Конкпект урока Части речи

Организационный момент.

Итак, друзья, внимание!

Ведь прозвенел звонок.

Садитесь поудобнее,

Начнем скорей урок!

</<font face="Times New Roman, serif">Открываем тетради.

Записали число. Классная работа.

Определить тему нашего урока поможет кроссворд. Прочитав ключевые слова, вы ее узнаете.

1. На какой вопрос отвечают имена существительные неодушевленные?

2. В русском языке их 6.

3. Изменение имен существительных по числам и падежам.

4. Суффикс неопределенной формы глагола.

5. Глагольный суффикс II спряжения.

6. Категория, которую имеет имя существительное, а имя прилагательное изменяется.

7. У глагола его 3.

8. Существительное брюки имеет только множественное.

9. Изменение глагола по лицам и числам.

Проверяем какие слова записали. ( по слайдам)

В выделенной колонке прочитайте тему урока. Слайд

ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ С КРОССВОРДОМ

Сказка.

Однажды четвероклассник открыл свою тетрадь и вдруг услышал, как кто-то переговаривается. «Кто бы это мог быть?» - удивился он и на всякий случай оглянулся. Но никого не было. Мальчик прислушался и догадался: «Да ведь это же слова переговариваются!»

- Я - самое главное слово, - говорило существительное, - я требую, чтобы ты был согласен со мной. Твой род, число и даже падеж должны зависеть от меня. Если хочешь дружить, согласуйся со мной.

- Я тоже самое главное слово, - забеспокоился глагол, - Я настолько главное, что могу управлять тобой. Я не просто управляю, а требую от тебя определенного падежа.

- Я - главнее всех, - пропищало прилагательное, - если бы не я вы были бы все скучные, одинокие.

О чем спорили части речи?

Главный вопрос, на который мы ответим в конце урока:

Какая часть речи самая главная? Слайд

На доске выбрать слова - названия частей речи. Выходят к доске по одному ученику и выбирают слова)

Отступите одну строчку.

Запишите эти слова в тетрадь, но разделяйте все слова на две группы и дайте название каждой группе .

Как назвали группы?

1 группа Самостоятельные части речи: существительное, прилагательное, глагол, наречие, местоимение, числительное

2 группа Служебные части речи: частицы, предлоги, союзы, междометья,

Сегодня на уроке мы поговорим о самостоятельных частях речи ( их еще называют знаменательными или полнозначными

Мы изучили 3 самостоятельные части речи

Существительное - еще первобытные люди, познавая природу, называли окружающие предметы и явления. Слова этой части речи, по наблюдениям ученых, появились в числе самых первых слов.

Глагол - настоящий богач среди частей речи: имеет лицо, время, наклонение, вид. Ни у какой части речи нет столько форм. Глагол и работник хороший: всегда при деле, всегда с кем-то связан. По частоте употребления второй после существительного.

Прилагательное - с греческого «эпитет» (образное сравнение). Именно прилагательные делают нашу речь живописной, яркой, красочной. Обладают по сравнению с существительным, большими способностями. Они, кроме падежа и числа, еще изменяются по родам.

На доске карточки: существительное, прилагательное, глагол.

Задание по рядам: собрать карточки категории каждой части речи и составьте кластер.

Один человек, которого выберите отчет группы

ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ В ГРУППЕ.

А теперь, работая в паре, составьте синквей о своей части речи.

Слово - два прилагательных - 3 глагола - предложение- синоним.

Проверяем .Читают свои синквейны

ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ В ПАРЕ.

Итак, получается, что слово каждой части речи нужно.

А что нам скажет одно слово?

На доске слово ручьи

А это слово? Бегут.

А если их поставить рядом? Предложение. Уже понятно, что ручьи бегут - уже мысль

Достаточно ли живописно описана картина?

А что нужно сделать? Распространить.

Весной со всех сторон бегут веселые ручьи.

Запишите предложение в тетрадь. Сделать синтаксический разбор предложения.

ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ.

Физминутка. Офтальмотренажер.

Как вы думаете, что значит быть поэтом? (используя все богатство русского языка словами рисовать картины)

Я предлагаю вам восстановить стихотворение известного русского поэта Федора Тютчева

Разноуровневое задание

Выберите задание, которое вы сможете выполнить полностью и правильно.

1 легкое персик прилагательные

2 голубое существительное

3 зеленое прилагательное.

Прочитайте, какое получилось у вас стихотворение.

ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ.

Итак, на какой вопрос вы сегодня должны ответить?

Так какая же часть речи самая главная?

(Каждая часть речи важна и значима)

Оцените свою работу на уроке

Рефлексия: «Телеграмма (Л.С.Кожуховская)

Нужно написать телеграмму, используя инструкцию:

«Что вы думаете об уроке? Что было для вас важным? Чему научились? Что понравилось? Что осталось неясным? Послание не более 11 слов.

Я обязательно прочитаю.

Так, друзья, внимание

Ведь прозвенел звонок.

Садитесь поудобнее

Начнем скорей урок.