Вне классное мероприятие ' День здоровья'

«Путешествие в Страну Здоровья»

Цели и задачи:

• Формирование навыков здорового образа жизни;

• Закрепление навыков выполнения ритмических физических упражнений, умения ориентироваться в помещении.

Оборудование: воздушные шарики, внутри которых записки «Советы воды»;

записи ритмичной музыки;

Ход классного часа:

Учитель:

-Здравствуйте! Я желаю вам здоровья. Это самое ценное, что есть у людей, а значит его надо беречь.

Ученик 1.Приветствуем всех, кто время нашел

И в лагерь пришкольный на праздник здоровья пришел!

Пусть осень улыбается нам в окно,

И в зале нашем уютно и светло!

Ученик 2.Мы здесь подрастаем, мужаем мы здесь

И набираем, естественно, вес!

Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,

Нам спорт с физкультурой

Как воздух нужны.

Ученик 3.А с ними порядок, уют, чистота,

Эстетика. В общем, сама красота!

Здоровье свое бережем с малых лет.

Оно нас избавит от болей и бед!

Учитель:

- Сегодня у нас с вами путешествие в страну здоровья. И отправимся мы в эту страну не на самолёте, и даже не на автобусе, а пешком! 1 слайд

Раздается стук в дверь.

-Давайте посмотрим, кто к нам пришел.

В зал входит Доктор Айболит.

-Здравствуйте, дети! Я рад, что вы пригласили меня в этот чудесный день. Но я пришел не один. Со мной мои друзья. Отгадайте, кто они.

Загадка:

«Зимой падает, весной журчит, летом шумит, осенью капает». (Вода) 2 слайд

В зал входит Вода.

Загадка:

«Через нос проходит в грудь и обратный держит путь.

Он невидимый, и все же, без него мы жить не можем.» (Воздух)

В зал входит Воздух.

Учитель:

-Ну тогда наши гости дорогие помогут нам попасть в Страну Здоровья. В путь -дорогу собирайтесь, за здоровьем отправляйтесь.

3слайд -Зарядка. Ученики строятся в колонну за гостями ( первая - вода, замыкает колонну - воздух). Звучит веселая мелодия. Все делают круг почета. Затем вода предлагает пробежаться так, как бежит вода. Учащиеся выполняют легкий бег на носках; с ускорением, медленный бег. Воздух вступает в игру, и дети выполняют ходьбу и бег врассыпную.

Доктор Айболит: 4 слайд

-Вот мы пришли в Страну Здоровья. Вода, тебе слово.

Вода: Итак мы с вами попали на площадь Воды! 5 слайд

-Ребята, зачем нужна вода?(Без воды засохли бы деревья, кусты. Не смогли бы расти цветы. Да и человек не может жить без воды. Ведь организм содержит большое количество воды. Вода нужна для умывания.)

-А как разные животные умываются? ( дети показывают)- малыши показывают.

- Ребята, а для чего нам надо умываться, не лучше ли быть неряхами и не соблюдать правила личной гигиены?( ответы детей)

-Вспомните, в какой сказке говорится о том, как умываются животные? Правильно! «Мойдодыр» Корнея Чуковского.

Вода: Сейчас мы посмотрим с вами видеоролик» Мойдодыр» 5 слайд (гиперссылка)

Учитель:

-Ребята, Вода спрятала советы для вас , а вы должны найти их.

А Доктор Айболит и Воздух будут искать конверт. А что в нем узнаете позднее.

(Учащиеся выполняют задания и находят советы- воздушные шарики, стулья)

Вода:

-Сколько советов вы нашли! Читайте их.

1-й совет. Умывайтесь по утрам, после сна. Мойте руки, лицо, шею, уши.

2-й совет. Мойте руки и ноги перед сном каждый день.

3-й совет. Обязательно мойте руки после игр, прогулки, общения с животными, туалета.

4-й совет. Не реже одного раза в неделю принимайте ванну.

-Запомните эти советы.

Доктор Айболит:

- А мы нашли конверт. Что же в нем? 6 слайд

(Открывается конверт, где спрятано много «ручейков»- голубых лент.)

Да это же ручейки к игре «Собери ручейки в речку». Давайте поиграем в эту игру!

Воздух:

-Какая большая у нас получилась речка! Теперь воды в нашей школе очень много. Я принес вам сегодня сказку или быль. Вы решите сами это. Слушайте внимательно:

«В одной квартире жила-была девочка-грязнуля. Больше всего на свете она не любила умываться. И у нее на руках поселились микробы, которые так и старались попасть в рот к девочке.

Однажды это и произошло. Девочка заболела. К ней пришел доктор и сказал, что причиной болезни стали микробы. Доктор посмотрел на руки девочки и удивился. Это ведь раздолье для микробов. И дал ей одно средство, которое навсегда избавило девочку от микробов.»

-Что же это за средство?

Объявили бой бациллам:

Моем руки чисто с .... МЫЛОМ (Ответы учеников).

-Правильно это мыло. Мыло и вода настоящие друзья!

-А какое еще есть средство, чтобы избавиться от микробов в помещении? (Ответы учащихся)

-Верно, это чистый, свежий воздух. Чтобы избавиться от микробов, надо как можно чаще мыть руки с мылом и проветривать помещение.

-Ребята, а ещё , что помогает быть нам здоровыми?( конечно же это правильное питание и разнообразие витаминов.)

- Ну , а сейчас мультяшная викторинка! Приготовились?! 7слайд (гиперссылка)

Айболит:

-Давайте поиграем в игру «Доскажи словечко».

Разгрызёшь стальные трубы,

Если часто чистишь ... ЗУБЫ

Стать сильнее захотели?

Поднимайте все ... ГАНТЕЛИ

Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку

Быстро делаю … (зарядку)

Не обижен, но надут,

Его по полю ведут,

А ударят - нипочем

Не угнаться за … (мячом)

Дождик теплый и густой,

Этот дождик не простой:

Он без туч, без облаков

Целый день идти готов. (душ)

Сок, таблеток всех полезней,

Он спасёт от всех ... БОЛЕЗНЕЙ!

Учитель:

-Ребята, вам понравилось сегодня путешествие в Страну Здоровья? Давайте поблагодарим наших гостей и пожелаем им крепкого здоровья и подведём итоги. Смотрим все на слайд. 8 слайд

1-й совет. Умывайтесь по утрам, после сна. Мойте руки, лицо, шею, уши.

2-й совет. Мойте руки и ноги перед сном каждый день.

3-й совет. Обязательно мойте руки после игр, прогулки, общения с животными,

туалета.

4-й совет. Не реже одного раза в неделю принимайте ванну.