План работы со слабоуспевающими учащимися 1 класса

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВ

Е.Ю.Гащенко

__________________2016 г.

План работы

со слабоуспевающими учащимися

на 2016- 2017 учебный год.

Класс:1

Учитель Назарова О.А.

п/п

Мероприятия

Срок

1.

Проведение среза умений и навыков учащихся класса по основным разделам учебного материала обучения.

Цель: определение фактического уровня знаний детей

Сентябрь

2.

Установление причин отставания слабоуспевающих учащихся через беседы со школьными специалистами: учителями - предметниками, врачом, логопедом, встречи с отдельными родителями и обязательно в ходе - беседы с самим ребенком.

ноябрь - декабрь

3.

Ликвидировать пробелы в знаниях, выявленные в ходе контрольных работ, после чего провести повторный контроль знаний.

В течение учебного года.

4.

Используя дифференцированный подход при организации самостоятельной работы на уроке, включать посильные индивидуальные задания слабоуспевающему ученику, фиксировать это в плане урока

В течение учебного года.

5.

Использовать на уроках различные виды опроса (устный, письменный, индивидуальный и др.) для объективности результата.

В течение учебного года.

6.

Регулярно и систематически опрашивать, анализируя и фиксируя усвоение детьми материала своевременно, не допуская накопления пробелов в знаниях.

В течение учебного года.

7.

Поставить в известность непосредственно родителей ученика о низкой успеваемости, если наблюдается низкая успеваемость.

В течение учебного года.

8.

Вести обязательный тематический учет знаний слабоуспевающих учащихся класса, по возможности вести тематический учет знаний по предмету детей всего класса.

В течение учебного года.

9.

Проводить дополнительные (индивидуальные) занятия для слабоуспевающих.

Учить детей навыкам самостоятельной работы.

В течение учебного года.

Принято

на заседании МО начальных классов

протокол №___от___________2016 г.

Руководитель МО _______________Н.В.Лебедева

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР

Е.Ю.Гащенко

__________________2016 г.

Мероприятия по компенсации низкой успеваемости и повышению качества образования младших школьниковАнализ итогов работы

Заседание МО

Январь

Отчёт учителя по работе со слабоуспевающими

Заседание МО

Апрель

Привлечение к участию в предметных неделях

предметники

Май

Результаты и достижения

Планирование на новый учебный год

Заседание МО

Составление плана работы

В течение года

Подбор заданий базового уровня сложности для слабоуспевающих детей

Бурилина М.А.

В течение года

Создание в учебных кабинетах картотеки материалов базового уровня сложности

Бурилина М.А.

В течение года

Сбор и систематизация материалов периодической печати по данной проблеме.

Бурилина М.А.

В течение года

Дифференцированная и индивидуальная работа на уроках

Бурилина М.А.

В течение года

Консультации во внеурочное время по интересующим вопросам

Бурилина М.А.

В течение года

Творческие работы по предметам

Бурилина М.А.

Принято

на заседании МО начальных классов

протокол №___от___________2016 г.

Руководитель МО _______________Н.В.Лебедева

Отчет по работе

со слабоуспевающими учащимися

Причины неуспеваемости

Использованы виды опроса

Формы ликвидации пробелов

Результат работы

Индивидуальная карта ученика

Ф.И.О. учителя …Назарова О.А.

Фамилия ученика Табашников Алексанндр

Класс 1

Предмет: обучение грамоте(письмо, чтение)

Планируемые мероприятия. Сроки их реализации.

Дата

Сроки

Дифференцированные задания.

Указать методическое пособие.

Дифференцированный контроль знаний.

Темы.

Работа с тетрадью.

2.

Консультации для родителей.

Тема.

3.

Создание ситуации успеха на уроке

4.

5.

Индивидуальная карта ученика

Ф.И.О. учителя …Назарова О.А.

Фамилия ученика Табашников Алексанндр

Класс 1

Предмет: математика

Планируемые мероприятия. Сроки их реализации.

Дата

Сроки

Дифференцированные задания.

Указать методическое пособие.

Дифференцированный контроль знаний.

Темы.

Работа с тетрадью.

2.

Консультации для родителей.

Тема.

3.

Создание ситуации успеха на уроке

4.

5.

Индивидуальная карта ученика

Ф.И.О. учителя …Назарова О.А.

Фамилия ученика Кузьмин Кирилл

Класс 1

Предмет обучение грамоте(письмо, чтение)

Планируемые мероприятия. Сроки их реализации.

Дата

Сроки

Дифференцированные задания.

Указать методическое пособие.

Дифференцированный контроль знаний.

Темы.

Работа с тетрадью.

2.

Консультации для родителей.

Тема.

3.

Создание ситуации успеха на уроке

4.

5.

Индивидуальная карта ученика

Ф.И.О. учителя …Назарова О.А.

Фамилия ученика Кузьмин Кирилл

Класс 1

Предмет: математика

Планируемые мероприятия. Сроки их реализации.

Дата

Сроки

Дифференцированные задания.

Указать методическое пособие.

Дифференцированный контроль знаний.

Темы.

Работа с тетрадью.

2.

Консультации для родителей.

Тема.

3.

Создание ситуации успеха на уроке

4.

5.

Индивидуальная карта ученика

Ф.И.О. учителя …Назарова О.А.

Фамилия ученика Уколов Никита

Класс 1

Предмет обучение грамоте(письмо, чтение)

Планируемые мероприятия. Сроки их реализации.

Дата

Сроки

Дифференцированные задания.

Указать методическое пособие.

Дифференцированный контроль знаний.

Темы.

Работа с тетрадью.

2.

Консультации для родителей.

Тема.

3.

Создание ситуации успеха на уроке

4.

5.

Индивидуальная карта ученика

Ф.И.О. учителя …Назарова О.А.

Фамилия ученика Уколов Никита

Класс 1

Предмет: математика

Планируемые мероприятия. Сроки их реализации.

Дата

Сроки

Дифференцированные задания.

Указать методическое пособие.

Дифференцированный контроль знаний.

Темы.

Работа с тетрадью.

2.

Консультации для родителей.

Тема.

3.

Создание ситуации успеха на уроке

4.

5.