Проектная работа по сказкам А.С. Пушкина У Лукоморья...

ПРАКТИЧЕСКИ - ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

« У ЛУКОМОРЬЯ…».

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКАМ А.С. ПУШКИНА

ВИД ПРОЕКТА : коллективно - групповой , познавательно - творческий .

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ : 1 месяц.

УЧАСТНИКИ: учащиеся 2 - А класса, классный руководитель, родители.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ : знакомство с художественной литературой, развитие речи, развитие навыков выразительного чтения, изобразительная деятельность, аппликация, музыкальное воспитание.

АКТУАЛЬНОСТЬ : Искусство - одно из мощных средств воспитания чувств, поэтому надо учить детей понимать и любить произведения литературы, живописи, музыки; научить понимать, что чрезвычайно важную роль играют и художественные средства, с помощью которых художник создаёт образ. В литературе - это выразительные средства языка, в изобразительном искусстве линии и краски, в музыке - звуки, в танце движения. Каждый вид искусства уникален, но они тесно связаны между собой. Поэтому, когда мы знакомим ребёнка с каким - либо видом творческой деятельности, это положительно влияет на освоение им другой, обогащает опыт, вызывает более глубокие чувства и эмоции. Одним из самых ярких творцов художественных образов, доступных пониманию детей младшего школьного возраста является А.С. Пушкин. Напевность, ритмичность, лаконичность, выразительность, музыкальность его стихов всегда находит оклик в душе, как взрослого, так и ребёнка. Рано или поздно поэт становится другом каждому читающему человеку, и задача взрослых познакомить с ним ребёнка как можно раньше и сделать его стихи, сказки, жизнь частью внутреннего мира растущего человека.

ЦЕЛИ ПРОЕКТА :

- нравственно - эстетическое развитие детей через знакомство с творчеством А.С. Пушкина;

- приобщение детей к богатствам русской художественной литературы на примере творчества А.С. Пушкина;

- развитие навыков выразительного чтения , устной речи, пополнение словарного запаса, умения выражать свои мысли;

- развитие творческих способностей, фантазии детей ;

- содействие гармонизации отношений между взрослыми и детьми, между самими взрослыми.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

В отношении детей:

- познакомить с творчеством А.С. Пушкина ;

- способствовать накоплению эстетического опыта, читая и обсуждая литературные произведения;

- воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать, развивать умения применять свои знания в беседе, добиваться связных высказываний;

- обогащать и расширять словарный запас детей;

- формировать умение выразительно читать стихи, инсценировать эпизоды сказок;

- развивать умение работать с книгой ;

- развивать артистические способности;

- развивать образное мышление, фантазию, творческие способности;

- знакомство с классическими произведениями, созданными по сказкам А.С.Пушкина;

- развивать навыки сотрудничества;

- воспитывать чувства дружбы и коллективизма;

- развивать коммуникабельность и умение общаться со взрослыми в разных ситуациях;

- побуждать детей обращаться к учителю, родителям с вопросами, суждениями; к речевому общению между собой;

В отношении родителей:

- создание в семье благоприятных условий для развития ребёнка, с учётом опыта детей, приобретённого в школе;

- развитие совместного творчества родителей и детей;

- развивать у родителей способность видеть в ребёнке личность, уважать его мнение, обсуждать с ним предстоящую работу ;

- заинтересовывать родителей жизнью класса, вызвать желание участвовать в ней.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ : сборник сказок А.С. Пушкина; иллюстрации к сказкам, литература, репродукции картин, рисунков, фотографии по биографии А.С.Пушкина; записи классической музыки композиторов Римского - Корсакова, Глинки, К.Сен - Санса; методическая литература, компьютер, проектор.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ :

- развитие интереса к творчеству А.С. Пушкина, к русской литературе;

- развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникабельных навыков;

- совершенствование выразительности и связной речи детей;

- содействие творческому развитию детей;

- развитие эмоциональной отзывчивости;

- гармонизация отношений между взрослыми и детьми.

ПРОДУКТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

- рисунки к сказкам А.С. Пушкина

- аппликации сказочных героев

- книжка иллюстраций к сказкам

- подборка пословиц и поговорок к сказкам Пушкина

- составление словарика старорусских слов из сказок

- слайды путешествия в гости к А.С. Пушкину и на «Поляну сказок»

- выставка книг сказок А.С. Пушкина

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТА :

- оформление выставки рисунков « Там чудеса…»

- выставка книг - сказок А.С. Пушкина

- выставка аппликаций « Приплыла к нему рыбка…»

- отчёт о поездке в гости к А.С. Пушкину и в музей под открытым небом « Поляну сказок » ( слайды )

- урок - викторина « У Лукоморья…»

- игра - фантазия « Если бы я поймал золотую рыбку…»

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ.

1. Рассматривание иллюстраций в различных книгах сказок А.С.Пушкина.

2. Чтение сказок А.С. Пушкина

3. Самостоятельная изобразительная деятельность.

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ,

1. Чтение сказок, просмотр мультфильмов, художественных фильмов по сказкам А.С. Пушкина.

2. Заучивания отрывков из сказок.

3. Совместное творчество родителей и детей по изготовлению поделок, рисунков по сказкам.

4. Изготовление костюмов для инсценировок сказок.

ЭТАПЫ ПРОЕКТА

1 ЭТАП : / ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ /

- выбор и обсуждение темы проекта.

- деление класса на две команды :

1 команда ЗОЛОТАЯ РЫБКА / капитан Леснинова Вероника/

2 команда ЗОЛОТОЙ ПЕТУШОК / капитан Лупакова Дарья /

- знакомство с планом мероприятий проекта

- подключение родителей.

2 ЭТАП : / ОСНОВНОЙ /

Мероприятия :

- Знакомство с биографией поэта. (отв. учитель)

- Рассматривание портрета Пушкина кисти В.А. Тропинина (отв. учитель)

- Рассматривание иллюстраций В. Конашевича в детских изданиях сказок А.С.Пушкина.(отв. учитель)

- Просмотр мультфильмов по сказкам.(отв. учитель)

- Чтение сказок А.С. Пушкина.(отв. учитель, родители )

- Экскурсия к памятнику А.С. Пушкину и в музей « Поляна сказок».(отв. учитель, род. комитет класса )

- Конкурс чтецов отрывков из произведений А.С. Пушкина.( отв. учитель )

- Аппликация золотой рыбки из сказки. (отв. учитель )

- Рисование иллюстраций к сказкам А.С. Пушкина. ( отв. учитель )

- Подбор пословиц и поговорок к сказкам А.С. Пушкина (отв. учитель, дети, родители )

- Составление словарика старорусских слов из сказок А.С. Пушкина.(отв. учитель, дети, родители )

- Выставка книг сказок А.С. Пушкина.

- Прослушивание музыкальных произведений к сказкам А.С. Пушкина.

(« Три чуда : Белка, Богатыри, Царевна Лебедь» ; « Полёт шмеля» , « Океан море» Римского - Корсакова ; «Танец Золотой рыбки » муз. К. Сен - Санс ) ( отв. учитель)

- Подготовка костюмов для инсценировки сказок:

« Сказка о царе Салтане »

« Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях » ( отв. родители ).

3 ЭТАП / ПРЕЗЕНТАЦИЯ /

Викторина « У лукоморья…» по сказкам А.С. Пушкина

Выставка рисунков « Там чудеса…»

Выставка аппликаций « Приплыла к нему рыбка…»

Игра - фантазия « Если бы я поймал золотую рыбку…»

Отчёт об экскурсии к памятнику А.С. Пушкину и в музей под открытым небом « Поляна сказок» (фото, слайды )