Конспект урока по окружающему миру на тему Мастера печатных дел ( 4 класс)

Конспект урока окружающего мира в 4 классе "Мастера печатных дел"

Раздел «Страницы истории Отечества»

Тема урока: «Мастера печатных дел»

Тип урока: урок открытия новых знаний

Цель урока: сформировать представления о появлении первой печатной книги на Руси, книгопечатанья.

Задачи:

- актуализировать знания детей о жизни русского народа во времена Московской Руси.

-открыть знания об истории книгопечатанья на Руси;

- тренировать способность к работе с датами.

Оборудование. Учебник А. А. Плешакова "Мир вокруг нас" - 4 класс, иллюстрации, карточки для индивидуального задания.

</<font face="Times New Roman, serif">Ход урока.

1 Мотивация к учебной деятельности.

-Здравствуй, ребята . Предлагаю вам отгадать загадку.

Говорит она беззвучно,

А понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней -

Станешь вчетверо умней. (Книга)

2 этап Актуализация опорных знаний.

-Назовите материалы, из которых делали древние книги? (Глина, шёлк, папирус, железо, пергамен, береста, воск)

-Вспомните орудия для письма древних книг? (Заострённая камышовая тростинка, писало, костяные или металлические перья, птичье перо, перочинный ножик, чернила) (слайд 3)

-Как назывались книги написанные пером и чернилами? (Рукописными)

-Кто записывал, переписывал рукописные книги? (Записывали монахи, жившие в монастырях, при княжеских дворцах.)

-Какие ещё мастера трудились над созданием книги? (Переписчики текста, художники, переплётчики)

Книга - это настоящая драгоценность, над её созданием в течение долгих 10 и более лет трудилось столько людей. Раньше в семье могла быть всего одна книга, по ней учились все дети. Отсюда и пошло, что одна книга тысячу людей учит

-А зачем нужны были книги? (чтобы передавать накопленные знания, чтобы было больше образованных людей, которые бы служили на благо Руси)

-Почему возникла необходимость в другом способе создания книг? (Рукописные книги были дороги; их очень долго писали; )

-Как вы думаете, как стали создавать книги? (печатать)

-Попробуйте определить тему урока. (Дети высказывают предположения, определятся тема урока записываем на доске и в тетради)

3 этап Постановка проблемы.

- Кто изобретатель книгопечатанья?

- Кто на Руси первым напечатал книгу?

- Как называются мастера, напечатавшие первую книгу?

-Как называлась первая книга и когда она была напечатана?

4 этап Решение проблемы.

Сообщение ученика.



Изобретатель книгопечатания.



В 15 веке немецкий мастер Иоганн Гутенберг из города Майнца придумал металлические литеры (буквы), оставляющие на бумаге четкий отпечаток. Сначала он вырезал их из дерева. Но деревянные буквы от краски разбухали и быстро выходили из строя. Тогда Гутенберг решил отливать выпуклые изображения букв из металла. Мастер набирал из букв-литер строчки. Покрывал их краской и с помощью пресса получал оттиск на бумаге.

- Книгопечатание быстро распространилось в Европе.



Давайте с вами перенесемся в Россию XVІ века. И узнаем, кто же здесь начал книгопечатание?

Сообщение учеников

1.Иван Федоров одним из первых выпустил книгу на русском языке. Долгое время он жил в Москве, где стал служителем церкви и книжником. Трудно было отыскать книгу, которую бы он не знал. Был Иван хорошим писцом, мог любую букву нарисовать. Умел и искусно резать по дереву. Часто бывая на пушечном дворе, научился он литейному делу. Заходил Иван Федоров и к живущим в Москве немцам. От них он узнал о печатных станках и о буквах-литерах, с помощью которых в немецких землях печатаются книги. И загорелся Федоров самому научиться книгопечатанию. По ночам при лучине принялся он делать свои первые буквы. И добился успехов.

2. В 1553 году царь Иван Грозный приказал строить в Москве особый дом для типографии, но открыта она была только в 1563 году, когда в ней начали работать первые русские печатники Иван Федоров и Петр Мстиславцев.

- Что означает слово типография? (ответы учеников)

-Вывод: Типография - полиграфическое предприятие, изготовляющее книги, журналы, газеты.

3. Станок, который появился на Печатном дворе, был прост по своей конструкции. Он состоял из давила и выдвижной доски, на которой помещалась рама с набранным из букв-литер текстом. Когда нажимали на рычаг, давило опускалось на раму с набором букв, покрытым черной краской. На бумаге, положенной между давилом и набором, получался оттиск - отпечатанная страница.

- Какую первую книгу выпустил Иван Федоров, и как она выглядела, вы можете узнать из учебника стр. 82-83. Прочитайте.

- Что нового вы узнали из данного текста?

- Как называлась первая печатная книга, выпущенная Федоровым?

- Назовите дату выпуска книги «Апостол»(1 марта 1564 года). Запишите ее в своих тетрадях.

- Опишите эту книгу.

- Как называются мастера, напечатавшие первую книгу?

. Физминутка.

"Поймай мяч" дети стоят в кругу, и водящий перебрасывает им мяч. Ведущий произносит половину какого-нибудь слова. А тот, кто ловит мяч, должен закончить слово. Бросать мяч можно любому игроку, отвечать надо как можно быстрее.

Слова для игры: литера, книга, печать, станок, типография, монах, перо, чернила, летопись, рисунок и т. д.

Рассказ учителя

-Ребята как вы думаете только одна книга была напечатана? (нет). Вы правы была напечатана не одна книга. Второй книгой государственной типографии был «Часовник», выпущенный в 1565 году. Новые веяния в книжном деле не очень-то пришлись по вкусу старым монахам-переписчикам. Еще бы - такая конкуренция! Труд переписчика, становился абсолютно невыгоден, ведь станок позволял печатать книги куда быстрее и дешевле! В 1566 году в типографии Фёдорова произошел пожар, и есть все основания считать, что он не был случайным. В итоге Ивану Фёдорову и Петру Мстиславцу пришлось бежать в Литву, а потом и на Украину. Но и там компаньоны продолжили заниматься печатным делом - издали "Псалтырь" и "Азбуку". Умер Иван Фёдоров во Львове в 1583 году. Там он и похоронен. В центре Москвы стоит памятник: человек средних лет, одетый в длинный старорусский кафтан, держит в руках только что отпечатанный лист будущей книги. Это памятник первопечатнику Ивану Фёдорову. - Рассмотрите этот памятник в учебнике стр. 83.

-- На одной стороне постамента имеется надпись: «Первее нача печатати на Москве святые книги в лето 7070(1563) первое апреля 19 ради братий моих и ближних моих». В этой надписи и сказано все самое главное о жизни Ивана Федорова: печатать ради братьев и ближних означало для него жить и трудиться ради просвещения русского народа и будущих поколений.

-Вспомните, как называют людей, которые беззаветно служат своей Родине, прославляют ее своими делами?

( Патриоты.)

- Можно ли назвать патриотом Ивана Федорова и почему?

- В XVІІ столетии в России стало больше грамотных людей. И не только среди знати и служителей церкви, а также и среди горожан. Да и как торговать и заниматься ремеслом, не умея читать, писать и считать?

- На стр. 84 учебника найдите сведения об учебниках, по которым учились люди в XVІІ веке. Выпишите названия этих учебников и их авторов. ( Работа по рядам.)

- Ребята, как вы думаете, почему данный параграф назван «Врата учености»?

- Каково значение начала книгопечатания на Руси? Сделайте вывод. (Огромное значение. Книги стали дешевле. Открылись школы, монастырские библиотеки.)

5этап Первичное закрепление.

Игра "Блиц-турнир". (групповая работа)

Дети отвечают на поставленный вопрос, если одна команда не отвечает этот вопрос переходит к другой группе. За каждый правильный ответ команда получает жетон, побеждает команда набравшая большее количество жетонов.

- Кто повелел открыть первую типографию в Москве?

- Кто был первопечатником России?

- Какую первую книгу он выпустил?

- Где установлен памятник Ивану Фёдорову?

- В каком столетии в России стало больше грамотных людей?

- Кто первым придумал печатный станок?

- В каком году в России вышла первая печатная книга?

- Каково значение начала книгопечатания в России?

6 Самостоятельная работа, самопроверка

Выполнить тест на карточках.

1.Какой царь приказал основать в Москве типографию?

□ 1) Иван III □ 3) Ярослав Мудрый

□ 2) Иван Калита □ 4) Иван Грозный

2.Как звали мастера, создавшего в Москве первую типографию?

□ 1) Кирилл □ 3) Иван Фёдоров

□ 2) Мефодий □ 4) монах Нестор

3. Где поставлен памятник Ивану Фёдорову?

□ 1)в Киеве □ 3) в Ярославле

□ 2)в Москве □ 4) во Владимире

4. По какому учебнику учился читать М.В. Ломоносов?

□ 1) по «Грамматике» Мелетия Смотрицкого

□ 2) по «Русской азбуке» Василия Бурцова .

□ 3) по «Букварю» Кариона Истомина

□ 4) по «Апостолу»

5.Когда вышла первая печатная книга на Руси?

□ l) в 1480 году □ З) в 1564 году

□ 2) в 1500 году □ 4) в 1612 году

6.Какие учебники были созданы в XVII веке?

□ 1) «Русская азбука» Василия Бурцова

□ 2) «Букварь» Кариона Истомина

□ 3) «Грамматика» Мелетия Смотрицкого

□ 4) «Родное слово» К.Д. Ушинского

8. Для чего нужна была грамота простым людям?

□ 1) писать письма □ 3) заниматься ремеслом

□ 2) читать книги □ 4) торговать

Сравните с правильными ответами и оцените свою работу. (критерии оценок на доске)

7 Включение в систему знаний

Творческая работа. Создание страницы букваря.

- А сейчас, вы станете мастерами печатных дел и создадите свою страницу букваря.

(Дети работают в группах, выполняя коллективную работу.) Выступление детей.

8. Рефлексия.

- Что вам доставило удовольствие на уроке?

- За кого вы порадовались?

- О чём можете рассказать друзьям?

Помогло ли наше занятие ответить на вопросы.

- Кто изобретатель книгопечатанья?

- Кто на Руси первым напечатал книгу?

- Как называются мастера, напечатавшие первую книгу?

-Как называлась первая книга и когда она была напечатана?

Домашнее задание.

• Рассказать друзьям и родителям о сегодняшнем уроке.

• Прочитать текст в учебнике на с. 82- 85.

• Выполнить задания в тетради.