Сценарий вне классного мероприятия для 2 класса 'Огонь в доме, или знакомая сказка на новый лад'

Сценарий

внеклассного мероприятия

для 2 класса

на тему:

«Огонь в доме,

или знакомая сказка на новый лад»

Задачи:

• закрепить знания о правилах пожарной безопасности;

• познакомить детей с причинами возникновения пожара и их последствиями;

• познакомить детей со средствами пожаротушения;

• формировать навыки безопасного поведения во время пожара;

• развивать умение анализировать различные ситуации;

• воспитывать чувство ответственности, самосохранения.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

2. Актуализация опыта учащихся.

Учитель:

- Ребята, сегодня мы с вами поговорим об одной из опасных ситуаций, которая может случиться в нашем жилище.

Отгадайте загадку:

- Кто опасен всей округе

Знойным днем, в шальную вьюгу?

Кто оставит нас без крова,

Без пальто в мороз суровый? (Пожар). ( )

-Да, сегодня мы с вами будем вести разговор о возгорании и пожарах. А сделаем мы это вместе с героями одной известной сказки.

Помните?!

Ученик:

- С треском, щёлканьем и громом

Встал огонь над новым домом,

Озирается кругом,

Машет красным рукавом.

Тили-бом! Тили-бом!

Загорелся Кошкин дом!

Учитель:

- Отрывок из какой сказки услышали? Кто её автор? (С.Маршак. Пьеса- сказка «Кошкин дом») ()

- Пожар в доме - это большая беда. Недаром в народе говорят: "Вор хоть стены оставит, а пожар - ничего".

()

Ученики:

1.Посмотрите, друзья, вокруг:

Нам огонь - повседневный друг,

Но когда мы небрежны с огнем

Он становится нашим врагом.

2. Человеку - друг огонь,

Только зря его не тронь!

Если будешь баловаться,

То беды не миновать:

От огня несдобровать!

3. Знайте, в гневе он вредит,

Ничего не пощадит.

Уничтожить может школу,

Поле хлебное, твой дом

И у дома все кругом!

4. А взметнувшись до небес -

Перекинется на лес.

Гибнут в пламени пожара

Даже люди иногда.

Это помните всегда!

3. Изучение причин возникновения пожара.

Учитель:

- А теперь давайте подумаем, почему мог возникнуть пожар в доме кошки.

- Покажу картинку вам,

Дети, посмотрите:

Что художник рисовал?

Ну-ка, объясните! ()

- Назовите наиболее частые причины пожаров. (Детские шалости с огнем; оставленные включенными без наблюдения утюг и другие электроприборы; неосторожное обращение с

открытым огнем)

Ученики:

1.Кто-то в мусор бросил спичку -

Огонечек - невеличку!

Тлела искорка сначала,

Словно силы набирала,

А потом... потом... потом

Запылало все кругом.

2.Для забавы, для игры

Спичек в руки не бери

Не шути, дружок, с огнем,

Чтобы не жалеть потом. ()

3.Если кто-то гладил брюки

И не выключил утюг,

Обязательно останется

И без дома и без брюк.

Чтобы огонь не стал

Твоим врагом,

Будь осторожен с утюгом. ()

-Почему? А только ли с утюгом нужно проявить осторожность?

4. Не отключив электроприбор,

Можно остаться без новеньких штор.

Шторы сперва задымят, а потом

Вместе со шторами вспыхнет весь дом.

5.Выключай в квартире газ -

За газом нужен глаз да глаз!

Не суши белье над газом -

Все сгорит единым разом!

6. Когда без присмотра оставлена печь -

Один уголек целый дом может сжечь. ( )

Учитель:

- Именно это и случилось в доме нашей героини:

А дома перед печкой

Огонь прожёг ковёр.

Ещё одно мгновенье -

И лёгкий огонёк

Сосновые поленья

Окутал, обволок.

Взобрался по обоям,

Вскарабкался на стол

И разлетелся роем

Золотокрылых пчёл.

Вернулся кот Василий

И кошка вслед за ним -

И вдруг заголосили:

- Пожар! Горим! Горим!

- А что ещё может стать причиной пожара? (Петарды; взрывоопасные вещества и жидкости (керосин, порох, лак для волос); непогашенная сигарета; перегрузка электросети - большое число мощных электроприборов, включенных в одну розетку)

( )

Ученик:

Огнестрельные хлопушки

И бенгальские огни

В зале, в комнате, в подъезде

Зажигать не станем мы

Бенгальский огонь - опасный огонь,

И ты его лучше без мамы не тронь! ( )

- Почему?

- Очень опасна шалость с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями, такими как бензин, ацетон, лаки, краски, а также с газовыми баллонами и т. д.

- Почему? Чем они опасны?

Ученик:

Ни за что баллончик с газом мы не станем разбирать-

Не остаться 6 нам без пальцев и глаза не потерять.

Там опасный и коварный спрятался огонь внутри,

Никаких аэрозолей в руки лучше не бери:

«Дихлофос», дезодоранты, лаки, краски для машин,

Растворители и яды, и бензин, и керосин.

И бутылочки, флаконы, что на улице найдем,

Банки разные, баллоны для игры мы не возьмем.

Потому как неизвестно, что хранилось прежде в них -

Оказаться может вредным, даже воздух в них самих.

- Очень часто виновниками пожара в доме являются курящие люди,

Ученик:

Если папа с сигаретой на диван решил прилечь,

А в руках его газета - как его предостеречь?

Он устал, пришел с работы, видно, хочет отдохнуть.

Подойдет к нему дремота - как тут папе не заснуть?

Он уснет - его окурок на подушку упадет,

Спрячется в укромный угол - нам квартиру подожжет!

Чтоб такое не случилось, я за папой послежу.

Все, чему меня учили в школе, я ему перескажу.

Пусть мой папа тоже знает: от пожара всем беда!

И окурки не бросает где попало никогда!

Учитель:

- А где еще бывают пожары? Почему?

- Очень большую опасность представляют собой костры, которые ребята разводят вблизи строений. Почему? (Ответы).

Ученик:

Возле дома и сарая

Разжигать костер не смей,

Может быть беда большая

Для построек и людей.

Ведь огонь неуправляем,

Очень много силы в нем.

Мы вас просто умоляем:

Осторожнее с огнем!

Учитель:

- Но у огня есть брат. Кто он? Отгадайте загадку:

Я мохнатый, я кудлатый,

Я зимой над каждой хатой. (Дым)

- Вот и в нашей сказке:

Загорелся Кошкин дом,

Идет дым столбом. ( )

А знаете ли, вы, ребята что ядовитый дым - это опасный спутник огня, он опаснее, чем кажется.

- Чем же он опасен для организма человека?

- От дыма нельзя спрятаться. Он забирается во все щели. Стоит его вдохнуть несколько раз, и может закружиться голова, появится кашель, ухудшится зрение. А порой человеку хватает сделать несколько глотков, чтобы потерять сознание или даже умереть.

4. Изучение правил безопасного поведения во время пожара.

Ученики:

1.Но пожар случиться может, пусть не наша в том вина,

На тот случай знаем тоже, как должны вести себя.

2.Если пожар застал врасплох,

Ты не устраивай переполох:

Смело звони 01 -

Приедут пожарные, все как один!

Но помощь придет точно в срок,

Если сделать правильно звонок.

3. Если в двери выйти можно, так и сделаем - уйдем,

Из квартиры всех животных за собою уведем.

Дверь прикроем поплотнее, о пожаре сообщим

И попросим всех соседей позвонить по "ноль один".

4. Если дверь у нас закрыта, и сидим мы под замком,

А у нас вдруг загорелось, - нам поможет телефон.

Позвоним соседу, другу, озадачим, что горим,

Тете, маминой подруге, - чтоб звонили "ноль один".

5.Если нету телефона - мы к балкону поспешим,

За собою дверь балкона поплотнее притворим.

Если нет у нас балкона - станем в окна мы кричать:

О пожаре всем прохожим громко будем сообщать.

Нас тогда услышат люди, и на помощь нам придут -

Ждать нам долго не придется - нас пожарные спасут

6.Почему мы двери наши закрываем поплотней?

Чтоб не дать пожару дальше развиваться поскорей.

Если двери мы откроем - свежий ветер налетит.

Силы он огню удвоит, полыхнет - и все сгорит.

7.Дым идет от возгоранья, если что-то вдруг горит,

Этот дым по содержанью и едуч, и ядовит.

Под кровать мы не забьемся и не спрячемся в шкафу -

До балкона доберемся, хоть ползком в сплошном дыму.

А открыть балкон сумеем, - значит, выйдем на балкон.

Воздух будет там свежее, там подмогу подождем.

8.Если вспыхнула одежда (мы сидели у огня).

На спасенье есть надежда: только лишь бежать нельзя.

Потому что ветром пламя увеличим, убыстрим -

Не одна одежда - сами в этом пламени сгорим.

Если снять одежду сложно, мы на землю упадем -

По земле кататься будем - так мы справимся с огнем.

Учитель:

- Итак, как нужно вести себя во время пожара?

Не бойся во время пожара, старайся действовать спокойно. Главное - помни: самое важное, что есть у человека, - это его жизнь. Не рискуй ею понапрасну. Не старайся спасти вещи, книги, игрушки, даже если они тебе очень дороги. Лучше позаботься о себе и своих близких. ()

Ученики:

1) Если ты почувствовал запах дыма или увидел огонь, сразу позвони пожарным. Если огонь тебе не угрожает, сделать это можно с домашнего телефона. В других случаях лучше сразу покинуть квартиру, а затем вызвать пожарных по телефону 01. Обязательно сообщи о пожаре взрослым. ( )

2) По телефону ты должен точно назвать пожарным свой адрес: улицу, дом, квартиру. Чётко произнеси свои имя и фамилию. Если сможешь, объясни, что именно горит. Постарайся говорить спокойно и не торопясь.

3) Постарайся ответить на все вопросы оператора - как лучше подъехать к твоему дому, какой код домофона и т. д. Знай: в это время опытные люди уже спешат к тебе на помощь. А всю дополнительную информацию пожарная команда получит от оператора по рации. Помни: любая твоя информация поможет специалистам быстрее справиться с огнем.

4) Сообщив о пожаре, спроси у оператора, что тебе лучше делать дальше: попытаться самому потушить огонь или не принимать никаких мер, выйти на улицу, чтобы встретить пожарных и т. д. Внимательно выслушай ответы оператора и обязательно сделай то, что он скажет.

5) Если рядом с тобой находятся пожилые люди или маленькие дети, помоги им покинуть опасную зону.

6) Не забудь про своих домашних питомцев, ведь они не могут позаботиться о себе сами. Если не можешь взять их с собой, покидая квартиру, постарайся найти для них наиболее

безопасное место. Таким местом, к примеру, может стать ванная комната.

7) Если в момент пожара ты находишься в квартире с родителями, слушайся их советов. Помни: в критической ситуации может растеряться каждый человек, даже взрослый, - послушным поведением ты окажешь помощь не только себе, но и своим близким.

( )

( )

ЗНАЙ: вызов пожарной команды просто так, из шалости или любопытства, не только отвлечёт спасателей от настоящего происшествия, но и будет иметь весьма неприятные последствия. Заведомо ложный вызов пожарных является нарушением закона и наказывается штрафом, который придётся заплатить твоим родителям.

-А что делать, если загорелась соседняя квартира? Рассказ учителя. (Предложить детям имитировать действия)

Помни: главное - защититься от дыма, позвонить пожарным и ждать помощи.

НО НЕ НАДО прятаться в шкаф, под стол, под кровать - так от дыма не спастись.

- Почувствовав запах дыма, сразу спускайтесь на пол, на корточки, чтобы оказаться ниже границы дыма.

- Добравшись до двери, сразу не открывайте ее, а осторожно прикоснитесь к двери и ручке. Если они горячие - за стеной пожар.

- Если дверь не горячая, немного приоткройте ее, чтобы поток воздуха не разжег пламя. Убедившись, что пожара нет, перебирайтесь в это помещение.

- По дороге разбудите всех находящихся в доме. Если дома нет взрослых, по возможности помогите младшим братьям и сестрам.

- На четвереньках двигайтесь к выходу, всегда закрывая за собой дверь.

- Пользоваться лифтом во время пожара НЕЛЬЗЯ!

- Оказавшись на улице, немедленно звоните в пожарную охрану, зовите на помощь соседей.

- Хорошо если вы встретите пожарную машину и покажите ей дорогу к горящему дому.

- Если путь выхода из дома отрезан, не открывайте двери комнаты, а заткните щели вокруг нее бельем, полотенцем или одеждой, желательно мокрыми.

- Приоткройте окна и громко кричите «Пожар».

- Если окно не открывается, разбейте его утюгом или обутой ногой.

- Дожидаясь пожарных, дышите через носовой платок или рубашку, лучше всего, намочив их.

- А как же поступила кошка? Помните?

Дети:

Кошка выскочила,

Глаза выпучила.

- Правильно ли она поступила?

(Нет. Открыла окна и двери, не сообщила пожарным, не отключила электроприборы, не затушила печь, создала панику)

- И что же дальше происходило?

Ученик:

Бежит курочка с ведром

Заливать Кошкин дом,

А лошадка с фонарем,

А собачка - с помелом,

Серый заюшка - с листом.

Раз! Раз! И огонь погас!

- А вы, ребята, какие знаете средства тушения пожаров? (Ответы детей) ()

- Отгадайте загадки:

1. Хвост деревянный, нос остёр

Или кирка я, или ....... /топор/

2. Ушки и дужка, над ними кружка

Пустое бренчит, полное молчит ..... /ведро/

3. Из металла шея - шест,

Два крючочка - носа нет.

Коль случается пожар,

Смело лезет в самый жар ..... /багор/

4. Я рвусь повсюду напролом

И называюсь просто …. /лом/

5. Всем готова помогать:

И копать, и засыпать.

Как зовут меня, ребята?

Догадались все? ..../ лопата/

6. Спешит, гудит: «Дорогу дай!"

Моргает глазом синим,

Примчится вовремя -

Беда детей и взрослых минет....... /пожарная машина/ ()

5. Закрепление и актуализация приобретённых знаний.

Учитель:

- Пора подводить итоги. Кошкин дом спасли. Кошке помогли надежные и верные друзья.

- Какой наказ мы ей дадим, чтобы подобное не повторилось?

Ученик:

Правило это ты помни всегда,

И не случится с тобой беда.

Топишь печь - за ней следи,

И никуда не уходи.

- Расставьте листы так, чтобы получилась пословица

Дети читают:

- Потуши искру до пожара, отведи беду до удара.

()

- Мы с вами должны обязательно знать и соблюдать все правила пожарной безопасности, помнить, откуда может прийти беда, что может стать причиной пожара.

- Какие правила пожарной безопасности необходимо соблюдать в доме? (Дети отвечают.)

- Что самое главное мы должны знать? ( Как спастись во время пожара.)

Работа учащихся в четвёрках.

- Прочитайте вопрос на карточках, обсудите и выберите правильный вариант ответа.

Обсуждение ответов.

6.Рефлексия.

- Скажите "да" или "нет".

- Я знаю, как пользоваться телефоном.

- Я знаю, как позвонить в пожарную часть.

- Я знаю, что сказать диспетчеру.

- Я знаю свой адрес и телефон.

- Я никогда не наберу 01 ради баловства или шутки.

- Если у вас получилось 5 "да", то я за вас спокойна. Вы знаете, как поступить.

На этом наше занятие закончилось. Спасибо за сотрудничество!

Литература.

1. Внеклассные мероприятия.1 класс./Авт.-сост.: Л.Н.Яровая, Л.П.Барылкина, Т.И.Цыбина.- М.:ВАКО,2005.- 208 с.

2. Гостюшин А.В. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебное пособие для учащихся 1-4 классов общеобразовательных учреждений.- М.:Просвещение,1999.- 256 с.

3. Клепинина З.А. Окружающий мир: Сборник тестов для контроля уровня подготовки выпускников начальной школы.1-4 классы.- М.: Вентана-Граф, 2005.-80 с.

4. Маршак С.Я.Кошкин дом: Сказка для чтения и представления.- М.: Дет. Лит.,1992.-42 с.

5. Павлова О. В., Шевченко Г. Н., Попова Г. П. Пожарная безопасность в начальной школе: конспекты занятий и классных часов. - Волгоград: Учитель,2006.- 143 с.

6. Сюньков В.Я. Методика преподавания курса « Основы безопасности жизнедеятельности»: 1-4 кл.: Книга для учителя. - М.: Просвещение.1997.-76.с.

7. Тихомирова Е.М. Поурочные разработки по предмету «Окружающий мир»:3 класс: к учебному комплекту А.А. Плешакова «Мир вокруг нас. 3 класс»/Е.М. Тихомирова.- М.: Экзамен.2007.-398 с.

8. Тихомирова Е.М. Тесты по предмету «Окружающий мир»:2 класс: к учебному комплекту А.А. Плешакова «Мир вокруг нас. 2 класс»/ Е.М. Тихомирова.- М.: Экзамен, 2007.-255 с.

9. Шорыгина Т.А. Правила пожарной безопасности для детей 5 - 8 лет.- М.: Сфера, 2007.- 64 с.

Приложение 1.

Дидактические карточки для работы в группах.

Карточка 1.

Как вести себя, если у тебя загорелся утюг? Определи правильную последовательность действий:

А) побежать в ванную за водой

Б) набросить на него плотную ткань

В) вызвать пожарную службу

Г) отключить утюг от электричества

Карточка 2.

Как можно потушить только что начавшийся пожар? Выбери правильный ответ:

А) задуть пламя

Б) накрыть пламя собственной одеждой

В) залить огонь водой

Карточка 3.

Где лучше прятаться от пожара? Выбери правильный ответ:

А) в шкафу

Б) под диваном

В) в ванной комнате

Г) лучше не прятаться

Карточка 4.

Вам с братом подарили на Новый год замечательные фейерверки и бенгальские огни. Где вы будете их зажигать? Выберите правильный ответ:

А) на балконе

Б) у ёлки

В) на улице

Г) нигде, если рядом не будет взрослых

Карточка 5.

Подходя к квартире, ты обнаружил, что из-под двери идёт дым. Что нужно сделать? Выбери правильный ответ:

А) войти в квартиру и узнать причину задымления

Б) взять у соседей ведро и потушить огонь

В) пойти к соседям и позвонить по телефону 01

Г) побежать к бабушке

Карточка 6.

Как надо действовать, если в доме начался пожар? Выбери правильный ответ:

А) Сразу же буду вытаскивать вещи

Б) Сразу начну тушить пожар

В) Скорее убегу с места пожара

Г) Вызову пожарную службу

Приложение 2.

1. Загадки

1. Красная корова всю солому поела. (Огонь)

2. От огня происхожу, от огня и умираю. (Уголь)

3. Маленькая, удаленькая, а большую беду принесла. (Искра)

4. Шипит и злится,

Воды боится,

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусается. (Огонь)

5. Красный бык стоит, дрожит, черный - на него бежит. (Огонь и дым)

6. Черный дым валит в окно -

очень страшное оно,

от неправильного действия

случается это бедствие. (Пожар)

7. С огнем бороться мы должны,

с водою мы напарники,

мы очень людям всем нужны.

Так кто же мы? (Пожарные)

8. Чтобы не было огня, не играйте вы в меня.

Я огня сестричка, маленькая….(Спичка)

9. В бумажном домике

Проживают гномики.

Уж такие добряки -

Раздают всем огоньки. (Спички)

10. Дремлют в домике девчонки -

бурые шапчонки (Спички)

11. Таять может, да не лед.

Не фонарь, а свет дает. (Свеча)

12. На полу ковер зажег, выпал на пол … (Уголек)

13 Красный камушек не тронь,

Он горячий, как огонь. (Уголек.)

14. Серое сукно тянется в окно,

Вьётся, взвивается,

В небо устремляется. (Дым)

15. Летела мошка-

Осиновая ножка.

На стог села-

Всё сено съела. (Спичка)

16. То назад, то вперёд,

Ходит-бродит пароход,

Остановишь - горе.

Продырявит море. (Утюг)

17. Все ест - не наедается,

А пьет - умирает. (Огонь)

18 . В брезентовой куртке и каске,

Забыв про кольчужную бронь,

Решительно и без опаски

Бросается рыцарь в огонь. (Пожарный)

2. Дополнительные материалы

для расширения знаний детей о пожарной службе

Служба "ноль один"

Мы с вами о работе сейчас поговорим:

Я расскажу немного о службе "ноль один".

И в праздники лютые, и в выходные дни

Пожарные на службе - совсем не спят они.

Диспетчер днем и ночью за городом следит -

Наш номер всех короче: всего лишь - "ноль один".

Вот телефон сработал - диспетчер трубку снял,

И слушая кого-то, в журнал все записал:

Объект и его адрес, что именно горит,

И сразу кому надо об этом сообщит.

На вызов очень часто мы ездим не одни,

За нами следом мчатся "ноль два" или "ноль три".

"02" - чтоб за порядком на месте проследить,

"03" - чтоб пострадавших в больницу увозить.

Боевой расчет

Когда беда случится: пожар произойдет,

Его тушить помчится наш боевой расчет.

Тут техника и средства, чтобы пожар погас,

И люди в спецодежде - пожарный экипаж.

Экипировка

Чтоб пострадавших выносить, вести борьбу с огнем,

И сам пожарный должен быть надежно защищен.

Как нам инструкция велит, костюм мы надеваем:

В огне, который не горит, в воде не намокает.

Защита есть на голове - пластмассовая каска,

Она удобная вполне, щиток на ней, как маска.

Щиток прозрачный впереди лицо нам закрывает,

А шлейф из кожи со спины нам шею защищает.

Удобна обувь на ногах, надежная вполне,

И рукавицы на руках, чтоб не обжечь в огне.

И безопасности ремни мы носим не для важности:

Мы их, где надо, прикрепим для нашей безопасности.

Готовой к бою быть должна всегда экипировка,

Ведь называется не зря она еще "боёвка".

Пожарная машина

Пожарная машина - как без нее нам быть?

Ведь на пожар не сможем мы вовремя прибыть.

Машина настоящая, красивая, большая,

Гудит она сиреною, и маячки мигают.

Машина двухкабинная, в одной сидят как надо

Сам командир с водителем, в другой сидит команда.

А красный цвет машине, ребята, дан не зря -

По той простой причине, что красный - цвет огня.

Цвет у машины красный еще и для того,

Чтоб видеть автотранспорт ее мог далеко.

К обочине прижаться, дорогу уступить:

Важнее дел пожарных вообще не может быть!

Не зря же, когда дело хотят поторопить,

О нем вам скажут смело: оно уже горит...

Пожарная лестница

И крыша у машины используется вся.

Немало разместилось на ней у нас, друзья.

Вот лестницу складную на крыше мы везем:

Большую, выдвижную на трехэтажный дом.

А если плачет детка на этаже седьмом?

И лестничная клетка охвачена огнем?

Поскольку перед нами многоэтажный дом,

В окошко мы поднимемся по лестнице с крюком.

Зовут ее штурмовка, она спаситель наш:

По ней взберемся ловко мы на любой этаж.

Добравшись до седьмого, в окошко мы войдем

И на спину ребенка мы бережно возьмем.

Тут, проявив сноровку, спокойней лишь держись,

С ребенком по штурмовке мы возвратимся вниз.

Пожарные рукава

В отсеках на машине мы рукава везем -

Не те, что вам пришиты к рубашке и пальто.

Рукав у нас пожарный - непромокаем весь,

Хоть он из нитей тканый, но в них резина есть.

Металла есть немного - в начале и в конце,

Чтоб закрепиться смог он и направляться в цель.

А чтоб как нам удобно поток воды пошел -

Направленно лил воду, в конце его есть ствол.

Когда он не в работе - рукав наш со стволом -

Лежит себе, как котик, свернувшийся клубком.

Пожарный гидрант

На каждом водоводе с холодною водой

Гидранты установлены вдоль улиц под землей.

Поставлен указатель на доме на стене -

Пометки о гидрантах имеются везде.

На каждом вашем доме для нас это учли,

Чтоб в случае пожара мы воду брать могли.

Средства пожаротушения

В машине есть цистерна - пустою ей не быть:

Вода в ней - это средство, чтоб нам огонь тушить.

С цистерной по соседству в машине едет бак,

И он содержит средство, он здесь не просто так.

Образователь пены в том баке мы везем,

Поможет он успешно нам воевать с огнем:

Огонь покроет пена плотнее, чем вода,

И воздух, несомненно, не попадет туда.

Покончим мы с пожаром, отправимся домой.

Цистерну из гидранта наполним вновь водой.

Она должна готовой и полной быть всегда

На случай, если снова объявится беда.

Пожарный кран

На лестничной площадке в стене он размещен,

В пожарный красный ящик все время спрятан он.

И если надо что-то вам в доме погасить

Сумеет каждый взрослый пожарный кран включить.

Пожарная часть

Пора, друзья, вам рассказать и о пожарной части:

Она стоит, чтоб защитить от огненной напасти.

Машины в каждой части есть, при них есть экипажи.

Людей в том экипаже шесть, включен водитель даже.

Хоть в экипаже командир ответственен за всех,

Но коллектив у нас един - и в этом наш успех.

И пусть пожары каждый день, но мы всегда на страже:

Не позволяем себе лень и расслабляться даже.

И чтобы сильным быть всегда и не терять сноровку,

Мы на учениях своих проводим тренировку, пожар не разведем.

Об электроприборах

Если всю квартиру мама вдруг надумает убрать:

Вымыть стены, пол и рамы - я ей буду помогать.

Каждой вещи свое место - все игрушки приберу,

Со стола, дивана, кресла влажной тряпкой пыль сотру.

Но к телевизору, розеткам близко я не подойду:

Это место не для деток - зарубите на носу!

В каждой комнатной розетке есть невидимый огонь.

У него характер вредный - ты рукой его не тронь.

Шуток он совсем не терпит, с ним, ребята, не шути:

Если он рассвирепеет - все сжигает на пути.

Тот огонь, давно известно, электричеством зовут.

Он таит в себе опасность - от него подальше будь.

С ним домашние приборы заключили договор:

Только им огонь покорный - так ведется с давних пор.

А приборы служат людям - это значит, нам с тобой.

Помогать огонь нам будет - он в приборах деловой;

В холодильнике продукты помогает нам хранить,

Помогает маме в кухне на плите обед варить.

Всю квартиру освещает, если вечер за окном,

Брату музыку гоняет, крутит нам магнитофон.

Пыль в квартире убирает с пылесосом заодно,

Телевизор заставляет нам показывать кино.

Он себя ведет достойно, если с ним не баловать

Малышам самим без взрослых те приборы не включать!

3.Пословицы

- Огонь - беда, и вода - беда, а нет хуже беды, когда ни огня, ни воды.

- Слезы пожара не тушат.

- Плох мир огня с водою.

- Храбрый не тот, кто страха не знает, а тот, кто узнал и навстречу идет.

- Сену с огнем ни ужиться.

- Искра мала, да пламень велик.

- Не шути с огнем - обожжешься.

- Спички - не игрушка, огонь не забава.

- Упустишь огонь - не потушить.

- Огонь - не вода, схватит - не выплывешь.

- Где огонь, там и дым.

- Дыма без огня не бывает.

- Не играй, кошка, с огнем, обожжешься.

- Дорого при пожаре и ведро воды.

- Огонь хороший слуга, но плохой хозяин.

- Как бы мал огонек не был, всегда от него дым.

- Спичка - невеличка, а огонь - великан.

4. Дидактическая игра

"Это я, это я, это все мои друзья!" или "Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья!".

- Кто задорный и весёлый,

Верность правилам храня,

Бережёт родную школу

От огня?

- Кто поджёг траву у дома,

Подпалил ненужный сор?

- А кто спалил гараж знакомых

И строительный забор?

- Кто соседской детворе

Объясняет во дворе,

Что игра с огнём недаром

Завершается пожаром?

- Кто украдкой в уголке

Жёг свечу на чердаке?

Загорелся старый стол,

Еле сам живой ушёл?

- Кто, услышав запах гари,

Сообщает о пожаре?

- Кто из вас, заметив дым,

Закричит: «Пожар! Горим!»?

- Кто из вас шалит с огнем

Утром, вечером и днем?

- Кто от маленькой сестрички

Незаметно спрячет спички?

- Кто костров не разжигает

И другим не разрешает?

5.Частушки

Мы частушки пропоем,

Правила расскажем,

Как вести себя с огнем,

Вам сейчас покажем.

То, что спички не игрушка

Знает каждый, знают все.

Не давайте спички детям,

А то быть большой беде.

Разводить огонь у дома

Строго запрещается,

Так как может тот огонь

Перекинуться на дом.

Захламлять подвал не надо

Разными предметами,

А то вдруг пожар случится

Не сумеем обернуться.

Если вдруг увидишь дым,

Что-то загорается,

Позвони по 0-1,

Сразу все уладиться.

Ты включил электроплитку,

Чтобы кашу подогреть.

Сам умчался за калитку

На прохожих поглядеть.

Встретил где-то друга Яшу

И совсем забыл про кашу…

Каша грелась, грелась, грелась,

Сковородка перегрелась,

Раскалилась докрасна

И сгорела вся дотла.

Затопила мама печь.

Захотелось ей прилечь.

В это время Ваня встал

Уголёчек в руки взял.

Уголек наш аленький

А наш Ваня маленький

Бросил Ваня уголёк,

Дым квартиру заволок.

Загорелся наш домина,

Приезжает тут машина,

Поливает дом водой,

А наш Ваня чуть живой.

Что ты Ваня натворил?

Про огонь ты позабыл.

Мог и дом сгореть дотла,

Если б машина не пришла.

В школе вдруг пожар случится -

Знаем мы как дважды два:

Запасная дверь сгодится,

Быстро мы бежим туда.

Как уходишь ты из дома,

Все приборы выключай,

А не то придешь из школы -

Негде будет выпить чай.

- Коля, Коля, ты отколе

Бледный, слабый, сам не свой?

- Потушить забыл я спичку,

Еле выбрался живой.

Я не знаю, как у вас,

А со мной случается,

Как пожар увижу я -

Сердце разрывается.

Всем напомнить здесь уместно,

Что с огнем шутить нельзя.

Выполняйте повсеместно

Эти правила, друзья!

Много есть профессий разных,

Но одна из них важней.

Быть пожарным - это значит

От огня спасать людей.

Попрошу у Дед Мороза

Красную машину:

Я мечтаю стать пожарным

И создать дружину.

Не играйте вы с огнем,

Милые ребятки,

А то можете сгореть

С головы до пятки.

Чтобы долго-долго жить

Во здравии и радости,

Должен каждый с детства знать

Меры безопасности.