Карточки по русскому языку. (3 класс)

1. Восстанови деформированный текст.

Вдруг пролетела муха и села на шляпу.
Котенок сидел на полу и играл с бумажным шариком.
Любе подарили котенка.
На стуле лежала шляпа.
Видны только белые лапки.
Котенок прыгнул на стул, шляпа упала и накрыла Тишку.
Вот какой шалунишка!

2. Расставь знаки препинания.

Осенью солнце посылает свои прощальные лучи в воздухе прохладно землю покрывает ковер из пестрых листьев хорош лес в начале осени красивые деревья стоят в праздничном наряде тихо в лесу птицы улетели в теплые страны.

3. Подбери подходящие по смыслу имена прилагательные.

Воздух (какой?)
Утро (какое?)
Погода (какая?)
Ночи (какие?)

4. Запиши предложения, пользуясь порядком вопросов.

Кто? Когда? Что делает? Что?
Коля, зарядку, по утрам, делает.
Кто? Что делает? Какие? Что?
Леша, прогулки, лыжные, любит.
Что? Чем? Что делают? Что?
Занятия, здоровье, укрепляют, спортом.

1. Восстанови деформированный текст.

Вдруг пролетела муха и села на шляпу.
Котенок сидел на полу и играл с бумажным шариком.
Любе подарили котенка.
На стуле лежала шляпа.
Видны только белые лапки.
Котенок прыгнул на стул, шляпа упала и накрыла Тишку.
Вот какой шалунишка!

2. Расставь знаки препинания.

Осенью солнце посылает свои прощальные лучи в воздухе прохладно землю покрывает ковер из пестрых листьев хорош лес в начале осени красивые деревья стоят в праздничном наряде тихо в лесу птицы улетели в теплые страны.

3. Подбери подходящие по смыслу имена прилагательные.

Воздух (какой?)
Утро (какое?)
Погода (какая?)
Ночи (какие?)

4. Запиши предложения, пользуясь порядком вопросов.

Кто? Когда? Что делает? Что?
Коля, зарядку, по утрам, делает.
Кто? Что делает? Какие? Что?
Леша, прогулки, лыжные, любит.
Что? Чем? Что делают? Что?
Занятия, здоровье, укрепляют, спортом