Воспитательное мероприятие по Изобразительному искусству Поле чудес для 3 класса

Воспитательное мероприятие по изобразительному искусству

«Поле чудес»

по теме

«Живописное искусство»

Цель: 1. Закрепить знания учеников в области жи­вописного искусства; актуализировать при­обретенные знания по цветоведению.

2. Развивать ассоциативную память; стиму­лировать творческую инициативу учеников.

3. Воспитывать эстетическое восприятие произведений искусства.

Оборудование: зрительный ряд: круг «Поле чудес»; таблицы по цветоведению.

Здравствуйте, ребята! Мы с вами не так давно изучили тему «Живописное искусство». Сегодня вам понадобятся все знания по этой теме, ведь сегодня у нас игра - «Поле чудес»

(Дети заранее были объединены в 4 группы для подготовки к игре)

«Поле чудес», как и любая другая игра в духе соревнования, нуждается в жюри. Поэтому сегодня будут вас оценивать…

Давайте пожелаем друг другу удачи и приступим к соревнованиям.

Задание № 1

Известно, что у всех предметов в мире есть свои названия. Так вот, ваша первая задача - придумать название для ваших команд.

(Конкурс не оценивается)

Задание № 2

Каждая команда пред­ставляет творческий номер, приготовленный заранее.

(Максимальная оценка 10 баллов. Учитывается соответствие номера теме игры)

Задание № 3

Ученики состав­ляют кроссворд, используя слова из темы «В мастерской живо­писца» (максимальное их количество - 10: нюанс, монотипия, акварель, кисточка, краска, мазок, гуашь и прочие). Победителями конкурса становятся те команды, которые лучше справи­лись с заданием.

Задание № 4

Командам задаются вопросы по теме. Максимальная оценка 5 баллов

1) «Родители» смешанных цветов. (Основные цвета.)

2) Продукт, с помощью которого делают акварельные краски.

(Мед.)

3) Животное, шерсть которого используют при изготовлении кисточек для работы с акварельными красками. (Белка.)

4) Акварельная техника, которая выполняется нетрадицион­ным способом. (Акватипия.)

Полуфинал

В полуфинал входят 3 команды, которые набрали наибольшее количество очков. Первой отвечает на вопрос та команда, у которой наибольшее количество очков. А далее в порядке убывания. В случае, если у команд одинаковое количество очков, тянется жребий.

Бумага, на которой «любят» рисовать акварельные краски.

(Торшон.)

Финал

В финал выходят две команды. Первой отвечает на вопрос та команда, у которой наибольшее количество очков. В случае, если у команд одинаковое количество очков, тянется жребий.

Одно из свойств акварельных красок. (Прозрачность.)

Итог

Награждение участников игры. Награждение победителей.