Проверочная работа по теме 'Безударные гласные в корне слова' 2 класс

Проверочная работа по теме «Безударные гласные в корне слова».

1.Допиши правило.

Безударные гласные а, о, е, и, я в корне слова надо проверять. Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо изменить слово так, чтобы ___________________________________________________________________

2.Напиши проверочные слова, вставь пропущенные буквы:

а)пч...ла - ___________тр...пинка - _____________д...рев...я - _____________

гн...здо - __________с...лонка - ______________ к...вёр - ________________

п...ляна - __________к...нюшня - _____________вр...дитель - ____________

б)г...л...ва - ________________-________________

б...р...да - ________________-________________

к...л...сок - ________________-_________________

3.Вставь пропущенные буквы, выдели корень.

Чистенький, ч...стота, оч...щать, почистил, выч...стишь, чистый.

Св...тлячок, свет, св...тает, светленький, рассвет, св...тильник, засв...тить.

Н...сище. нос, н...сатый, н...совой, переносица, носик.

4.Допиши правило.

Слова, которые ________________ по смыслу и имеют ____________________, называются родственными или однокоренными.

5.Вставь пропущенные буквы, устно подбирай проверочные слова.

Л...вил рыбу, п...ил лошадь, п...лол гря...ку, п...лил бревно, к...рмил к...тёнка, в...рил в...ренье.

Вд...ли в...днелись в...рхушки т...полей. На л...сной п...ляне ж...вёт л...сник. Рыболовы н...чевали на б...р...гу р...ки. С...стра в...зала варе...ки.

6.Составь предложения.

Молния, осл...пительная, засверкала.

___________________________________________________________________

П...лями, над, т...жёлая, туча, гр...зовая, нависла.

___________________________________________________________________

С...рдито, гром, загр...хотал.

___________________________________________________________________

7.Исправь ошибки.

Стаит силная жара. Гребов влису мало. В соду поспели ягады. Мама в бальшом тазу варит воренье. Рибята принисли из лесу рибину.