила бы. Ах, ах! Сколько радостей выпало на их долю тем летом! Бельчонок и юная елочка только и делали, что проказничали. Вокруг шумел лес, щебетали птицы, а ветер играл на верхушках деревьев. Кирре раскачивался на елочкиных ветвях, бросал шишки в пробегавшего мимо зайца или карабкался по стволу. Елочка боялась пошевелиться, она была счастлива.

Но в жизни всегда бывает так, что, когда радость достигает вершины, наступает беда. Так случилось и теперь. Однажды Кирре ускакал в лесную чащу и больше не вернулся. Папа-белка с мамой-белкой целый день искали его в лесных дебрях: лазали по деревьям и кустарникам. Курре и Карре тоже кричали и звали его, но Кирре не откликался, он исчез. Юная елочка молча стояла на своем месте. Она тоже готова была бежать и искать своего друга, но не могла. Она знала, что хорошо воспитанная елочка должна оставаться на своем месте. Так тысячелетиями поступали все юные елочки, так поступают они и теперь. Потому-то и маленькая елочка стояла неподвижно, хотя сердце ее болело.

«Может, Кирре еще вернется назад?» - думала она, чтобы утешить саму себя.

Но папа-белка покачал головой и сказал:

- Какой-нибудь охотник застрелил нашего Кирре.

Это случилось поздним летом, уже красные ягоды брусники рассыпались по кочкам. Лесные звери торопились. Перелетные птицы готовились к отлету, ветер сотрясал ветви деревьев, а большинство животных начали подумывать о зимней одежде. Белки собирали в своих кладовках большие склады шишек - зимний запас. И ни у кого не было времени думать об исчезнувшем Кирре. Одна лишь юная елочка испытывала чувство утраты и горя. Она чувствовала себя такой одинокой! Но когда она рассказала другим деревьям о своей утрате, они засмеялись, и с того дня юная елочка ни с кем больше не говорила о Кирре.

И вот мало-помалу наступила белоснежная зима. Земля покрылась белоснежным ковром, лиственные деревья дрожали от холода, а белки надели серые зимние шубки. Однажды пришли в лес два человека с топорами на плечах.

- Смотрите, какое стройное рождественское деревце! - сказали они и, срубив, положили юную елочку среди других елок на сани, чтобы отвезти в город на продажу. Она была так печальна!

«Теперь мне больше никогда не увидеть Кирре», - думала она - ведь втайне она еще надеялась, что Кирре когда-нибудь вернется в родные края.

Она обхватила ветвями матушку, большую ель, на макушке которой находилось беличье гнездо.

«Не давай им увезти меня», - молила она.

Но мама-ель не могла ей помочь. Ветви юной елочки были слишком слабы, некоторые обломились и упали в снег, и самую юную елочку уже повезли далеко-далеко, до самого городского рынка. Там елочку купили и темным зимним утром повезли в большой дом. Елочка была совершенно не в себе, иначе бы она подивилась всей той суете, которая царила на улицах, и всем тем диковинам, которые стоило там посмотреть. Но она могла лишь тосковать и думать.

Елочку оставили в зале, она была целый день совсем одна, но в сумерках пришли родители детей, чтобы нарядить елку. На ее ветви повесили яблоки, позолоченные орехи, флажки, разноцветные розы и золотые звезды, конфеты и свечи. На самой верхушке укрепили сверкающую золотом звезду.

- Это - Вифлеемская звезда, - объяснила старшая сестра собравшимся детям, которые, от радости всплеснув руками, стали разглядывать елочку. Они были в таком восхищении, что не могли вымолвить ни слова.

Но когда в залу вошел рождественский соломенный козел с Дедом Морозом на спине и всем принес подарки: одному - лошадь, другому - лодку, третьей - красивую куклу, - то-то было радости! Дети танцевали вокруг рождественского деревца и пели веселые рождественские песенки.

Однако же юная елочка по-прежнему стояла словно во сне: блеск свечей, игры и неистовое веселье детей только мучили ее.

- Ах, попасть бы домой, - вздыхала она.

- Давайте принесем белку, пусть тоже посмотрит на рождественское деревце!

И один из мальчиков помчался за клеткой; там на задних лапках сидел светлоглазый бельчонок, держа в передних сухарик. Он посмотрел на рождественскую елочку, а елочка посмотрела на него. О, как она задрожала! Но на этот раз от радости. Ведь в клетке сидел Кирре, Кирре - живой и здоровый! И сразу на душе у елочки посветлело и потеплело. Она не смела шевельнуться, ее ветви были увешаны лакомствами и украшениями, но она не отрывала взгляда от бельчонка, удивляясь, что тот не узнает ее.

Кирре втягивал носиком запах ели, который не вдыхал с того самого дня, как его унесли из леса. О, как это было чудесно! Ему вспомнились дом на макушке высокой ели, папа и мама, Курре и Карре. Он подумал о маленькой серьезной елочке, которая росла рядом с большим деревом. И чем дольше он разглядывал рождественское деревце, тем более знакомым казалось оно ему. Он перекувырнулся в своей клетке, уселся на хвостик и, навострив ушки, поклонился точь-в-точь так, как некогда дома, когда играл на ветвях юной елочки. И она поняла, что бельчонок узнал ее. Вокруг рождественского деревца со своими подарками играли дети. Ярко горели свечи, от рождественской каши, стоявшей на столе, шел пар… Но бельчонку и юной елочке казалось, что они снова дома, там, где по вересковой пустоши носится и прыгает заяц, а высокие деревья шумят на ветру. Бельчонок и елочка стали кивать друг другу, или, вернее, кивал бельчонок, потому что елочка не смела пошевелиться. На своем, только им понятном лесном языке они тихо беседовали друг с другом, так тихо, что ни один человек ничего не услышал.

- Как ты здесь очутился? - спросила юная елочка.

- Ах, это печальная история, - вздохнул бельчонок. - Ты, верно, помнишь, что маленьким я был совсем диким и своевольным?

- Да, да, помню, - ответила елочка. - Твоя мама частенько жаловалась, что у нее с тобой хлопот больше, чем с остальными малышами.

- Так оно и было. А в один прекрасный день мне стало скучно в родном лесу. Я носился с дерева на дерево, перепрыгивал с одной пустоши на другую и все дальше уходил от дома. Внезапно, сидя на ветке, я увидел внизу, у корней дерева, два свирепо сверкающих глаза. Я тотчас догадался, что за мной следила кровожадная куница. Мама часто предостерегала нас от этой хищницы. Я знал, что она еще более жестока, чем человек. Сердце ушло у меня в пятки, и я перепрыгнул на другое дерево, но куница быстро лазала по деревьям и погналась за мной. У меня и сейчас мурашки бегают по спине, когда я вспоминаю об этом. Так примчались мы к берегу реки, я - впереди, куница - по-прежнему за мной. Тут я прыгнул на низенькую вербу, простиравшую свои ветки над берегом. Куница ринулась за мной, ветки не выдержали и - плюх! - я полетел кувырком в воду! Но это меня и спасло. Совсем рядом со мной плыл обломок доски. Я влез на него и, держа курс с помощью хвоста, гордо проплыл мимо куницы. Эта обжора, совершенно озадаченная, осталась на берегу, а я плыл все дальше и дальше. Вероятно, я доплыл бы до самого конца света, если бы мальчишки с этой усадьбы не заметили мой кораблик. Они подгребли ко мне на лодке, крепко ухватили меня и, не выпуская из рук, принесли к себе домой. И вот теперь я здесь.

Тут Кирре кончил свой рассказ и перевел дух.

- Теперь твой черед рассказывать новости, - сказал он елочке.

И она начала рассказывать:

- Старшая твоя сестра Курре вышла замуж. Всех белок из ближайших окрестностей пригласили на свадьбу. Пир был на славу. Я заглядывала в гнездо - более роскошного пиршества я в жизни не видала. Потом Курре со своим муженьком перебралась в совершенно новое гнездо в сосняке по соседству. Там, должно быть, особенно хорошо с шишками. Мама-белка считает, что Курре сделала неплохую партию.

- Как приятно, - сказал Кирре, - расскажи еще!

И юная елочка стала рассказывать, как хорошо в лесу зимой, когда снег покрывает землю, а деревья сбрасывают свои лиственные наряды. Она говорила о том, как грустно было расставаться с перелетными птицами. Они и сами печалились, когда улетали в чужие страны. А Кирре слушал, широко открыв глаза. Он так несказанно радовался! И время от времени вдыхал запах ели.

Настала ночь. Свечи гасли одна за другой, детям захотелось спать, и мама уложила их в постель. В зале было совершенно темно; ель, одеревенелая и застывшая, стояла на полу в своем пышном убранстве. Тогда бойкий бельчонок осторожно отворил дверцу клетки. Обычно она была тщательно закрыта, но в рождественской спешке и веселье ее оставили чуть-чуть приоткрытой. Кирре ловко вскарабкался на ветви елочки. Там он уселся, точь-в-точь как когда-то в лесу, он выкидывал свои старые фокусы и прыгал вокруг, задрав хвостик. Затем елочке снова пришлось рассказывать о том, что было в лесу. «До чего интересно», - думал бельчонок.

Под конец Кирре захотелось спать. Он прижался маленькой головкой к стволу деревца, скрестил лапки на груди и сладко заснул среди зеленых ветвей. У него было веселое Рождество, точь-в-точь как у детей, хотя рождественский козел с Дедом Морозом не привезли ему никаких подарков. Во сне он прыгал по своему шелестящему лесу, наперегонки с Курре и Карре.

Но елочка не спала. Она разглядывала бельчонка, спящего на ее ветвях, и думала о лесе. В окно заглянул старик месяц. Он коротко улыбнулся.

- Привет с вересковой пустоши, - шепнул он. - Там тоже Рождество.

Юная елочка улыбнулась месяцу. Она была так счастлива. Она нашла исчезнувшего друга. Больше она ничего не желала.

10