3 класс. Рождественский сочельник.

Урок №14

Тема: Рождественский сочельник.

Тип урока: ОНЗ

Задачи:

-познакомить с особенностями старорусской речи, с обычаями, обрядами и верованиями русского народа, развивать интерес к Христианской вере;

-развивать творческие способности, кругозор, познакомить с играми;

-способствовать воспитанию высоконравственной личности, глубоко понимающей и безгранично любящей русскую культуру и историю, русский народ и Отечество.

1. Введение в тему урока.

Ребята, сегодня мы познакомимся с обычаями и обрядами русского народа во время зимних праздников. А какие зимние праздники вы знаете? Посмотрите, о чем рассказывают картины?

Ученики. Это сцена театра Вертеп. Рассказывает, как родился Христос в пещере, где укрывались от непогоды животные. Как засияла звезда над всем миром, праздник Рождество - 7 января, Крещение - 19 января.

Молодцы, с Рождества до Крещения продолжаются Святки (Святые дни). Сегодня мы узнаем ,как принято проводить эти дни на Руси и что в них особенного.

2. Знакомство с новым.

Учитель. Рождество - великий христианский праздник. Рождество - день, когда родился Иисус Христос. Бог - отец послал в земной мир своего Сына Иисуса Христа, чтобы спасти человечество от гибели. И со дня Рождения Спасителя на земле наступило новое время. С праздником Рождества связано немало радостных обычаев. Этот праздник святки начинает. Накануне, 6 января, рождественский сочельник.

- А что такое «Святки»?

- Святки - время праздничного веселья и самых важных наблюдений о погоде и будущем урожае.

Давайте прочитаем приметы, которые записали наши предки.(Записаны на доске).

- Коли под Рождество небо звездисто - много ягод. Ясный день и сильные морозы - к хорошему урожаю. Снеги глубоки, так травы хороши и хлеб.

Ученик 2. Одной из традиций поздравления людей с Рождеством было колядование. Славили Коляду - бога пиршества и мира. Молодежь, дети, нарядившись в вывернутые наизнанку тулупы, надев смешные и страшные маски, ходили из дома в дом или останавливались под окнами и славили хозяев, желали им в песнях и прибаутках добра и благоденствия. Любимыми масками ряженых были «Медведь» и «Журав». Колядующие за свое пение получали от хозяев угощение - кто давал кусок пирога, кто колбасу, пряники, лепешки. Заканчивалось колядование всеобщей потехой, катанием с горок, общим пиром.

Выходят дети в народных костюмах.

После шумного, веселого обхода домов молодежь собиралась в посиделочной избе и устраивала общую пирушку. Собравшиеся в избе слушали сказки, загадывали загадки, плясали, пели. Со всем азартом молодости парни и девушки играли в молчанку.

Давайте и мы поиграем.

Игра в молчанку. (По команде « раз, два, три» все должны хранить молчание. Не выдержавшие должны спеть песню, станцевать, загадать загадку и др.)

Учитель. Заканчиваются Святки с их весельем , гаданием, ряжением, праздничным озорством - Иорданью, водосвятием на Крещение. День Крещения, по сути можно считать рождением христианства, ибо после крещения Иисус начал проповедовать, просвещать народ. Главное событие Крещения - великое водосвятие (освящение воды).

- Многие крещенские наблюдения сложились в поговорки.

У вас на столах лежат листочки, на которых написаны поговорки. Вам необходимо их собрать и объяснить их значение.

Если в крещенскую ночь звезды очень блестят, хлеб будет хороший.

Синие облака в полдень - к урожаю.

Коли в Крещенье собаки много лают, будет много зверя и дичи.

3. Закрепление.

Работа в группах.

Каждой группе дают тексты, дети выбирают из текстов обряды зимних праздников и рассказывают о них.

Рождество - канун праздника, именуется сочельником. К началу Святок пекли ароматные пряники - «козули». Эти пряники изображают коров, коней, барашков, козлов. По традиции сочиво (еда из вареного зерна и ягод) - единственная еда, которую можно есть в сочельник. Шесть недель постились, питались рыбой. Ужину в Рождественский сочельник придавалось большое значение, до появления первой звезды не ели. Дома проводилась уборка. Жилища окуривали от нечистой силы, зажигая дубовую колоду, пол застилался сеном, на лавки и стол клали солому, накануне Рождества не следовало кормить кур, чтобы скот не бегал со двора и с пастбища, ножки стула спутывали веревками. Утром 7 января начиналось торжественное богослужение - литургия. К Рождеству украшали дом еловыми веточками, гирляндами. Святок не бывает без гаданий. Лучшее время для этого - вечер, ночь, раннее утро, и обязательно - при свечах.

Крещение - самым подходящим временем для гадания считали ночь под Крещение. Использовали для гадания: сельскохозяйственные орудия, украшения, растения, цветы. В каждом доме хозяин, крестясь, с молитвой обрызгивал веничком, омоченным в святой воде, окна, двери, углы, изгоняя таким образом нечистую силу. Главное событие - освящение воды. В Крещенский сочельник вода освящалась в купели, установленной посредине храма, а в праздник Крещения - в реке, озере, у колодца. На реке или озере прорубали отверстие во льду в виде креста или круга, называемое по библейской традиции Иорданью. Люди умывались, обливали друг друга святой водой, купались в святой воде, прыгая в прорубь. Был распространен обряд освящения скотины, в котором участвовала вся семья.

4. Рефлексия.

Православные праздники, повторяясь из века в век, из года в год, обросли, украсились самобытными национальными песнями, пословицами, поговорками, приметами, загадками, обычаями. Мы всегда ждем прихода праздников и с радостью их отмечаем.

- Что вам понравилось на уроке?

- С каким настроением вы заканчиваете урок?

- Что нового вы узнали на уроке?