- Учителю
- День знаний в 4 классе
День знаний в 4 классе
ДЕНЬ ЗНАНИЙ В 4 КЛАССЕ
Учитель:
Если ты с утра проснулся
И увидел за окном:
Все нарядны и с цветами,
И веселья полон дом;
Если видишь по дороге
Много школьников идет -
Значит, наступила осень,
Начался учебный год.
- Для миллионов россиян сегодня большой праздник - День знаний. Для тысячи учителей сегодня праздник - День знаний. Для миллионов родителей сегодня долгожданный праздник - День знаний, начало учебного года. Я рада встрече с вами.
Промчались летние деньки,
За парты вам пора,
Опять вы все - ученики,
Учеба - не игра!
- Ребята, я рада вас видеть повзрослевшими, поумневшими теперь уже в четвертом классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учебе.
Есть на красивейшей планете Земля удивительная страна, площадь которой составляет 17 миллионов квадратных километров, с населением свыше 150 миллионов человек. Самая большая страна в мире! Это - Россия. И есть в этой стране маленькая школа.
В городе огромном, среди тысяч школ
Есть одна, в которую учиться ты пришел.
Есть одна, в которой жить нам всем, друзья.
Есть одна такая. Без нее нельзя.
- Первый урок в 4 классе мы посвятим своей Родине. Называем мы его «Час Родины». Мы поговорим о государственных символах, о нашей малой родине.
Отношение народа к Родине выражено в пословицах. Прочитайте и скажите, как вы их понимаете:
Одна у человека мать, одна у него и Родина.
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
- Как называется страна, в которой мы живем?
Россия страна необыкновенная. Когда на Дальнем Востоке встает солнце, начинается утро, в других областях страны - глубокая ночь, а на западе еще только вечер. На севере уже наступили холода, выпал снег, а на юге плещется теплое море, цветут южные растения. Каждая область России замечательна своей природой, своей народной культурой, художественными промыслами, трудом и достижениями людей. (показ различных регионов нашей страны по карте)
- Как называют жителей нашей страны?
В России живут люди разных национальностей - русские, чуваши, татары, якуты. Все они и мы с вами - россияне, мы - граждане России. Нас много, мы все разные, но у нас у всех одна Родина. Это нас объединяет.
- В каком государстве вы живете?
- Назовите столицу нашего государства.
- Какие достопримечательности Москвы вы видели и знаете?
- Наше государство большое и многонациональное. Жизнь в нем регулируется Конституцией РФ - основным документом государства, где записаны все законы, определяющие жизнь страны, права и обязанности ее граждан. Все граждане страны обязаны жить согласно Конституции. День принятия Конституции является государственным праздником.
У каждой страны помимо Конституции есть и такие государственные символы как герб, флаг и гимн. Попробуйте из множества гербов выделить герб и флаг России. (выполняют задание по группам)
- По каким признакам вы догадались?
- Каково значение цветов российского флага?
- Во все времена цвету придавали особое значение: белый означает мир и чистоту совести, синий - небо, верность и правду; красный - огонь и отвагу. Эти цвета чаще других используются в народных костюмах и в декоративно - прикладном искусстве. Бело - синему флагу России уже более 300 лет.
Герб - это такой государственный символ, которым можно любоваться как произведением искусства, можно его читать, разгадывая символы.
Рассмотрите герб нашего государства и расскажите о его символике.
Фон герба красный. Это цвет жизни. На фоне красного щита - золотой двуглавый орел. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица - на солнце. Правой лапой сжимает орел скипетр - жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. В его левой лапе держава - золотой шар с крестом наверху. Над головами орла мы видим короны. В давние времена корона, скипетр и держава служили символами власти. На груди орла помещено изображение всадника на фоне красного щита. Это Святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копье, которое помогло ему победить змея. Черный змей - это символ зла. Он повержен героем. Верный конь топчет дракона копытами. Двуглавый орел является символом России уже более 500 лет.
- Для чего стране нужны такие государственные символы, как герб и флаг?
- Где их можно видеть?
- А почему на монетах и на других денежных знаках можно увидеть символы России?
- У каждого государства есть свой государственный гимн. Гимн - торжественная песня или мелодия, которая исполняется в особо торжественных случаях, во время подъема государственного флага, во время национальных праздников, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. У гимна России есть авторы. Музыку написал Александр Васильевич Александров, а слова - поэт Сергей Владимирович Михалков. Музыка гимна России торжественная и величественная. При исполнении гимна любой страны люди, слушавшие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране, чей гимн звучит.
- Чтобы уважать Родину, надо ее знать. А что вы знаете о России?
- В какой области России вы живете?
- В каком районе? Городе?
- Что интересного можно увидеть в городе Ногинске?
-Назовите главного человека Ногинского района.
- Чем славится родная Старая Купавна?
- Каким бы вы хотели видеть свой родной город?
- Что зависит от каждого из нас и что вы можете делать уже сегодня?
- Расскажите о гербе своего города. Что означают его символы?
- А что вы знаете об истории названия вашего города?
- Помните, дети, «Родина любимая, что мать родимая»! Ее мы бережем, ею мы гордимся, ей мы посвящаем свой труд, свои достижения в науке, культуре, искусстве.
ВИКТОРИНА «Государственные символы России»
-
Кто автор музыки гимна России?
-
Кто написал слова гимна России?
-
Когда исполняют гимн России?
-
Что означает слово «гимн»?
-
Государственный символ, который можно увидеть на денежных знаках.
-
Изображение на гербе России. Герой, побеждающий чудовище.
-
Часть герба, на котором располагаются все изображения.
-
Часть флага из дерева или металла.
-
Что означают цвета флага?
-
Сколько лет бело - синему флагу?
-
Что означают цвета на флаге?
Подведение итогов викторины.
(Каждый ученик получает лист и обводит свою ладошку. На ней ученики пишут о том, что они хотят пожелать всем людям мира).