Методическая разработка комплексного занятия на тему 'О маме'

Музыкально-литературное занятие ко дню матери (интегрированное)

ЦЕЛЬ:

Воспитывать любовь к матери, чуткость и доброту к ней, знакомясь с произведениями русских поэтов и писателей, слушая песни русских композиторов; развивать речь, память, чувство прекрасного.

(Звучит кубинская детская песня «Моя мама» в переводе В. Крючкова.)

Только просыпаюсь, улыбаюсь я, солнышко целует ласково меня.

Я смотрю на солнце - маму вижу я, солнце - это мама милая моя!

Наступает вечер, скоро спать пойду, и качает ветер раннюю звезду.

Песенку о звёздах снова слышу я: напевает мама милая моя!

- При солнышке тепло, при матери добро.

- Сегодня в литературно-музыкальном салоне речь пойдёт о самом дорогом, о самом добром, о самом прекрасном - о маме!

(Ученица читает стихотворение Н. Саксонской на фоне музыки «Мама, мне грустно» в исполнении оркестра Поля Мориа)

РАЗГОВОР О МАМЕ

От чистого сердца, простыми словами,

Давайте, друзья, потолкуем о маме.

Мы любим её, как хорошего друга,

За то, что у нас с нею всё сообща,

За то, что когда нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

Мы любим её и за то, что порою

Становятся строже в морщинках глаза.

Но стоит с повинной прийти головою -

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце своё.

И просто за то, что она - наша мама,

Мы крепко и нежно любим её.

- Мама! Самое прекрасное на земле слово - мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. По-русски «мама», по-грузински «нана», а по-аварски - ласково «баба».

(Звучит песня «Мама» Ч. Биксио и В. Керубини в исполнении Робертино Лоретти.)

- У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют.

(Дети читают отрывок из романа «Молодая гвардия» А. Фадеева.)

» И вспомнилась Олегу мама с мягкими, добрыми руками… «… Мама, мама! Я помню руки твои с того мгновения, как я стал сознавать себя на свете. За лето их всегда покрывал загар, он уже не отходил и зимой, - он был такой нежный, ровный, только чуть-чуть темнее на жилочках. А может быть, они были и грубее, руки твои, - ведь им столько выпало работы в жизни, - но они всегда казались мне такими нежными, и я так любил целовать их прямо в тёмные жилочки».

- Какие бывают мамины руки? Что вы чувствовали, слушая этот рассказ?

- У мамы самое верное и чуткое сердце - в нём никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным.

(Ученик читает стихотворение Р. Рождественского «Здравствуй, мама!»)

На земле хороших людей немало,

Сердечных людей немало,

И всё-таки лучше всех на земле - мама.

Моя мама. Здравствуй, мама!

Опять мне снится песня твоя.

Здравствуй, мама!

Светла, как память, нежность твоя.

Этот мир не от солнца такой золотой -

Он наполнен до края твоей добротой.

Ты слабеешь - в меня уходят силы твои.

Ты стареешь - в меня уходят годы твои.

Всё равно, несмотря на любые года,

Будешь ты для меня молодой навсегда.

На земле хороших людей немало.

Сердечных людей немало,

И всё-таки лучше всех на земле - мама.

Моя мама.

- Матери отдают своим детям всё лучшее, что имеют: свою красоту, доброту, силу, свой ум и своё чуткое сердце. Послушайте легенду И. Панькина «Откуда у моряков взялась сила».

Когда-то очень давно на побережье Чёрного моря жили люди. Они пахали землю, пасли скот и охотились на диких зверей. Осенью, когда заканчивались полевые работы, люди выходили на берег моря и устраивали весёлые праздники: пели, плясали у огромных костров, проводили игры, которые заканчивались метанием стрел - стрел счастья.

Если юноша хотел стать охотником, он пускал стрелу в сторону леса, если пастухом - стрелял в сторону стада, а если пахарем - в сторону поля.

Смотреть на эти игры выходил из морской пучины царь морей и океанов - Нептун. Это очень страшный царь, глаза у него большие, белые, как пузыри, борода зелёная - из водорослей, а тело сине-зелёное, под цвет моря. Каждый раз, глядя на игры, он, смеясь, говорил:

- Как люди ни хвастаются своей силой, а меня боятся: никто не посмеет испытать своё счастье на море.

Один раз вышли юноши к костру и вдруг повернулись в сторону моря и все, как один, пустили стрелы туда.

В какую ярость пришёл Нептун!

- Я всех вас похороню в пучине морской! - взревел он.

Женщины, глядя на своих сыновей, задумались: царь морской действительно может похоронить их детей в море.

Гордостью тех людей, о которых рассказываю я, всегда были женщины - сильные, красивые, никогда не стареющие.

Думали, думали женщины и решили отдать всю свою силу сыновьям. Юноши, взяв материнскую силу, подошли к самому берегу моря. Чтобы не подпустить их к воде, Нептун бросил громадный вал, но юноши устояли, не согнулись и не побежали назад. Зато матери после этого стали слабыми.

Ты видел, мой мальчик, слабых женщин? Если ещё когда-нибудь встретишь, то не смейся над ними: эти женщины всю свою силу отдали таким же детям, как ты.

И вот слушай дальше.

Когда Нептун увидел, что юноши выдержали натиск тяжёлого вала, он дико засмеялся и злобно закричал женщинам:

- Пусть ваши сыновья устояли против моей силы здесь, на берегу, но в море я порву им руки!

Женщины опять задумались: да, царь морской и это сделать может, у него крепкие жилы из манильских трав.

Пока они думали, на поверхность воды вышли дочери морского царя. Они, как и отец, были некрасивы. Вышли дочери Нептуна и сказали:

- Женщины, отдайте нам свою красоту: за это мы достанем со дна морского крепкой манильской травы, совьём из неё жилы для ваших сыновей, и руки у них будут такие же крепкие, как у нашего отца.

Женщины сразу согласились и отдали дочерям морского царя свою красоту. Если, дорогой мальчик, ты увидишь где-нибудь некрасивую женщину, не отворачивайся от неё, знай. что она пожертвовала своей красотой ради детей.

Когда царь Нептун узнал о проделке дочерей, очень разгневался он, выбросил их из моря и превратил в птиц - чаек. Ты слышал, как чайки плачут над морем? Это они просятся домой, но жестокий отец не пускает их обратно и даже не смотрит на них. Зато моряки на чаек всегда глядят и наглядеться не могут, потому что чайки носят красоту их матерей.

Юноши, почувствовав крепость в руках и силу в плечах, наконец, вышли в море. Вышли они и пропали. Ждут-пождут матери - не возвращаются сыновья.

Появился опять перед женщинами Нептун и громко-громко засмеялся. От его смеха даже волны заходили по морю.

- Не дождаться вам теперь сыновей! - хохотал Нептун. - Они ведь блуждают. Вы и позабыли, что на море нет дорог и тропинок. И опять он закатился в страшном смехе.

Тогда женщины воскликнули:

- Пусть будет в наших глазах меньше света и пусть над нашей землёй ещё ярче загорятся звёзды, чтобы сыновья нашли по ним дорогу к родным берегам.

Только сказали женщины так, в небе сразу ярко-ярко заблистали звёзды. Юноши увидели их и благополучно вернулись домой.

Вот почему моряки сильны и непобедимы: матери отдали им всё лучшее, что имели.

- Над чем вы задумались? Понравилась вам легенда? Почему?

- И сколько бы ни было вам лет - пять или пятьдесят, вам всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. И чем больше ваша любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.

Дети читают стихи З. Петровой

Разные дети живут на планете,

Но мам своих любят все дети на свете.

Бывает, что мы и не слушаем мам,

А мамы нас учат хорошим делам.

А мамы нас учат, как добрыми быть,

Как Родину нашу беречь и любить.

Мамы всё могут, мамы помогут,

Мамы умеют всё понимать!

- А какие ваши мамы? Давайте вслушаемся в имена ваших мам. Они помогут раскрыть их характер, чувства. Сейчас каждый из вас произнесёт имя своей мамы, потом попробует выразить его в своём рисунке.

Дети по очереди называют имя матери и изображают его в рисунке. По тому, с какой интонацией, с каким чувством дети произносят имя своей мамы, по тому, какие цвета использовали в рисунках, видно как дети относятся к своим мамам.

Затем дети читают свои сочинения, показывая рисунки и фотографии мам.

(Ученица читает стихотворение М. Садовского)

Вот какие наши мамы.

Мы всегда гордимся вами.

Умными, спокойными,

Будем вас достойны мы!

(Звучит песня «Красивые мамы» сл. С. Богомазова, муз. Э. Колмановского)

Красивые мамы - на свете вас много,

В глаза вы глядите открыто и прямо…

В какую бы даль ни звала нас дорога,

Нас всех провожают красивые мамы.

Мы маме так редко приносим букеты,

Но каждый так часто её огорчает…

А добрая мама прощает всё это,

Красивая мама всё это прощает.

Под грузом забот не сгибаясь упрямо,

Она выполняет свой долг терпеливо…

Красива по-своему каждая мама -

Любовью своей материнской красива.

Нас в детстве она забавляла игрушкой.

Порой мы о чём-то ей шепчем счастливо…

Когда-нибудь, мама, ты станешь старушкой,

Но будешь по-прежнему самой красивой.

- Любите ли вы своих мам? Как ваша любовь проявляется? (ответы детей)

(Ученик читает стихотворение А. Барто «Разлука».)

Всё я делаю для мамы: для неё играю гаммы,

Для неё хожу к врачу, математику учу.

Все мальчишки в речку лезли, я один сидел на пляже,

Для неё, после болезни, не купался в речке даже.

Для неё я мою руки. Ем какие-то морковки…

Только мы теперь в разлуке, мама в городе Прилуки,

Пятый день в командировке.

Ну, сначала я, без мамы, отложил в сторонку гаммы,

Нагляделся в телевизор на вечерние программы.

Я сидел не слишком близко, но в глазах пошли полоски.

Там у них одна артистка ходит в маминой причёске.

И сегодня целый вечер что-то мне заняться нечем!

У отца в руках газета, только он витает где-то,

Говорит: «Потерпим малость, десять дней ещё осталось…»

И наверно, по привычке или, может быть, от скуки

Я кладу на место спички и зачем-то мою руки.

И звучат печально гаммы в нашей комнате. Без мамы.

(Ученица читает стихотворение Е. Благининой «Посидим в тишине»)

Мама спит, она устала…

Ну, и я играть не стала!

Я волчка не завожу,

А уселась и сижу.

Не шумят мои игрушки,

Тихо в комнате пустой,

А по маминой подушке

Луч крадётся золотой.

И сказала я лучу:

- Я тоже двигаться хочу.

Я бы многого хотела:

Вслух читать и мяч катать.

Я бы песенку пропела,

Я б могла похохотать…

Да мало ль я чего хочу!

Но мама спит, и я молчу.

Луч метнулся по стене,

А потом скользнул ко мне.

«Ничего, - шепнул он будто, -

Посидим и в тишине!»

- Ребята, а что вы подарите мамам?

(Ученица читает стихотворение П. Синявского «Разноцветный подарок»)

Я подарок разноцветный подарить решила маме.

Я старалась, рисовала четырьмя карандашами.

Но сначала я на красный слишком сильно нажимала,

А потом за красным сразу фиолетовый сломала.

А потом сломала синий и оранжевый сломала…

Всё равно портрет красивый, потому что это - мама!

- Сегодня в литературно-музыкальном салоне звучали стихи, рассказы, ваши сочинения, песни, музыка именно в ваших рисунках, наполненные добротою, нежностью, а главное любовью к матерям!

- Закрываем наш салон песней Э. Колмановского на слова И. Шаферана Наши мамы»:

Та весна, казалось, будет вечной -

И глядят из рамочек со стен

Наши мамы в платьях подвенечных,

Наши мамы, юные совсем.

Брови разлетаются крылато,

Ни одной морщинки возле глаз.

Кто теперь поверит, что когда-то

Наши мамы были младше нас?

Мы ещё в рассветных снах витаем -

Мамы поднимаются чуть свет.

Мы опять куда-то улетаем -

Мамы долго-долго машут вслед.

И лежат сыновние печали

Белым снегом на висках у них.

Если б матерей мы выбирали,

Всё равно бы выбрали своих.

Можете объехать всю Россию,

Провести в дороге много дней,

Никого не встретите красивей,

Никого не встретите родней.

Шлите им почаще телеграммы,

Письмами старайтесь их согреть.

Всё на свете могут наши мамы,

Только не умеют не стареть.

Подготовка подарка для мам.