Сценарий праздника на 1 сентября в 1 классе

Внеклассное мероприятие

</ «Здравствуй, школа!»

(День знаний в 1 классе)

Автор: Момот Ольга Николаевна,

Место работы: МАОУ СОШ № 26

Должность: учитель начальных классов

г. Балаково

2016 г.

Цель мероприятия:

Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности

Задачи:

• создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;

• способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;

воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;

• развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

• сформировать положительный настрой на общение;

• воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе

• совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.

Участники мероприятия: первоклассники, их родители.

Форма: Праздник.

Оборудование:

• Компьютер

• Запись музыки. Песня «Первый раз в первый класс», «Танец маленьких утят», «Сюрприз, сюрприз»

• Три шляпы

• Карточки с заданиями

• Три рюкзака со школьными принадлежностями

• Два ведерка

• Шарик с конфетами внутри, иголка

• медали для первоклассников (по числу учеников).

• Воздушные гелиевые шары (по числу учеников)

• 6 кленовых листочка

(Праздник проводится после окончания торжественной линейки,

посвящённой 1 сентября)

Содержание мероприятия

• Дети под музыку заходят в свой класс и рассаживаются за парты. (Песня «Первый раз в первый класс»)

Учитель:

Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте, друзья!

В день осенний рада

Вас увидеть я!

Нарядные, парадные, такие ненаглядные

Причёсанные с бантиками девочки сидят.

И мальчики - отличные, такие симпатичные,

Такие аккуратные на нас сейчас глядят.

- Сегодня у нас большой праздник - День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой, со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников. Меня зовут Момот Ольга Николаевна.

- Посмотрите вокруг. Это всё ваши одноклассники. Кто знает сколько их?

- Улыбнитесь своему соседу.

- У меня в руках волшебные шляпы. Они помогут нам сейчас познакомиться. Называем соседу свое имя и передаем шляпу.

- Вот и познакомились. Первый лист опустился на доску.

- Ребята, вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное, хотя порою и трудное путешествие по волшебной стране.

- По этой стране могут путешествовать только школьники. Но родители ваши будут вам помогать преодолевать трудности.

- В любом путешествии надо соблюдать правила. Как вы думаете какие?(Правила поведения на уроке)

- А еще понимать друг друга с полуслова.

- Я начну стихи читать, а вам надо досказать.

Чтобы стать учеником,

Нужно помнить вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

- Самое сложное дело - это знать правила сборки ранца. Вот посмотрим, как вы сейчас справитесь. Мне нужны 3 пары. Ребенок с родителем. По сигналу свистка начинаем соревнование. (Родители и дети собирают ранец, перенося школьные принадлежности со стульчиков. На стульчиках должны остаться игрушки.)

- С правилами мы познакомились, и второй лист опустился на нашу доску. -

-Но есть еще правила дорожные. Ребята, а вы их знаете?

- Вспомним правила сейчас,

их покажем в тоже час.

- На карточках - дорожные знаки, а вы должны их попробовать изобразить.

(светофор, дорожные работы, пункт питания) Пантомима.

- А пока команды готовятся. Мы поиграем в игру «Светофор». Запомните движения. Красный сигнал - все присели, желтый сигнал - все встали, зеленый сигнал - все шагаем.

(Поочередно показываются сигнальные карточки)

- Еще одно испытание пройдено и третий лист на нашей доске.

- Опасности нас поджидают везде,

на суше, на небе даже в воде.

Но мы с ними справимся просто на раз,

у нас замечательный дружный ведь класс.

- Умение действовать слаженно помогает не только в учебе, но и в различный экстремальных ситуациях.

Давайте представим

только на миг,

что где-то, что-то

в школе горит.

И в миг из обычных

веселых ребят,

команда пожарных

на помощь спешат.

Игра «Передай ведерко» Две команды.

(Дети передают друг другу ведерко. Последний бежит в начало шеренги и так пока ведерко не окажется у того кто начинал игру)

- Пожар потушили. И новый лист опустился на нашу доску.

В любом путешествии привалы бывают,

где песни поют, едят, отдыхают.

А мы же раскроем таланты свои,

в кружок становитесь вы дети мои.

(Танец маленьких утят)

- Вот и пятый лист на доске. Остался последний кленовый лист. Он самый приятный. Так как он сюрпризный. Вы, наверное, заметили, что посередине класса висит шарик? Он синего цвета, как и наши отличительные значки. Нам надо всем громко похлопать в ладоши, чтобы увидеть сюрприз. (Звучит песня «Сюрприз»)

(Дети хлопают в ладоши. Шарик лопают. Падают конфетки.)

Шестой лист появляется на доске.

- А на память о нашем празднике каждый получит воздушный шар.

- Пусть он укажет вам правильное направление в увлекательном путешествии по стране Знаний.