7


  • Учителю
  • Календарно-тематическое планирование по развитию устной речи на основе наблюдений за предметами и явлениями окружающей действительности составлена на основе примерной программы для 3 класса специальных (коррекционных) учреждений VIII вида п

Календарно-тематическое планирование по развитию устной речи на основе наблюдений за предметами и явлениями окружающей действительности составлена на основе примерной программы для 3 класса специальных (коррекционных) учреждений VIII вида п

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Календарно-тематическое планирование по развитию устной речи на основе наблюдений за предметами и явлениями окружающей действительности составлена на основе примерной программы для 3 класса специальных (коррекционных) учреждений VIII вида под редакцией Воронковой В.В.

Тема урока

Дата

Основные понятия

Примечание

план.

факт.

1.Сезонные изменения в природе.

Погода. Признаки лета





Ясно, пасмурно, сильный дождь, небольшой дождь, снег. Солнечные, жаркие дни, теплые дожди, зеленые листья, цветение трав, сбор ягод, грибов



Признаки осени. Экскурсия в осенний парк





Пасмурные дни, холодные дожди, туманы, изменение окраски листьев на деревьях и кустарниках, листопад, увядание трав, наступление холодов, отлет птиц. Деревья, лес, парк, живая и неживая природа



Сезонная работа на огороде, в саду. Практическое занятие





Сад, огород, инструменты. Правила техники безопасности при работе на огороде



Детские игры летом и осенью.





Игры и развлечения детей



2.Улица, транспорт. Экскурсия Улица, на которой расположена школа. Дома, тротуары, мостовая, скверы.





Улица, название улицы, жители, соседи. Дома, тротуары, мостовая, скверы.



Обозначение названий улиц и номеров домов. Школьный и домашний адрес. Практическое занятие «Адрес на конверте»





Номер дома, табличка, четные и нечетные номера домов. Адрес, почта, почтальон, письмо, конверт



Виды транспорта: трамвай, автобус, троллейбус. Правила дорожного движения.





Виды транспорта: трамвай, автобус, троллейбус. Различие видов транспорта. Светофор, сигналы светофора, пешеходный переход



Практическое занятие по переходу улицы по пешеходному переходу





Светофор, сигналы светофора, пешеходный переход



3.Бытовые предметы.Посуда: чашка, стакан, кружка, тарелка, блюдце, миска. Различение.





Чашка, стакан, кружка, тарелка, блюдце, миска. Различение и назначение



Практическое занятие. Уход за посудой (мытье, хранение).





Уход за посудой (мытье, хранение).



Мебель. Стол, стул, диван, кровать, кресло, шкаф. Назначение. Уход за мебелью





Стол, стул, диван, кровать, кресло, шкаф. Назначение. Протирание мебели сухой и влажной тряпкой, чистка пылесосом, выбивание, уборка кровати



Одежда. Назначение различных видов одежды. Практическое занятие. Уход за одеждой





Назначение и различение головных уборов, одежды для рук и ног. Чистка одежды щеткой, стирка, сушка, складывание и хранение



Обувь. Обувь зимняя, летняя, осенне-весенняя. Практическое занятие. Уход за обувью





Виды обуви для разных сезонов. Мытье, просушивание, чистка щеткой обуви, использование кремов для обуви



4.Растения.Овощи. Картофель, капуста, свекла, горох или бобы. Хранение овощей зимой. Употребление овощей в пищу.





Внешний вид клубня картофеля, кочана капусты, корня свеклы. Способы хранения овощей. Блюда из овощей.



Закладка опыта «Проращивание семян гороха или бобов». Практическое занятие. Укладка на хранение семян арбуза, подсолнечника и дыни для подкормки птиц зимой





Опыт. Наблюдение за результатами опыта. Семена культур. Хранение. Подкормка птиц.



Ягоды. Практическое занятие. Сравнение ягод окраске, форме, вкусу.





Рябина, калина, клюква, брусника или другие местные ягоды Отличие ягод. Виды ягод. Окраска, вкус, форма ягод



Деревья. Части дерева. Практическое занятие. Сравнение семян дуба, тополя по окраске, форме, размеру.





Дуб, тополь или другие. Узнавание и называние. Части дерева: корень, ствол, ветви, листья. Форма, окраска, размер семян дуба, тополя



Растения на клумбах. Практическое занятие. Узнавание и называние цветущих растений





Астры, бархатцы, ноготки или другие. Гербарий. Внешние и отличительные признаки растений: запах, цвет, форма цветка и листьев.



Практическое занятие. Различение частей растений: корень, стебель, листья, цветки





Гербарий. Части растения: корень, стебель, листья, цветки



Комнатные растения. Различение комнатных растений. Практическое занятие. Уход за комнатными растениями





Традесканция, герань или другие. Мытье цветочных горшков, поддонов, правильная расстановка растений в классе



Раннецветущие растения. Практическое занятие. Наблюдения за появлением цветов комнатных растений.





Гусиный лук, ветреница, подснежник, тюльпан или другие. Первоцветы



Обобщающий урок по теме «Растения»









1.Сезонные изменения в природе. Экскурсия в зимний парк





Признаки зимы: короткие дни, длинные ночи, морозы, иней, снегопады, метели, оттепели



5. Животные.Домашние животные. Дикие животные





Коза, овца. Основные части тела, питание. Польза, приносимая людям. Еж, медведь. Внешний вид, пища, повадки. Как зимуют



Птицы. Практическое занятие. Сравнение птиц Подкормка птиц зимой. Подготовка к встрече птиц весной.





Снегирь, синица, грач, скворец. Польза, приносимая людям. Величина птиц. Части тела птиц. Чем покрыто тело. Различение этих птиц. Кормушка, корм, скворечник, синичник. Гнездо.



Экскурсия. Птицы нашего парка. Домашние птицы.





Птицы перелетные и зимующие, на примере наблюдения за птицами данной местности. Курица, утка. Основные части тела, питание. Уход за курами и утками.



Насекомые.





Муравей, муха, божья коровка, стрекоза. Название. Внешний вид. Где живут



Экскурсия в весенний парк. Признаки весны







Удлинение дня, увеличение количества солнечных дней, потепление, таяние снега и льда, ледоход, первые весенние цветы, набухание почек на деревьях, появление листьев, прилет птиц, первая гроза



6. Охрана здоровья

Лицо, части лица. Глаза человека. Уши человека.





Лоб, щеки, подбородок, глаза, веки, брови, ресницы (назначение - защита глаз). Глазами мы видим. Как сохранить хорошее зрение. Ушами мы слышим. Как беречь уши.



Нос человека. Практическое занятие. Как пользоваться носовым платком.





Носом мы дышим и различаем запахи. Значение чистоты носа. Носовой платок. Назначение. Использование. Уход за носовым платком.



Рот. Губы, зубы, язык.. Правила чистки полости рта зубной щеткой и пастой





Назначение зубов, уход за зубами. Зубная щетка, зубная паста. Правила чистки полости рта.



Изменения в природе.Весенние работы на огороде





Перекопка почвы. Подготовка семян к посеву. Инструменты: лопата, грабли.



Сезонные изменения в природе. Экскурсия в весенний парк.





Признаки весны: удлинение дня, увеличение количества солнечных дней, потепление, таяние снега и льда, ледоход, первые весенние цветы, набухание почек на деревьях, появление листьев, прилет птиц, первая гроза.



Охрана здоровья. Улица и правила поведения на улице в летний период.





Сохранение здоровья, закаливание. Правила дорожного движения













 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал