Занятие совместное с детским садом.

«Путь к звёздам»

Совместное занятие с подготовительной группой детского сада,

Перед началом праздника дети делятся на пять команд.

- Ребята, мы вас так долго ждали, и вот вы у нас в гостях . Мы очень рады вас видеть. Вы, наверное очень устали пока добирались до нас. Поэтому, я вам предлагаю сейчас закрыть глаза и отдохнуть. Представьте, что вы отправляетесь в путешествие. (слушают музыку).

- Что вы представляли, когда слушали музыку? В какое путешествие вы бы отправились?

- Ребята, а вы знаете, какой праздник отмечает наша страна 12 апреля?

- Что вы знаете о Дне космонавтики?

Правильно, "День космонавтики". Сегодня мы, конечно, очень коротко, поговорим о том, как люди стали осваивать космическое пространство и почему именно 12 апреля мы отмечаем День космонавтики.

С давних времён загадочный мир планет и звёзд притягивал к себе внимание людей, манил к себе своей таинственностью и красотой.

Раньше, давным - давно, когда люди только начинали узнавать землю, они представляли её перевёрнутой чашей, которая покоится на гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо - черепаха плавает в море - океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба со множеством сверкающих звёзд.

(Показ рисунка, на котором изображено представление древних людей о земле.)

С тех пор прошло несколько тысяч лет. На нашей Земле выросло много поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и, совершив кругосветные путешествия, узнали, что Земля - шар. А астрономы доказали, что Земля летит в космосе, вращаясь вокруг Солнца, делая один оборот вокруг него за год. Потом люди построили самолёты и стали летать в воздушной оболочке Земли (атмосфере). Но люди не остановились на достигнутом, их манил космос.

Космонавтика. Что это такое? Сегодня подобный вопрос кажется странным. Ведь любой школьник знает, что слово "космонавтика" связано с полётами в космическом пространстве.

Давайте перенесёмся на 55 лет назад. По радио передают сообщение, по всей стране люди собрались у радиоприёмников. (слушают и смотрят видео- сообщение о первом полёте).

Стихотворение читает Волков Дима

С космодрома Байконур поднялся в небо космический корабль. Первый космонавт - Юрий Алексеевич Гагарин открыл дорогу в космос, он облетел земной шар за 108 минут и совершил посадку в заданном районе.

Поэтому именно 12 апреля мы празднуем День космонавтики. Этому славному празднику посвящается наше мероприятие. Четыре команды будут соревноваться в смелости, ловкости, сноровке и смекалке. За победы в конкурсах, команды будут получать звёзды, в конце праздника мы подведём итоги и наградим команду победителя.

- Ребята, у нас 5 команд. На каждом столе лежат ватманы - это ваше космическое пространство, где начинается ваше путешествие.

Чтобы полёт проходил без проблем давайте вспомним правила работы в команде.

- Прежде чем отправиться в путешествие, вы должны отгадать на чём же мы полетим.

1 конкурс "Кроссворд"

Команда, правильно ответившая на вопрос, получает звезду.

Вопросы:

1. Летательный аппарат, на котором летали герои в сказках. (ковёр - самолёт)

2. Летит птица - небылица, а внутри народ сидит. (самолёт)

3. Летательный аппарат, на котором летают инопланетяне. (тарелка)

4. Заворчу, зажурчу, в небеса улечу. (Вертолёт)

5. Первый космический аппарат, выведенный на орбиту Земли в 1957 году. (спутник)

6. Летательный аппарат на котором летала Баба - Яга. (ступа)

(По вертикали получается слово ракета.)

- Молодцы, ребята! Прежде чем лететь, нужно проверить исправность ракеты.

2 конкурс. Название экипажа.

Командам раздаются конверты с разрезанными буквами, необходимо собрать название команды и приклеить к своему "космическому пространству" (ватману)

3 конкурс "Подготовь ракету к полёту"

Каждой команде даются пазлы с изображением ракет. Команда, которая быстрее соберёт пазл - побеждает и получает звезду.

- Молодцы! Ракеты к полёту готовы! А вы знаете, какую одежду носят космонавты?

4 конкурс "Одень космонавта"

- Ребята, а знаете ли вы как называется одежда космонавта?(скафандр)

(Ребята называют части костюма космонавта, учитель крепить к доске названия).

- Из какой одежды состоит скафандр?

Каждой команде дают рисунок мальчика. Задание: приклеить мальчика на своё космическое пространство и дорисовать скафандр:

( Костюм, шлем, перчатки, ботинки, антенки на шлеме.)

- Итак, все к полёту готовы! Только наши космонавты заблудились. Скажите ребята, как можно сориенироваться по звёздам? (ответы детей)

Сергеев Рома

- Молодцы! А теперь пора проверить быстроту ваших ракет.

Физминутка

- Наши быстрые ракеты, прилетели на неизвестную планету. На какую планету нам неизвестно. Может вы подскажете какие планеты вы знаете?

Сосова Оля

- Ребята, а вы знаете что такое звёзды? (ответы детей)

Сейчас Рыжков Игорь вам расскажет о звёздах.

И последнее задание: Детям раздаются листы с изображением звёзд, нужно вырезать и наклеить звёзды в своё космическое пространство.

- Ну вот и пришла пора возвращаться на землю, а то нас уже наверное потеряли.

Ребята представляют свои работы. Приходит в гости сказочный герой награждает участников.

Я надеюсь, что вам всё понравилось. У меня на доске тоже есть космическое пространство, помогите мне его заполнить.

Оцените своё настроение. У меня лежат звёзды: зеленая- всё понравилось;

жёлтая - настроение не изменилось;

синяя - не понравилось, настроение ухудшилось.

До свидания, до новых встреч! Звучит музыка

1 конкурс "Кроссворд"

Команда, правильно ответившая на вопрос, получает звезду.Вопросы:

1. Летательный аппарат, на котором летали герои в сказках. (ковёр - самолёт)

2. Летит птица - небылица, а внутри народ сидит. (самолёт)

3. Летательный аппарат, на котором летают инопланетяне. (тарелка)

4. Заворчу, зажурчу, в небеса улечу. (Вертолёт)

5. Первый космический аппарат, выведенный на орбиту Земли в 1957 году. (спутник)

6. Летательный аппарат на котором летала Баба - Яга. (ступа)

(По вертикали получается слово ракета.)