Урок по русскому языку

Тема: Глагол как часть речи

Тип урока: урок открытия новых знаний

Цели урока:

1) уточнить и конкретизировать представления о глаголе, как части речи

2) познакомить учащихся с частью речи - понятием глагола

3) обогащать речь учащихся употреблением глаголов, вырабатывать навыки грамотного письма

Ход урока:

1. Организационный момент: ( 1 мин) Приветствие гостей

- Сегодня у нас на уроке гости, и как гостеприимные хозяева окажем им внимания

Мы рады приветствовать вас в классе нашем

Возможно есть классы и лучше и краше,

Но пусть в нашем классе вам будет светло,

Пусть будет уютно и очень легко!

Поручено нам вас сегодня встречать,

Начнем же урок, не будем зря время терять.

- Спасибо! Будем надеяться, что настроение у наших гостей улучшилось, и они с удовольствием порадуются за ваши успехи!

Психологический настрой на урок.

- Пусть урок принесет вам радость общения. Пусть вам помогут сообразительность, смекалка и те знания, которые вы уже приобрели.

Желаю Вам интересных открытий, а я с удовольствием буду вам помогать, когда это будет необходимо.

(2 мин чистописания)

- Начнем урок с минутки чистописания.

3. Актуализация знаний

Словарный диктант

- Слушаем внимательно и записываем словарные слова, а … будет выполнять тест на компьютере.

Вдруг, весело, ветер, воробей, ворона.

- начертите на полях 2 волшебные линеечки. Сегодня будем оценивать словарные слова по критериям: П(правильность) и К (красота). Оценивать вашу работу будут соседи, поменяитесь тетрадями, оцените работу ваших товарищей.

На доске записаны слова. Прочитайте их и найдите лишнее слово.

Вьюга, тропинка, рисуют, лиса

- Сегодня, мы с вами продолжим путешествовать вместе с семьей Апельсинских по книге Т. Риг «Здравствуй, дядюшка Глагол»

- Предлагаю вам помочь дядюшке Глаголу.

ЧТО ДЕЛАТЬ

Ничего особенно трудного. Надо сыграть в игру, которая так и называется «РЕМОНТ»

Перед вами карточка со словами, большая часть этих слов глаголы

- Выписать из книги 10 любых глаголов