Контрольная работа Перспектива русский язык 3 класс 1 четверть

Входная контрольная работа по русскому языку(диктант)

Цель: проверить знания учащихся

Планируемые результаты: проверить умения учащихся применять правила правописания, формулировать письменные ответы, определять главные члены предложения и слова речевого этикета.

Оборудование: карточки с заданиями.

Ход урока.

1. Орг.момент

Сегодня будет контрольный диктант для проверки усвоения знаний за 2 класс. Погладьте себя по голове и тихо скажите: "Я справлюсь. Я всё знаю. Я молодец."

2. Работа по теме урока

1. Работа с текстом

Откройте тетради, запишите число, контрольная работа и название текста. Учитель читает текст.

Осенний лес.

Мы шли по лесной тропинке. По сторонам толпились молодые берёзки и осинки. Осенний лес был в золотистых красках. Ласково светило солнышко. Пахло грибами и листвой. Вот стайка крикливых дроздов слетела с рябины. Над моей головой раздался протяжный крик. Это высоко в небе летел большой косяк журавлей. Птицы отправились в далёкий путь на юг. До свидания, журавли!

Помним, что первый раз я читаю полностью предложение, вы слушаете, где оно заканчивается. После диктую по словам, вы начинаете писать. И последний третий раз, при моем чтении, вы проверяете знаки препинания. После завершения работы, мы проверим ещё раз весь текст.

2. Грамматическое задание.

Грамматическое задание выполняется по вариантам в контрольной тетради тетради.

1 вариант:

1. В первом предложении подчеркните главные члены предложения, обозначьте части речи

2. Выпишите два слова с проверяемой безударной гласной, подберите проверочные слова

3. Запишите слова речевого этикета

2 вариант:

1. В четвёртом предложении подчеркните главные члены предложения, обозначьте части речи

2. Выпишите два слова с проверяемой безударной гласной, подберите проверочные слова

3. Запишите слова речевого этикета

3. Проверка работы

Ребята самостоятельно проверяют контрольную работу и исправляют свои ошибки

4. Рефлексия

После того как ученики сдали тетради для контрольных работ, рефлексия проходит в виде опроса.

Спасибо за урок!